孩子進入高中，接觸最多的便是的老師和同學，此時孩子的社交鞥能力將對孩子的學習的情緒產生重要影響，一些孩子在社交中出現不會社交，不合群，被同學孤立的現象，對此，家長要及時疏導孩子的情緒，教會孩子正確的社交方法。

孩子上高中了不合群怎么辦

多鼓勵，提供展示的機會。家長和老師要多鼓勵無法融入集體的孩子，多給這樣的孩子創(chuàng)造和提供展示自己的機會，在教育方面采取公開鼓勵和私下鼓勵相結合的方法。多鼓勵孩子主動與人交流，主動參加集體活動。

鼓勵孩子多交朋友。對于融入不進去集體的高中孩子，那家長應該多支持多自己的孩子與同齡的孩子一起玩，一起交流。社交能力需要在實踐中不斷反復練習和提升，如果孩子在這個過程中遇到困難，家長可以讓孩子自己嘗試解決。

幫助孩子建立自信心。家長要善于激發(fā)孩子展示自我的表現欲望，比如多鼓勵孩子在其他孩子面前或者家里有客人的時候展現自己良好的一面，這樣可以讓孩子感受到自身能力被外人欣賞，增強自信心。

教會孩子正確處理人際關系。當孩子孤傲時，可以啟發(fā)他們多聽小伙伴的意見，孩子與伙伴吵架時，適當調節(jié)，不偏袒自己的孩子，孩子表現出寬容時，及時給予肯定。

高中孩子不合群的原因

社交焦慮。高中生的心里在想：“我講的這個笑話會不會被他們笑？”“我穿的衣服會不會太丑？”“我要是說錯話怎么辦？”別擔心，大家都有過這樣的時刻。你可以試試看放松自己，別太在意別人的看法，因為你無法讓所有人滿意，做自己最重要！

興趣愛好不同。每個人的興趣愛好都不同，有的人喜歡音樂，有的人喜歡運動，有的人喜歡讀書。這很正常，不必為了合群而改變自己。你可以找到和自己興趣相同的人一起活動，這樣大家就能更好地交流啦！

學習壓力大。高中生的學習壓力大，有時候可能會顯得有點“孤僻”。你可以試著放松自己，和朋友們聊聊天、運動一下、聽聽音樂什么的，緩解一下壓力。

性格有些內向不太合群。有的孩子性格比較內向，他們不知道怎么去跟別人溝通交流，所以，常常是自己一個人，顯得不合群。

不自信。有的孩子缺乏自信，覺得自己不好，別人都那么優(yōu)秀，他們肯定不愿意跟自己玩，當孩子缺乏自信的時候，會對什么都提不起興趣。

孩子被孤立不想去學校，家長該如何引導

傾聽孩子心聲，給予情感支持。當孩子感到被孤立時，他們可能會表現出情緒低落、不愿去學?；蜃晕曳忾]。家長需要耐心地與孩子溝通，給予完全的安全感，讓孩子知道自己不會被責備或忽視。

與學校溝通？：與老師預約面談或電話溝通，了解孩子在學校的具體表現和孤立情況。請求老師在課堂上和課間多留意孩子的情況，給予額外的幫助和關懷。如果可能，與其他家長溝通，了解孩子們之間的情況，但要注意方式方法，避免引起不必要的矛盾。

培養(yǎng)孩子的社交能力。有些孩子因性格內向、自卑或缺乏社交技巧而難以融入群體。家長可以有針對性地培養(yǎng)孩子的社交能力。例如，可以通過家庭角色扮演的游戲模擬可能出現的社交場景，如如何應對同學的冷漠或嘲笑等。

鍛煉孩子的溝通能力。從兩個方面入手，一個是鍛煉孩子敢說話，二是鍛煉孩子如何更好的搭建語言，對于那些比較皮的同學如何處理關系，對于那些優(yōu)秀同學如何處理關系，雖然會稍顯圓滑，但最起碼讓孩子逐漸建立良好的溝通自信能力，不管怎樣，內向孩子也有自己的潛在優(yōu)勢。