在管教叛逆期小孩子的時候，家長一定要注意自己的教育方法，千萬不要使用強(qiáng)制方法或者暴力的手段，因為這樣做的結(jié)果只會適得其反，甚至還會加重他們的叛逆心理。而是應(yīng)該跟他們好好溝通，讓孩子說出不想讀書的原因，這才是解決問題的關(guān)鍵。那么，三年級小孩叛逆不想讀書怎么辦呢？

三年級小孩叛逆不想讀書怎么辦

1.與孩子溝通

三年級孩子不想上學(xué)，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2.多與孩子交流

三年級了，孩子有種長大了的感覺。這個時候，要學(xué)會跟孩子平等對話。這個時候，如果我們不去陪伴孩子，再長大些家長想陪，孩子也不需要我們了。要多跟孩子了解，了解厭學(xué)的原因，是老師批評了，是同學(xué)欺負(fù)了，是自己做作業(yè)有難度了，逐一開出方劑，來解決。要陪伴著孩子，一步一步的，逐步的讓孩子從厭學(xué)中走出來，走向優(yōu)秀學(xué)生的行列，讓孩子們愛學(xué)，在陽光、快樂中成長。

叛逆期的小孩子往往比較難以管教，家長們此時應(yīng)該調(diào)整教育方式，多關(guān)注孩子，使孩子成為更好的人。那么，三年級小孩叛逆怎么辦？

三年級小孩叛逆怎么辦

1、學(xué)會傾聽

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象時，我們需要知道他為什么會叛逆，我們首先得知道其中的原因，學(xué)會傾聽是第一步。通過傾聽孩子們的話語，我們可以知道他們的心理狀態(tài)，遇到了什么困難,需要什么幫助。

2、平等交流,多加溝通

當(dāng)我們知道了孩子所遇到問題，和心理上叛逆的原因后，我們應(yīng)當(dāng)針對這些問題和孩子多溝通。這里一定要記住一平等交流，嚴(yán)厲的溝通交涉有時會有效果，但是當(dāng)孩子正處于叛逆時期，這樣的方式可能會適得其反，我們應(yīng)當(dāng)和孩子平等的身份多加交流溝通，家長們可以選擇生活中很多空閑時候陪陪孩子，與他們溝通交流。

叛逆期是孩子成長的重要時期，這個時期，還在出現(xiàn)一些叛逆行為是比較正常的，家長千萬不要過分壓制孩子，要多與孩子溝通，了解孩子叛逆的特征，多陪伴孩子，與孩子一起快樂成長。

五年級小孩叛逆怎么辦

家長要懂得改變教育方式。孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發(fā)生著改變。比如說孩子小時候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發(fā)現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實(shí)際情況改變自己的策略。

鼓勵孩子。一個孩子在他自己成功的時候，得到家長的肯定、鼓勵的時候，他就會迅速產(chǎn)生自我價值，建立自信，他的創(chuàng)造性會被激發(fā)，然后會樂意去解決不會的問題。孩子需要的是父母的關(guān)注和肯定，在溝通當(dāng)中，家長要學(xué)會用正確的激勵溝通方式，這樣孩子才能快樂成長和學(xué)習(xí)。

多陪伴孩子。家長可以適當(dāng)?shù)膮⑴c到孩子的興趣和生活中去，比如說陪孩子玩游戲、交流孩子心中的偶像等等，通過陪伴孩子的方式走進(jìn)孩子的內(nèi)心，可以使親子關(guān)系會相處的更融洽。

站在孩子立場開導(dǎo)。家長應(yīng)選擇容易讓孩子接受的方法解決問題，多為孩子考慮，尊重孩子的想法和意見。

提到叛逆期的孩子，很多家長都會感到頭疼，因為這個時期的孩子不但性格倔強(qiáng)，而且喜歡與家長對著干，十分難管教。如何教育和引導(dǎo)叛逆期的孩子，成為這個時期家長最為關(guān)心的事情。

小孩六年級開始叛逆了怎么辦

堅持平緩心態(tài)。面臨小學(xué)六年級孩子的青春期叛逆，家長不要想著用暴力來限制，這樣只能起到拔苗助長的效果，從而讓他們愈加叛逆。家長必定要堅持平緩心態(tài)，只要孩子還存在一些沉著，就能夠給他們講講道理。

學(xué)會與孩子交流，聆聽他們的想法。面臨小學(xué)六年級叛逆的孩子，爸爸媽媽認(rèn)為孩子是無理取鬧，而在小孩看來自己是有理的，這便是爸爸媽媽與孩子缺少交流。不是要求爸爸媽媽對孩子有求必應(yīng)，但小孩提出要求后，爸爸媽媽要了解他們內(nèi)心的想法，然后再決定。

尊重孩子。小學(xué)六年級階段的孩子，自尊心開始增強(qiáng)，家長除了給他們提供物質(zhì)上的條件以外，還應(yīng)該學(xué)會尊重他們的想法和意見，不能一味的否定他們。因而，家長能夠恰當(dāng)?shù)牧私夂凸膭詈⒆拥倪x擇，這樣就不會傷害到他們的自尊心。

建立信任和尊重。在應(yīng)對小學(xué)六年級孩子的叛逆期時，建立信任和尊重是關(guān)鍵。家長應(yīng)該盡量避免過度控制孩子，而是給予他們一定的自主權(quán)和決策權(quán)。當(dāng)孩子感到自己的意見和選擇受到尊重時，他們更容易建立信任感，減少叛逆情緒。

有很多孩子在小學(xué)六年級的時候就叛逆的非常厲害，面對這樣的情況，家長要引起重視，更要及時轉(zhuǎn)變對孩子的教育方式，千萬不要和孩子硬碰硬。

小孩六年級叛逆期很厲害怎么辦

1、父母要情緒穩(wěn)定。永遠(yuǎn)不要用情緒來教育孩子，因為這樣會加劇父母和孩子之間的矛盾，爭吵在所難免。這種不理智的行為只會讓孩子事后對父母更加反感，反叛的想法也會更加嚴(yán)重。當(dāng)孩子的情緒和行為不合理時，父母可以先試著讓自己平靜下來，然后再和孩子講道理。

2、允許孩子犯錯誤。大多數(shù)父母很生氣，因為他們無法忍受孩子的錯誤。然而，九歲是孩子形成自己觀點(diǎn)的關(guān)鍵時期，犯錯在所難免。父母應(yīng)該給孩子犯錯的機(jī)會，這樣才能知道“社會惡”的真相。在叛逆期，孩子不應(yīng)該受到太多的束縛，他們的反抗也不會那么強(qiáng)烈。

3、尊重孩子。在孩子進(jìn)入叛逆期的時候，往往會有更大的自尊心。所以家長除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養(yǎng)成孩子自己做決定的習(xí)慣。

4、孩子正在叛逆期的時間段里面的話，你應(yīng)該也要心情很心平氣和的和他說話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應(yīng)該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說話，這樣子才不會刺激到他。

相信很多家長都聽過一種現(xiàn)象叫做三年級現(xiàn)象，這個時候孩子是頑皮的，不好管教的，總是會做出一些叛逆行為，這讓許多家長都感到十分的發(fā)愁，面對三年級孩子叛逆的現(xiàn)象，家長一定要及時采取措施幫助孩子。

三年級的小孩叛逆怎么教育

1、要充分尊重孩子。這個時期的孩子身心正處于發(fā)育的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，孩子的內(nèi)心世界不斷成熟，他們越來越想要自己去生活，做自己想做的事情。

但是有些家長并不認(rèn)可孩子想要的生活，并且總是去制止孩子做這樣或者那樣的事，這就會讓彼此間的關(guān)系變得特別緊張，想要幫助孩子度過這個特殊的階段，家長們就必須去尊重孩子，不要總是去干涉孩子的生活。

2、耐心引導(dǎo)及學(xué)習(xí)。家長們應(yīng)該讓孩子知道：一顆尊重的心是最重要的。有禮貌、守規(guī)矩的孩子，會讓周圍的人覺得愉悅、舒服與溫暖，且受歡迎；相反的，如果你是一個沒禮貌、沒規(guī)矩的孩子，就會得不到喜愛，朋友也會疏遠(yuǎn)你。

3、父母要勇于認(rèn)錯，認(rèn)真對待孩子的建議。當(dāng)家長失去孩子的信任時，試想，家長的話還有權(quán)威性嗎？孩子還能認(rèn)真聽家長的安排和布署嗎？特別是很多家長帶著強(qiáng)烈的自我情緒批評、指責(zé)、打罵孩子后，更會回避親子之間的矛盾和沖突。

孩子上三年級了，正是小學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，但是很多孩子在這一時期出現(xiàn)叛逆行為，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，在學(xué)校頂撞老師，每天就只知道玩游戲，在家也不跟家長交流溝通，有些時候家長說多了，還會不耐煩，導(dǎo)致親子關(guān)系惡化，面對三年級男孩子叛逆的情況，家長可以采取什么措施幫助孩子。

三年級的男孩叛逆怎么辦

1、父母要勇于認(rèn)錯，認(rèn)真對待孩子的建議。很多家長看孩子戴著強(qiáng)烈的世俗色彩，比如會拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)去對比自己孩子的缺點(diǎn)和不足，結(jié)果會發(fā)現(xiàn)孩子這也不行，那也不好，結(jié)果讓孩子非常受傷害。甚至讓孩子越來越不信任父母。

當(dāng)家長失去孩子的信任時，試想，家長的話還有權(quán)威性嗎？孩子還能認(rèn)真聽家長的安排和布署嗎？特別是很多家長帶著強(qiáng)烈的自我情緒批評、指責(zé)、打罵孩子后，更會回避親子之間的矛盾和沖突。

所以，有時我們家長應(yīng)該適當(dāng)傾聽一下孩子的批評與建議，必須要態(tài)度坦誠，勇于認(rèn)錯和反省，平等地和孩子交流。

2、要給孩子正面樹立“好孩子”的評價標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)常會聽一些家長嘮叨，嫌自己的孩子不聽話，其實(shí)有這樣想法的家長完全是走入了一個誤區(qū)。有些乖順而不讓大人操心的孩子，很大程度上是自發(fā)性發(fā)育緩慢的結(jié)果，過于聽話的孩子往往隱藏著更嚴(yán)重的成長危機(jī)。