怎么和老師溝通孩子在學(xué)校的情況
和老師溝通孩子在學(xué)校的情況的方法:1、家長(zhǎng)要拿出自己的態(tài)度,感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧;2、家長(zhǎng)在跟老師交流孩子情況的時(shí)候,要積極主動(dòng),但是也要適時(shí)適度;3、家長(zhǎng)可以把自己的想法和問(wèn)題簡(jiǎn)單講給老師,但不能過(guò)多地抱怨;4、當(dāng)著老師的面不批評(píng)孩子,家長(zhǎng)不貶低自己的孩子;5、抓住一切機(jī)會(huì),跟老師多多互動(dòng)。
怎么和老師溝通孩子在學(xué)校的情況
1、家長(zhǎng)要感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,并拿出自己的態(tài)度。家長(zhǎng)也可以跟老師講一講自己的想法,老師會(huì)從專業(yè)的角度給予評(píng)價(jià),這樣做也能讓老師感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度,更愿意與家長(zhǎng)通力合作。
2、家長(zhǎng)在跟老師交流孩子情況的時(shí)候,要積極主動(dòng),但是也要適時(shí)適度。家長(zhǎng)如果主動(dòng)去聯(lián)系老師的話,對(duì)老師來(lái)說(shuō)其實(shí)更加方便。因?yàn)槿绻蠋熞粋€(gè)個(gè)去家訪的話,肯定需要更多的時(shí)間。如果父母能夠主動(dòng)聯(lián)系自己的話,不僅老師省時(shí)間,對(duì)孩子的了解肯定也更全面。很多老師其實(shí)更歡迎家長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)聯(lián)系自己,跟自己一起交流、商討孩子的教育方式。但是,聯(lián)系老師的時(shí)候,一定要適時(shí)適度。不要堆積一堆問(wèn)題,或者等到問(wèn)題嚴(yán)重的時(shí)候再去找老師。
3、在跟老師溝通交流的時(shí)候,可以把自己的想法和問(wèn)題簡(jiǎn)單講給老師,但是不要過(guò)多地抱怨。在跟老師交流孩子情況的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該把問(wèn)題和自己的想法簡(jiǎn)單講給老師,而不是把老師當(dāng)成知心大姐姐、當(dāng)成傾訴的對(duì)象,一直抱怨。如果家長(zhǎng)過(guò)多的表達(dá)自己的不滿和怨憤的話,不僅令老師尷尬,對(duì)孩子也是沒(méi)有任何意義和幫助的。所以在跟老師交流的時(shí)候,家長(zhǎng)首先就要有自己的想法和問(wèn)題。把這些講給老師之后,再多聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)。
4、家長(zhǎng)當(dāng)著老師的面不批評(píng)孩子,不貶低自己的孩子,千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥囊恍﹩?wèn)題,就當(dāng)著老師的面對(duì)孩子大罵。這種教育方式會(huì)讓孩子在老師面前丟了尊嚴(yán),產(chǎn)生厭學(xué)的心思,家長(zhǎng)應(yīng)該更多的去激勵(lì)孩子向?qū)W習(xí)好方向去發(fā)展。
5、抓住一切機(jī)會(huì),跟老師多多互動(dòng)。家長(zhǎng)可以通過(guò)微信群或者朋友圈,多跟老師交流。當(dāng)然,并不是每天的簡(jiǎn)單問(wèn)候,比如問(wèn):孩子今天怎么樣?表現(xiàn)怎么樣?而是可以通過(guò)一些相關(guān)類型的文章,發(fā)給老師或者發(fā)到群里,咨詢老師的意見(jiàn)。也可以讓老師多多分享經(jīng)驗(yàn)文章,這些都是有效的交流方式,都有助于孩子的學(xué)習(xí)和生活。
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