孩子在校不聽話，總是喜歡調(diào)皮搗蛋，不僅如此，還不學(xué)習(xí)，在課堂上總是說話，違反紀(jì)律。有的時(shí)候老師會(huì)責(zé)備和懲罰孩子，但是孩子依舊不改，反而還會(huì)變本加厲，對(duì)此家長(zhǎng)也比較發(fā)愁怎么管教孩子合適。

孩子在校不聽話怎么教育

1、孩子如果有哪方面做得不合適，盡量不要用一些祈使性的話語教育孩子，孩子已經(jīng)有了自己的獨(dú)立意識(shí)，在說話時(shí)要注意說話的方式。一句直擊孩子內(nèi)心的話語要比半天的說教和打罵有用的多。

2、要和學(xué)校的老師積極溝通，看孩子是因?yàn)槭裁词虑椴宦犜挘浜侠蠋熥龊煤⒆拥慕逃ぷ?，勸?dǎo)他們要遵守學(xué)校的紀(jì)律。自己犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn)，必要時(shí)給予一定的懲戒，告訴他們做了錯(cuò)事就要受到一定的懲罰。

3、不要過分寵愛孩子。許多父母對(duì)孩子的愛超過了他們?cè)谀莻€(gè)年齡所能承受的程度。這樣做只會(huì)讓孩子更加無知，甚至?xí)诤芏嗍虑樯铣龈改傅钠谕?/p>

4、在孩子面前樹立老師的權(quán)威。老師的權(quán)威不僅是老師自己建立的，家長(zhǎng)也可以配合。不要總是看不起老師，或者在孩子面前覺得老師這個(gè)職業(yè)很低。一個(gè)錯(cuò)誤的想法。

5、注意引導(dǎo)孩子投入到興趣愛好中。用他們喜歡的事情或者東西來誘惑他們，有時(shí)可以看看他們的興趣愛好，適當(dāng)讓他們上興趣班，消耗精力，另一方面，可以使他們?cè)黾又R(shí)，提高能力。比如說踢足球，父親可以一起踢。

6、家長(zhǎng)懂得及時(shí)批評(píng)孩子。當(dāng)孩子淘氣行為造不成不良后果時(shí)要及時(shí)對(duì)孩子批評(píng)教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到后果，以消除不良影響。

7、保持冷靜、堅(jiān)定和非控制的態(tài)度。作為家長(zhǎng)，我們肯定希望孩子能夠獲得最好的教育，最大的尊重。這一點(diǎn)希望與孩子就讀的學(xué)校無關(guān)。但這并不意味著我們能太情緒化，反應(yīng)過激，指責(zé)和為難學(xué)校人員。我們需要做的是盡可能保持冷靜、堅(jiān)定和非控制的態(tài)度。

什么原因會(huì)導(dǎo)致孩子不聽話

1、身教的影響會(huì)導(dǎo)致孩子不聽話。父母的錯(cuò)誤示范，也是造成孩子負(fù)面行為的原因。例如，家長(zhǎng)一邊忙著做家務(wù)活是玩電腦、玩手機(jī)等，一邊聽孩子說話。就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)會(huì)這種“不用專心聽別人說話”的模式，下次他就一邊玩玩具，一邊聽別人說話。

2、規(guī)范不合理導(dǎo)致孩子不聽話。家長(zhǎng)制定的規(guī)范有問題，孩子便難以做到。比如家長(zhǎng)不允許孩子看動(dòng)畫片，但是有沒有為孩子安排其他的他喜歡的活動(dòng)來代替，孩子自然不高興，更不會(huì)聽話。

3、太啰嗦，孩子聽不“懂”。父母在孩子面前喋喋不休，把自己真正要講的意思和抱怨、絮叨、責(zé)備都夾雜在一起，或是把要對(duì)孩子說的幾件事和幾個(gè)要求都混在一起跟他說個(gè)沒完時(shí)，效果反而會(huì)適得其反。

為何孩子上學(xué)之后，反而變得叛逆了

1、不喜歡父母的嘮叨?，F(xiàn)在的孩子不論是情商還是智商都非常高，懂得很多的道理，但是由于自制力沒有那么的好，所以經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是又不喜歡聽父母的嘮叨，所以才會(huì)和父母對(duì)著干。

2、感覺自己是大人。孩子是最不希望被人看輕的，總感覺自己已經(jīng)很大了，所以不需要父母在旁總是管教，這個(gè)時(shí)期的孩子有著莫名的自信，總以為自己很厲害，不論是什么都想要去嘗試，如果父母阻止，就會(huì)讓孩子很生氣。

3、情緒比較大。在孩子上小學(xué)后，尤其是已經(jīng)上了一兩年的孩子，就會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況，并且非常情緒化，只要有一點(diǎn)不高興，就會(huì)發(fā)脾氣，并且由于這個(gè)時(shí)候懂得比較多，就會(huì)經(jīng)常說出一些令父母?jìng)牡脑挕?/p>