有很多家長(zhǎng)反映，孩子在高考之后整天沉迷手機(jī)游戲無(wú)法自拔，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)，就是不聽(tīng)，面對(duì)孩子沉迷游戲的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子高考后沉迷于手機(jī)游戲怎么辦

1、讓孩子參加社會(huì)實(shí)踐。高考結(jié)束了，孩子打游戲入迷了，家長(zhǎng)可以讓孩子去參加社會(huì)實(shí)踐。孩子高考完了，沒(méi)有事情干了，總會(huì)無(wú)所事事，打游戲自然也成為了一種消遣方式了，所以不妨讓孩子去參加社會(huì)實(shí)踐，給孩子找份工作做，讓孩子感受下社會(huì)上的氛圍，讓孩子感受下掙錢的不易。也可以讓孩子珍惜大學(xué)生活。

2、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣。如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持。不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

3、一定得注意選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，營(yíng)造良好的談話氛圍，保持平和的心態(tài)，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，溝通方式要委婉，側(cè)面表達(dá)家長(zhǎng)的感受，引導(dǎo)他進(jìn)行自我反思，然后重新調(diào)整生活安排。

有些孩子會(huì)在游戲上亂花錢，家長(zhǎng)一定要控制。步入大學(xué)，孩子需要自己理財(cái)，每個(gè)月的開(kāi)支肯定需要精打細(xì)算，暑假期間培養(yǎng)孩子的消費(fèi)習(xí)慣尤為重要。

4、家長(zhǎng)要給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

孩子沉迷手機(jī)的危害有哪些

1、會(huì)浪費(fèi)金錢。現(xiàn)在市面上有很多游戲出現(xiàn)，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是需要錢去買裝備等。孩子會(huì)為了在游戲里有一席之地，不惜一切把所有的空閑時(shí)間都用給玩游戲，孩子的美好時(shí)光都會(huì)被玩游戲占據(jù)。

2、會(huì)對(duì)孩子的視力造成問(wèn)題。因?yàn)橛械暮⒆映撩杂螒?，一天時(shí)間中，大部分的時(shí)間都用來(lái)盯著電腦屏幕或是手機(jī)屏幕。長(zhǎng)時(shí)間的不健康用眼方式導(dǎo)致孩子眼睛出現(xiàn)了很多問(wèn)題，其中近視、散光等問(wèn)題最為嚴(yán)重。

如果我們做父母的不能夠幫助孩子，從游戲中走出來(lái)，孩子的近視只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。如果孩子的視力出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)孩子未來(lái)生活的影響會(huì)很大。

高一的孩子沉迷游戲要怎么教育

1、培養(yǎng)學(xué)生正確的興趣愛(ài)好。觀察、交流了解孩子除打游戲外還對(duì)什么感興趣，如打籃球，打乒乓球，踢足球，或?qū)?，美術(shù)，樂(lè)器是否有興趣愛(ài)好，可采用興趣轉(zhuǎn)移法，把他拉回到正確的興趣愛(ài)好上來(lái)。

2、交流溝通。家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆，大多數(shù)都是缺少溝通，家長(zhǎng)不知道孩子的想法，孩子不知道家長(zhǎng)的苦心，雙方誰(shuí)都不愿意說(shuō)出來(lái)，導(dǎo)致溝壑越來(lái)越深。家長(zhǎng)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，表達(dá)自己的想法，這樣才能避免誤會(huì)。

3、間接的轉(zhuǎn)移孩子的注意力。周末和節(jié)假日帶孩子去旅游，開(kāi)闊眼界，鍛煉社交能力和獨(dú)立生活能力；與其他家庭合作，進(jìn)行健康的文化交流，組織孩子參加有益的網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)。

4、滿足孩子的人際需求。有些家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，忽視孩子的人際交往。他們的孩子在與同齡人的交往中受挫，人際交往不暢時(shí)，他們往往會(huì)感到孤獨(dú)，沉迷于互聯(lián)網(wǎng)尋求慰藉。