叛逆期是孩子成長的重要時期，孩子進入叛逆期，會心理和行為會發(fā)生很大的變化，包括情緒波動大、防抗父母、自尊心變強、虛榮心強等，家長要理解孩子的這些變化，多包容孩子，并對孩子進行正確的引導。

中學生叛逆期的表現(xiàn)有哪些

第一，否定性。處于青春叛逆期的孩子獨立意識比較強，開始有自己的想法和思維，對父母和老師的教育和學校的規(guī)章制度表現(xiàn)出不認同，經(jīng)常無端地否定。

第二，評判性。青春叛逆期的孩子喜歡評判老師的言行和教學，對于不喜歡的老師總是采用抵制的方法，因此相應的科目會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象；還有的青春期叛逆的孩子喜歡評判社會，對社會負面的東西極度不滿。

第三，對抗性。青春期孩子叛逆表現(xiàn)最為明顯的表現(xiàn)就是無視父母，不尊重父母，有的叛逆嚴重的孩子還會有打罵父母、頂撞父母的行為。

第四，冷漠性。與父母的對抗造成與父母關(guān)系緊張，對父母不尊重自己的言行感到非常反感，父母傷心，孩子視而不見，毫不觸動，情感十分冷漠。

第五，不誠實性。對于說謊張口就來的孩子，父母根本搞不清孩子的動向，不知道孩子說的哪一句是實話，這樣的孩子如果在成年之前不糾正行為，就等于是養(yǎng)成了一種不靠譜的人。

叛逆期的孩子如何引導

正視孩子的逆反心思。不必不知所措，也不可大驚小怪，更不要發(fā)火。首先認識到這是一種正?，F(xiàn)象，既有消沉的一面，也有積極的一面。在剖析原因的基礎(chǔ)上建立這樣一種信念：只需耐心引導，孩子會從逆反步入正軌。

學會接納與認可。家長要接納孩子的叛逆期，允許孩子在叛逆期會出現(xiàn)的種種叛逆行為，實際上只要孩子做的事情沒有危害社會、沒有傷害他人，還是希望家長能夠“抓大放小”給予孩子一定的空間，讓他去做想做的事情。

尊重孩子。即使孩子有錯誤，也要找獨處時刻與他講道理，像處理成人問題一樣處理孩子的問題。假如家長意識到是自己錯了，要立刻承認錯誤，真誠地向孩子道歉。

換位考慮。用正確的方式和孩子溝通，在孩子很小的時分就應該跟孩子樹立杰出的親子關(guān)系，不要一味的去依從孩子，也不要以家長的威嚴去恐嚇孩子，而是要走進孩子內(nèi)心，了解孩子真實想要的是什么。

給孩子做好榜樣。爸爸媽媽是孩子最好的教師，爸爸媽媽們對孩子的一言一行都會有一定的影響，所以在日常生活中爸爸媽媽就要以身作則，假如有的時分爸爸媽媽在孩子面前就是個乖孩子，那么孩子也會跟著效仿，天然也就會受到影響。

不要隨意給孩子貼標簽。不要孩子和大人稍有不一致，就把問題歸結(jié)于叛逆，我信任，沒有一個孩子從小到大特別聽話，背叛期突然反了天的，叛逆期很極端的孩子，一般都是過度管教或者疏于陪同。

初中孩子叛逆，夜不歸宿，家長怎么辦

與孩子樹立良好的交流渠道。與孩子樹立交流的關(guān)鍵是傾聽和尊重。詢問她的感觸和主意，讓她知道你關(guān)懷她的生活。

設(shè)立規(guī)則和束縛。在談話中清晰向她表達出夜不歸宿行為是不行承受的，一起設(shè)立清晰的規(guī)則和束縛。與她參議并擬定家規(guī)，清晰要求她在特定時間內(nèi)回家，并確保她理解這是為了她的安全和健康著想。

培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓知道自己的行為對自己和他人的影響，并教她怎么做出正確的決定。

給孩子絕對的話語權(quán)。初中生的他的思想體系已經(jīng)在逐步形成，做家長的要給予他們話語權(quán)，要認真聽他們說話，讓他們表達。不要輕而易舉地打擊對方，不讓對方發(fā)表自己的看法。絕對不能讓“棍棒底下出孝子”這一觀念帶偏我們教育之路。

給予孩子正確引導。對孩子的要求適度，要允許孩子犯錯誤，并引導孩子正確面對錯誤。淡化出走信息，切勿表現(xiàn)出恐懼神情，更不要責罵為難，要讓孩子明白出走是愚蠢之舉。