高中物理是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)起來(lái)是存在一定難度的，還愛(ài)出現(xiàn)學(xué)不會(huì)的現(xiàn)象是比較正常的，孩子弱項(xiàng)提高物理成績(jī)，就需要掌握一定的數(shù)學(xué)知識(shí)和物理公式，以便能夠理解和解決物理問(wèn)題。

高一物理學(xué)不會(huì)怎么辦

高中物理學(xué)不會(huì)，可以嘗試以下方法：

建立錯(cuò)題本：遇到做錯(cuò)的題目，不要輕易放過(guò)，要分析原因，并記錄下來(lái)。過(guò)一段時(shí)間后再做一次，如果還是做錯(cuò)，需要仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，并重新做一次。這樣可以加深對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和理解。

培養(yǎng)獨(dú)立思考能力：遇到問(wèn)題時(shí)，不要輕易放棄，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，嘗試用自己的方法去解決問(wèn)題。如果實(shí)在解決不了，可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教，但不要直接得到答案。

做好筆記和總結(jié)：在學(xué)習(xí)物理時(shí)，要養(yǎng)成做好筆記和總結(jié)的習(xí)慣。筆記可以幫助我們記錄重要的知識(shí)點(diǎn)和解題方法，總結(jié)則可以幫助我們理清思路，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

多做練習(xí)題：物理是一門(mén)需要大量練習(xí)的學(xué)科，通過(guò)大量的練習(xí)可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。在練習(xí)時(shí)要注意方法和技巧，不要盲目地追求數(shù)量而忽略了質(zhì)量。

尋求幫助：如果在學(xué)習(xí)物理時(shí)遇到了困難，可以向老師、同學(xué)或家長(zhǎng)尋求幫助。他們可以給予指導(dǎo)和建議，幫助我們克服困難。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地安排時(shí)間和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)也可以幫助我們更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和理解物理概念。

保持積極心態(tài)：學(xué)習(xí)物理時(shí)，要保持積極的心態(tài)，不要輕易放棄。遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，相信自己能夠克服困難。

總之，學(xué)習(xí)物理需要付出大量的努力和時(shí)間，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得進(jìn)步和成功。

高一物理提升成績(jī)方法

回歸課本：很多同學(xué)覺(jué)得課本過(guò)于基礎(chǔ)，實(shí)際上，任何復(fù)雜的題目都是基于課本上的基本概念和公式。所以，把課本吃透是非常關(guān)鍵的。每一個(gè)公式、每一個(gè)概念都要深入理解，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

多做習(xí)題：物理是需要大量練習(xí)的科目。通過(guò)不斷的練習(xí)，你可以更好地理解和掌握物理公式和概念。當(dāng)然，做習(xí)題不是盲目地做，而是要選擇那些有代表性的、能夠覆蓋多種知識(shí)點(diǎn)的題目。

參與物理實(shí)驗(yàn)：物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)，你可以直觀地理解物理現(xiàn)象和原理。而且，實(shí)驗(yàn)也是一種很好的復(fù)習(xí)方式，可以幫助你鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。

找個(gè)好老師或參加輔導(dǎo)班：如果你覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度太慢，或者遇到了難以解決的問(wèn)題，不妨找個(gè)好老師或者參加輔導(dǎo)班。他們可以給你提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，讓你更快地進(jìn)步。

高中物理學(xué)科特點(diǎn)

（1）知識(shí)量增大。學(xué)科門(mén)類，高中與初中差不多，但高中的知識(shí)量比初中的大。初中物理力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)約60個(gè)，而高中力學(xué)知識(shí)點(diǎn)增為90個(gè)。

（2）理論性增強(qiáng)。這是最主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。

（3）系統(tǒng)性增強(qiáng)。高中教材由于理論性增強(qiáng)，常以某些基礎(chǔ)理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來(lái)。

構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系。前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現(xiàn)。另外，知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成是另一個(gè)表現(xiàn)，因此高中教材知識(shí)結(jié)構(gòu)化明顯升級(jí)。

（4）綜合性增強(qiáng)。學(xué)科間知識(shí)相互滲透，相互為用，加深了學(xué)習(xí)難度。如分析計(jì)算物理題，要具備數(shù)學(xué)的函數(shù)，解方程等知識(shí)技能。

（5）能力要求提高。在閱讀能力、表達(dá)能力、運(yùn)算能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Χ夹枰M(jìn)一步的提高與培養(yǎng)。