孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)最害怕的便是孩子惹是生非，然而，叛逆期的孩子特點(diǎn)便是不服從管教，于是違反紀(jì)律、不聽(tīng)老師話，成為很常見(jiàn)的事，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)理解和正確引導(dǎo)孩子，可以幫助他們快速度過(guò)這個(gè)階段。

孩子在學(xué)校不聽(tīng)話紀(jì)律差怎么辦

建立良好的家庭教育氛圍：家長(zhǎng)要從家教入手，對(duì)孩子進(jìn)行正確的道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和自我約束能力。

與老師溝通：了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，與老師進(jìn)行溝通協(xié)作，共同制定家校配合的教育方案，針對(duì)孩子的問(wèn)題提供幫助和指導(dǎo)。

建立獎(jiǎng)懲機(jī)制：“甜蜜的勝利，苦澀的失敗”，家長(zhǎng)可以為孩子設(shè)立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制，明確表現(xiàn)和目標(biāo)之間的關(guān)系，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)：家長(zhǎng)在教育在學(xué)校不聽(tīng)話的孩子的時(shí)候，就可以采取鼓勵(lì)式教育，比如當(dāng)他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)就要說(shuō)：我相信你是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的人，考試你一定會(huì)考過(guò)其他孩子。這樣他就會(huì)認(rèn)真寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，所以對(duì)特別不聽(tīng)話的孩子，父母一定要有耐心，告訴他你對(duì)他永遠(yuǎn)充滿信心，要用正確的方法處理他不聽(tīng)話的行為。

做孩子的榜樣：父母必須做孩子的表率，要給孩子一個(gè)好的榜樣，因?yàn)楦改笇?duì)孩子的影響很重要。要時(shí)刻表?yè)P(yáng)孩子的好處，孩子才會(huì)感覺(jué)到自己是有人欣賞的，家長(zhǎng)在做每一件事的時(shí)候，要從孩子的內(nèi)心想問(wèn)題。

和老師進(jìn)行溝通：要和學(xué)校的老師積極溝通，看孩子是因?yàn)槭裁词虑椴宦?tīng)話，配合老師做好孩子的教育工作，還要?jiǎng)駥?dǎo)孩子要遵守學(xué)校的紀(jì)律。自己犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn)，必要時(shí)給予一定的懲戒，告訴他們做了錯(cuò)事就要受到一定的懲罰。

怎樣管教自控力差的孩子

對(duì)待自控力差的孩子，需要家長(zhǎng)理解孩子的處境，還有有足夠的耐心，不能情緒化的去處理，當(dāng)然，這一點(diǎn)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)還是很有難度的，尤其是媽媽更難。

另外，還要把重心放在幫助孩子改善不良習(xí)慣，提升自控力，這需要循序漸進(jìn)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步并給予及時(shí)鼓勵(lì)，先緊后松，持續(xù)一段時(shí)間，孩子自控力上來(lái)了，其他現(xiàn)象也都會(huì)自然得到解決。

父母要學(xué)會(huì)放手，雖然他現(xiàn)在自控能力差，但早晚是要他自己體驗(yàn)，自己學(xué)會(huì)控制的，當(dāng)你放手以后他才有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)管理自己，體驗(yàn)生活的能力，然后自己做出調(diào)整。

為孩子制定規(guī)則，讓孩子知道底線。為孩子制定一個(gè)規(guī)則，明確讓孩子明白父母底線，例如，規(guī)定每天就是只能看兩集動(dòng)畫(huà)節(jié)目，任何情況都不能打亂這個(gè)規(guī)則，父母和孩子都嚴(yán)格遵守。

最后，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量避免刻意壓制孩子的行為和情緒，并且在引導(dǎo)孩子時(shí)要注意方法和態(tài)度，讓孩子感受到家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，讓他們形成正確的自我意識(shí)和行為習(xí)慣。

初中孩子叛逆，老惹禍，家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

加強(qiáng)溝通：家長(zhǎng)應(yīng)該給予足夠尊重，不要將自己的思想強(qiáng)加給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)掌控自己的生活；家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)應(yīng)該以朋友的語(yǔ)氣，深入了解孩子的思想。

鼓勵(lì)孩子：要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，特別是在眾人面前，這種贊美對(duì)于處于叛逆期的孩子更具有促進(jìn)作用。

正確引導(dǎo)：家長(zhǎng)需要耐心地理解孩子的想法，防止責(zé)罵孩子，給予孩子寬容和冷靜，而不是指責(zé)。針對(duì)處于青春期的叛逆期孩子，家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)和幫助孩子度過(guò)這一階段。

不要過(guò)分寵溺：有的孩子叛逆，與家庭教育有關(guān)。從小過(guò)分寵溺，什么都順著他，一旦違背他的意愿，就表現(xiàn)出逆反。

接受他們的獨(dú)立決策：有時(shí)候孩子需要有自己的決策，因此請(qǐng)尊重他們的決策，即使你不同意。

提供正面的反饋：當(dāng)孩子做出好的決策、做出正確的選擇時(shí)，請(qǐng)給予他們正面反饋。因此，請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給他們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

制定清晰的規(guī)則：青少年需要有一些基本規(guī)則和限制。規(guī)則的制定要與他們合作，讓他們感覺(jué)是參與制定這些規(guī)則的過(guò)程。