二年級(jí)小孩厭學(xué)叛逆是因?yàn)榧议L的教育方式不對(duì)，孩子天生就是對(duì)世界充滿好奇的，孩子之所以不愿意學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境不對(duì)，環(huán)境改變著人，家長要注意這一點(diǎn)。

二年級(jí)小孩厭學(xué)叛逆怎么辦

獎(jiǎng)勵(lì)是刺激孩子愿意讀書的一個(gè)重要方法，但是在使用這個(gè)方法的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，首先要確定自己和孩子約定的獎(jiǎng)勵(lì)是否能實(shí)現(xiàn)，另外對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)也不是無節(jié)制的。

最重要的一點(diǎn)是要防止父母給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)有太大的刺激，否則在孩子讀書的時(shí)候也會(huì)一直想著獎(jiǎng)勵(lì)的事情，這無疑會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績?cè)斐珊艽蟮挠绊懀瑫r(shí)也很難培養(yǎng)出提升成績的習(xí)慣。

如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中遭遇太多的挫折，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒，但是如果在這個(gè)過程中取得非常不錯(cuò)的成就那么也會(huì)讓他們產(chǎn)生自信和成就感，甚至?xí)虼硕鴲凵蠈W(xué)習(xí)。這就要求父母在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要適當(dāng)引導(dǎo)。

對(duì)于二年級(jí)小孩厭學(xué)叛逆，引導(dǎo)孩子建立良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至比學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更重要，孩子厭學(xué)，多數(shù)是因?yàn)樾闹前l(fā)育與學(xué)校教育不匹配導(dǎo)致的，除了家長需要犧牲自己的時(shí)間，幫助孩子查缺補(bǔ)漏，幫孩子找回信心，更重要的是要鼓勵(lì)他，給他時(shí)間，并教會(huì)他如何控制自己的意志，慢慢建立自控力。

可以說，對(duì)于家長而言最為苦惱的就是，孩子厭學(xué)相信很多家長都聽過這樣一句話，那就是“爸爸媽媽，我不想上學(xué)”，面對(duì)二年級(jí)的孩子出現(xiàn)的厭學(xué)的情況家長應(yīng)該怎么教育呢？又應(yīng)該采取什么樣的方式方法教育孩子呢？

二年級(jí)的小孩厭學(xué)怎么辦

1、了解原因，首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、預(yù)防和化解厭學(xué)情緒，為了預(yù)防和化解孩子的厭學(xué)情緒，家長在開學(xué)之初就要適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，家庭、學(xué)校等各方要努力營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，減少厭學(xué)情緒的發(fā)生。

3、避免過度地批評(píng)和指責(zé)，很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

很多孩子在到了上學(xué)的年紀(jì)后，都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這讓很多家長頭疼不已。因?yàn)槊鎸?duì)孩子厭學(xué)的情緒，家長不知如何教育，如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。家長不妨參考下面的教育方法，對(duì)孩子的厭學(xué)情況進(jìn)行引導(dǎo)教育，消除孩子的厭學(xué)情緒。

二年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦最有效的方法

1、以身作則。父母要想讓孩子厭學(xué)有所改變得從改變自己開始。孩子在身邊的話，不玩手機(jī)，開電視，而是看書，看適合孩子看的書，看孩子的課本，目的是影響孩子來看，父母得以身作則，在家里家長就是孩子的老師，想讓他變成什么樣就是什么樣。如果父母成天拿著手機(jī)，孩子不可能拿著書，他也想拿著手機(jī)玩。

2、培養(yǎng)孩子自控力。很多孩子厭學(xué)都是因?yàn)槿狈ψ月?，而孩子缺乏自律都是因?yàn)榧议L的引導(dǎo)不力或者教育的缺失造成的。所以家長應(yīng)該從自己身上來找原因，幫助孩子找回自控力。像作業(yè)的話一定要讓孩子自己完成，不能代勞，而且要孩子按時(shí)的完成，同時(shí)應(yīng)該多給孩子些鼓勵(lì)和表揚(yáng)，適當(dāng)?shù)膽土P也要有的。

3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。孩子沒有激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，所以學(xué)習(xí)自然就成了孩子最討厭的東西，而無心學(xué)習(xí)的心理，會(huì)讓孩子漸漸的遠(yuǎn)離對(duì)知識(shí)的追求，而最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)的根源，可以根據(jù)孩子平時(shí)喜歡的事情來激發(fā)孩子的求知欲。

4、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)，是要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，要認(rèn)清所有的題目的變化都是源于基礎(chǔ)知識(shí)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上來。

二年級(jí)小孩厭學(xué)的解決方法：1、找到二年級(jí)孩子厭學(xué)的真正原因，幫助針對(duì)性的去調(diào)整；2、家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)可以給予有原則的獎(jiǎng)勵(lì)；3、父母以身作則，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍；4、鼓勵(lì)孩子勇敢的嘗試和大膽處理問題；5、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來；6、避免過度地批評(píng)和指責(zé)孩子。

二年級(jí)小孩厭學(xué)怎么辦

1、找到二年級(jí)孩子厭學(xué)的真正原因，常見的原因主要是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過不當(dāng)?shù)呐u(píng)，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對(duì)性的去調(diào)整。

2、家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)可以給予有原則的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)是刺激孩子愿意讀書的一個(gè)重要方法，首先要確定自己和孩子約定的獎(jiǎng)勵(lì)是否能實(shí)現(xiàn)，另外對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)也要有所限制。

3、父母以身作則，當(dāng)家里有了學(xué)習(xí)的氣氛時(shí)，孩子也會(huì)不知不覺地受到影響，顯著提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

4、自信心不足，當(dāng)孩子接受的批評(píng)過多，或者總為完成學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)愁，伴隨而來的就是自卑心理。如何調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，如何讓孩子感覺自己可以做到，如何鼓勵(lì)孩子勇敢的嘗試和大膽處理問題，這就需要家長認(rèn)真對(duì)待了。

叛逆期是孩子必須經(jīng)歷的，小學(xué)二年級(jí)的孩子剛好處于朦朧好奇的年齡，沒有獨(dú)立的判斷能力，但也漸漸的開始反抗父母，那么，小孩二年級(jí)叛逆期嚴(yán)重怎么辦？

小孩二年級(jí)叛逆期嚴(yán)重怎么辦

1、控制情緒

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不當(dāng)時(shí)，一定要控制自己的脾氣，在孩子面前教，不要情緒化，在心理上冥想：這個(gè)是親生的要控制情緒。

2、不要體罰

體罰很容易給孩子造成心理陰影，不利于孩子的學(xué)習(xí)，所以無論你多么生氣都不要體罰孩子。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，還在出現(xiàn)一些叛逆行為是比較正常的，家長千萬不要過分壓制孩子，要多與孩子溝通，了解孩子叛逆的特征，多陪伴孩子，與孩子一起快樂成長。

五年級(jí)小孩叛逆怎么辦

家長要懂得改變教育方式。孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發(fā)生著改變。比如說孩子小時(shí)候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發(fā)現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實(shí)際情況改變自己的策略。

鼓勵(lì)孩子。一個(gè)孩子在他自己成功的時(shí)候，得到家長的肯定、鼓勵(lì)的時(shí)候，他就會(huì)迅速產(chǎn)生自我價(jià)值，建立自信，他的創(chuàng)造性會(huì)被激發(fā)，然后會(huì)樂意去解決不會(huì)的問題。孩子需要的是父母的關(guān)注和肯定，在溝通當(dāng)中，家長要學(xué)會(huì)用正確的激勵(lì)溝通方式，這樣孩子才能快樂成長和學(xué)習(xí)。

多陪伴孩子。家長可以適當(dāng)?shù)膮⑴c到孩子的興趣和生活中去，比如說陪孩子玩游戲、交流孩子心中的偶像等等，通過陪伴孩子的方式走進(jìn)孩子的內(nèi)心，可以使親子關(guān)系會(huì)相處的更融洽。

站在孩子立場開導(dǎo)。家長應(yīng)選擇容易讓孩子接受的方法解決問題，多為孩子考慮，尊重孩子的想法和意見。

提到叛逆期的孩子，很多家長都會(huì)感到頭疼，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子不但性格倔強(qiáng)，而且喜歡與家長對(duì)著干，十分難管教。如何教育和引導(dǎo)叛逆期的孩子，成為這個(gè)時(shí)期家長最為關(guān)心的事情。

小孩六年級(jí)開始叛逆了怎么辦

堅(jiān)持平緩心態(tài)。面臨小學(xué)六年級(jí)孩子的青春期叛逆，家長不要想著用暴力來限制，這樣只能起到拔苗助長的效果，從而讓他們愈加叛逆。家長必定要堅(jiān)持平緩心態(tài)，只要孩子還存在一些沉著，就能夠給他們講講道理。

學(xué)會(huì)與孩子交流，聆聽他們的想法。面臨小學(xué)六年級(jí)叛逆的孩子，爸爸媽媽認(rèn)為孩子是無理取鬧，而在小孩看來自己是有理的，這便是爸爸媽媽與孩子缺少交流。不是要求爸爸媽媽對(duì)孩子有求必應(yīng)，但小孩提出要求后，爸爸媽媽要了解他們內(nèi)心的想法，然后再?zèng)Q定。

尊重孩子。小學(xué)六年級(jí)階段的孩子，自尊心開始增強(qiáng)，家長除了給他們提供物質(zhì)上的條件以外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的想法和意見，不能一味的否定他們。因而，家長能夠恰當(dāng)?shù)牧私夂凸膭?lì)孩子的選擇，這樣就不會(huì)傷害到他們的自尊心。

建立信任和尊重。在應(yīng)對(duì)小學(xué)六年級(jí)孩子的叛逆期時(shí)，建立信任和尊重是關(guān)鍵。家長應(yīng)該盡量避免過度控制孩子，而是給予他們一定的自主權(quán)和決策權(quán)。當(dāng)孩子感到自己的意見和選擇受到尊重時(shí)，他們更容易建立信任感，減少叛逆情緒。