隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)變得越來(lái)越不服家長(zhǎng)的管教，有的時(shí)候面對(duì)媽媽的說(shuō)教，還會(huì)動(dòng)手打媽媽?zhuān)龅竭@樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬。

當(dāng)孩子打媽媽的時(shí)候怎么處理

1、引導(dǎo)孩子尊重媽媽。父母必須跟孩子強(qiáng)調(diào)尊重媽媽、愛(ài)護(hù)媽媽的重要性，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)離不開(kāi)媽媽?zhuān)菋寢尳?jīng)歷了十月懷胎的辛苦把孩子生出來(lái)，是媽媽悉心呵護(hù)沒(méi)有自理能力的孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣做才能讓孩子意識(shí)到自己打媽媽的行為是錯(cuò)誤的。

2、當(dāng)孩子不打罵人的時(shí)候，告訴他哪些方式可以發(fā)泄情緒，比如大聲喊出來(lái)“我真的很生氣”，“我太傷心了”，“我實(shí)在不想看你”，“我想一個(gè)人呆一會(huì)”等。

平常多教孩子一些情緒表達(dá)的詞匯，讓孩子在有情緒的時(shí)候能準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，內(nèi)心的感受被說(shuō)出來(lái)后，也就能得到釋放，會(huì)舒服很多。

3、及時(shí)表達(dá)。若在打之前就已經(jīng)及時(shí)制止，那么家長(zhǎng)此時(shí)要握住孩子的手，堅(jiān)持等到孩子放棄打的行為后，就勢(shì)抱住他，用堅(jiān)定平靜的態(tài)度幫他渡過(guò)，這樣也會(huì)給孩子安全感。若孩子已經(jīng)打了媽媽?zhuān)J(rèn)真告訴他：媽媽很疼，再生氣也不可以打爸爸媽媽。

4、不要全盤(pán)否定孩子，雖然孩子的世界在父母眼里必須是非黑即白的，但是有時(shí)候絕對(duì)的否定這種方式，會(huì)讓孩子感覺(jué)到自己被否定，這種感覺(jué)會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反和恐懼的心理。

孩子總是愛(ài)打人要怎么教育

1、很多時(shí)候，孩子并不是故意要打人，而是他們的語(yǔ)言表達(dá)能力不夠，如果當(dāng)時(shí)自己的行為或者話(huà)語(yǔ)得不到對(duì)方回應(yīng)時(shí)，就會(huì)靠打人來(lái)喚起對(duì)方的注意。

家長(zhǎng)可以教孩子去說(shuō)話(huà)，比如當(dāng)孩子想要玩玩具時(shí)：“我想玩一會(huì)兒你的玩具，可以嗎？”孩子學(xué)會(huì)表達(dá)和說(shuō)話(huà)，就不會(huì)再動(dòng)手打人了。

2、預(yù)防孩子有攻擊性行為最好的辦法就是：在孩子的幼兒期和學(xué)前期，給他提供穩(wěn)定，安全的家庭生活。

穩(wěn)定的，充滿(mǎn)愛(ài)的關(guān)心和陪伴，會(huì)極大的滿(mǎn)足孩子的安全感，從而改善他遇到問(wèn)題的時(shí)候所爆發(fā)出來(lái)的肢體語(yǔ)言。

3、我們要把有可能造成沖突的環(huán)境因素降到最低，避免孩子們與其他人產(chǎn)生沖突。我們要給孩子們準(zhǔn)備足夠的玩具，避免他們因?yàn)橥婢卟粔蚨鷮?duì)方強(qiáng)起來(lái)。我們要把具有攻擊性的玩具收起來(lái)，避免事態(tài)的升級(jí)。

孩子動(dòng)手打父母要怎么解決

1、不要以暴制暴。如果孩子對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)手了，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，然后溫和處理?？梢苑藕⒆永潇o一會(huì)，讓大家都有一個(gè)緩和的“平靜期”，既讓他看到家長(zhǎng)是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。

同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來(lái)消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了發(fā)脾氣的理由，自然會(huì)冷靜下了。

2、引導(dǎo)孩子采用其他方式發(fā)泄情緒。發(fā)泄不良情緒的方法有很多。例如：跑步運(yùn)動(dòng)、傾述、聽(tīng)音樂(lè)等等等這些都是一些不錯(cuò)的發(fā)泄方式。讓孩子不良情緒，通過(guò)這些方式緩解喜怒哀樂(lè)，讓自己和自己進(jìn)行精神交流，緩解壓力，平和心態(tài)。

3、大家不要誤會(huì)，我并不是在提倡所有的父母在孩子犯了任何錯(cuò)時(shí)都將孩子打一頓，讓孩子長(zhǎng)記性，畢竟孩子犯的錯(cuò)誤有大有小，犯了不同的錯(cuò)誤也有不同的教育方式。

“打”并不是萬(wàn)能的，只不過(guò)，在孩子犯了打大人這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，父母“打回去”并無(wú)太大的不妥，或者說(shuō)也不失為一種合理的教育方式。