社交是孩子人生中非常重要的一種能力，孩子在學(xué)校被孤立就說(shuō)明孩子的社交出現(xiàn)了問(wèn)題。家長(zhǎng)都應(yīng)該教會(huì)孩子坦誠(chéng)和善良，只有孩子做到了開(kāi)誠(chéng)布公，別人才有機(jī)會(huì)了解和認(rèn)識(shí)孩子，對(duì)彼此之間的和睦相處是有很大好處的。

當(dāng)孩子在學(xué)校被孤立怎么辦

1、切忌沖動(dòng)行事，更不能替孩子包攬一切。首先，家長(zhǎng)要做的第一件事，是調(diào)查和了解孩子為什么“被孤立”，只有搞清楚原因，才能對(duì)癥下藥地提出最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。孩子的問(wèn)題最好由孩子自己解決，是在孩子感到困擾和難過(guò)的時(shí)候，站在他們的立場(chǎng)上提出有用的建議，但具體的執(zhí)行和操作，還是要交給孩子自己來(lái)處理。

2、幫助孩子克服壞習(xí)慣。孩子剛?cè)雽W(xué)不久，身上難免帶著家里慣出來(lái)的壞習(xí)慣，在學(xué)校，孩子身邊沒(méi)有家長(zhǎng)，孩子這些壞習(xí)慣會(huì)妨礙到其他同學(xué)，會(huì)引起其他同學(xué)的反感。建議家長(zhǎng)跟孩子講清楚，應(yīng)該有照顧自己的能力，要做到不給他人添麻煩，只有幫助孩子克服這些壞習(xí)慣，才能讓孩子更好融入集體。

3、告訴孩子誠(chéng)實(shí)守信是與他人相處的底線。家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，引導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)守信，只要答應(yīng)就得負(fù)責(zé)到底，即便沒(méi)實(shí)現(xiàn)也要勇于承擔(dān)后果，不可推卸責(zé)任，這樣孩子就會(huì)在他人心中樹(shù)立起誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的形象，并被他人所接受。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)體諒和理解。班上的孩子來(lái)自不同的家庭，在愛(ài)好、性格、習(xí)慣上會(huì)存在差異，如果孩子不懂得互相體諒和理解，這些差異就會(huì)成為孩子發(fā)生矛盾的原因。如果孩子學(xué)會(huì)體諒和理解，那孩子之間就能互相接受并認(rèn)可他人，孩子之間的關(guān)系就可以更加和諧，所以家長(zhǎng)要合理進(jìn)行引導(dǎo)。

5、糾正孩子錯(cuò)誤的語(yǔ)言表達(dá)。有些孩子深受家庭影響，小小年紀(jì)就說(shuō)臟話，孩子在上學(xué)之后滿嘴臟話，自然會(huì)受到同學(xué)的排擠。建議家長(zhǎng)時(shí)刻注意孩子的語(yǔ)言習(xí)慣，及時(shí)糾正孩子說(shuō)臟話的現(xiàn)象，家長(zhǎng)也要做好榜樣，從自身開(kāi)始，給孩子創(chuàng)造健康的語(yǔ)言環(huán)境，文明的孩子更容易被他人接受。

6、學(xué)會(huì)反思自己，不要太過(guò)自我。生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)部分孩子總認(rèn)為都是別人的錯(cuò)，一副推卸責(zé)任的樣子。而這樣的孩子，是得不到別人真誠(chéng)相待的，因?yàn)橐坏┙佑|時(shí)間長(zhǎng)了，別人看透了你之后，就會(huì)刻意遠(yuǎn)離你。對(duì)于這一點(diǎn)，父母的榜樣問(wèn)題也是很重要的。長(zhǎng)期生活在學(xué)會(huì)反思的家庭環(huán)境里，孩子往往都不會(huì)太過(guò)自我。這樣一來(lái)，被排擠的情況就會(huì)大幅度減弱。

總之，家長(zhǎng)在處理孩子在學(xué)校被孤立問(wèn)題時(shí)，一定要從孩子本身出發(fā)，讓孩子反思自己有沒(méi)有錯(cuò)誤，如果是孩子的錯(cuò)誤，要讓孩子改正自身的錯(cuò)誤，再挽救孩子在別人心目中的形象。