社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的今天，手機(jī)成了文明時(shí)代的產(chǎn)物，有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)跟上時(shí)代的腳步，這么先進(jìn)的科技，不給孩子用怪可惜的，而且有了手機(jī)也方便和孩子聯(lián)系，孩子對(duì)手機(jī)需求感很強(qiáng)。

家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子買手機(jī)嗎

首先，非必要的話，還是不要給還是小學(xué)生的孩子們買手機(jī)。如果一定要買的話，那也務(wù)必要嚴(yán)格控制孩子們使用手機(jī)的時(shí)間。不要對(duì)自己的孩子過于自信，手機(jī)讓孩子自己管理使用的時(shí)間，這是絕對(duì)不可取的做法。作為一個(gè)成年人都很難調(diào)整自己使用電子產(chǎn)品，更何況小學(xué)生。

其次，網(wǎng)絡(luò)、游戲、電視對(duì)孩子的影響真的是非常的大，家長(zhǎng)們務(wù)必要警惕，要注意正確引導(dǎo)孩子不同階段的美的標(biāo)準(zhǔn)，教育孩子不要跟風(fēng)，盲目模仿他人和成人的行為。嚴(yán)格控制使用電子產(chǎn)品時(shí)間，不沉溺游戲！

最后，家長(zhǎng)可以通過約法三章和正確的引導(dǎo)，可以引導(dǎo)孩正確使用手機(jī)，手機(jī)的出現(xiàn)并不是不利于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，相反，孩子通過使用手機(jī)，學(xué)會(huì)查資料、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、研發(fā)手機(jī)的新功能。在使用手機(jī)上，還能給父母進(jìn)行一些指導(dǎo)。所以，手機(jī)不是洪水猛獸，是我們生活的一部分，也將是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一部分。

孩子為什么要買手機(jī)

1、滿足虛榮心，很明顯，孩子買手機(jī)心思需要大于實(shí)踐需要，他不是為了學(xué)習(xí)，也不是為了通話，也是為了平衡自個(gè)與別的同學(xué)之間的距離。假如堅(jiān)決不給孩子買手機(jī)，那么自個(gè)的孩子就會(huì)在心里發(fā)生自卑感，總隨心所欲自個(gè)不如他人，對(duì)孩子心思生長(zhǎng)將發(fā)生極大的沖擊，不利于孩子的生長(zhǎng)。

2、社交需要，許多家長(zhǎng)可能不明白，買不買手機(jī)和社交有什么關(guān)系呢？其實(shí)，雖然大部分孩子在向家里要手機(jī)的目的不是像他們說(shuō)的“為了和父母保持聯(lián)絡(luò)”，但更多的是一種虛榮心，為了合群的需要，當(dāng)孩子身邊的朋友都有手機(jī)而自已沒有時(shí)，他無(wú)形中會(huì)有一種落伍感，或者邊緣感。手機(jī)里的世界已經(jīng)成為了孩子們的話題，當(dāng)孩子插不上話的時(shí)候，自然感到被“孤立”，所以社交是孩子們要手機(jī)的一大原因。

3、心理獨(dú)立的表現(xiàn)，一般想要向父母要一個(gè)屬于自己的手機(jī)的孩子，他的年齡一般處于小學(xué)高到高中生之間，而這一時(shí)間段正是孩子身心發(fā)展產(chǎn)生巨變的時(shí)候，也是孩子的心理逐漸獨(dú)立的階段，孩子在這一階段特別關(guān)注個(gè)體變化，也特別注重個(gè)人隱私，孩子也慢慢有了不愿被父母所知道的心思。孩子受夠了自己一直玩父母的手機(jī)，想要一個(gè)屬于自己的也無(wú)可厚非。

手機(jī)對(duì)孩子的危害

電話和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。愛發(fā)短信的孩子，思考問題難以深入，凡事急于求結(jié)果，性格比同齡人更沖動(dòng)。常用手機(jī)上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信，會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度，而忽略準(zhǔn)確性，極大地影響他們的思考方式。

頻繁給同學(xué)、朋友發(fā)短信，有可能讓孩子們更不會(huì)對(duì)父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)，這就使得游戲更為便利，有的孩子可能會(huì)過度沉迷于游戲中，影響其成長(zhǎng)。