很多孩子小升初之后，就脫離了父母，進入集體生活當中，就意味著孩子進入了一個全新的成長階段，而這個時期也是孩子身體和心理成長的關(guān)鍵時期，孩子容易出現(xiàn)問題。那么，在初一孩子出現(xiàn)問題后家長應(yīng)該怎么教育呢？

初一的孩子家長應(yīng)該怎么教育

1、家長要學(xué)會交流。包括家長和孩子間的交流，家長和老師間的交流，以及家長和家長間的交流。不管是那一種交流，前提都是家長要抱著平等和信任的心態(tài)。家長要傾聽孩子，更要經(jīng)常與孩子交流。要在一個公開、民主的環(huán)境里，跟孩子交流他的學(xué)習(xí)，交流他的交際。在孩子的學(xué)習(xí)方面，適時關(guān)注他的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，發(fā)現(xiàn)問題要共同討論，而不是訓(xùn)斥。切忌一味的訓(xùn)斥，那只能讓孩子放棄交流的機會。

2、家長對孩子的不足要有耐心。俗話說：人無完人。孩子不完美，有不足，不要緊。作為家長，要有足夠的耐心與恒心，同時要正確看待孩子的不足，要看到孩子在原有的基礎(chǔ)上提高了多少，面對孩子的不足，家長要做好各方面的溝通，經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標，讓孩子一步一步提高。而且只要孩子每天都在努力、每天都在進步，就要及時鼓勵，縮短與完美之間的距離。

3、在初一給孩子制定一個中考目標特別重要。早日制定中考目標，可以讓孩子明白初中生的責(zé)任擔(dān)當，明白中考的重要性，那么孩子就不會迷失方向，就會朝著中考目標努力學(xué)習(xí)，可是很多初一家長和孩子錯誤地認為初三的中考距離初一還很遙遠，所以沒有給孩子制定中考目標，導(dǎo)致孩子沒有危機感無所事事，不努力學(xué)習(xí)。

4、打好基礎(chǔ)。家長要讓孩子明白，初一一定要給初二和初三打一個好基礎(chǔ)，不能落下太多，因為初中三年的知識一環(huán)緊扣一環(huán)，如果孩子初一落下很多，那么到了初二學(xué)習(xí)更難的知識就會嚴重的影響孩子的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了一步跟不上，步步跟不上的被動局面，這就是很多孩子從初一到初三成績越來越差的主要原因。

5、家長一定要嚴格管控孩子玩手機的時間。家長千萬不能放縱孩子，由著他想玩多長時間就玩多長時間，想什么時候玩就什么時候玩。否則他就很快就會沉迷網(wǎng)絡(luò)，被游戲深深吸引而沉迷于游戲之中無法自拔，嚴重的影響孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子心始終靜不下來，最終成績嚴重下滑。

6、對待孩子家長要樹立全面發(fā)展的觀念。雖然在應(yīng)試教育的大背景下，孩子的成績的確很重要，但孩子身體和心理方面的發(fā)展也必不可少?，F(xiàn)代的社會能力不僅僅是成績的優(yōu)異，身體素質(zhì)，交際也是必不可少的。家長不要單單強調(diào)孩子成績的提高，身體的健康協(xié)調(diào)發(fā)展是一切的基源，要主張孩子多與周圍的社會接觸，參加社會實踐，積累人際交往的經(jīng)驗，從而為步入社會打下基礎(chǔ)。

最后，初一作為孩子進行獨立生活的開始，這時家長一定要重視孩子的教育，幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀，關(guān)注孩子的成長，在孩子出現(xiàn)問題時，及時干預(yù)，正確引導(dǎo)。