青春期是孩子成長的重要階段，這個時期，孩子的生理和心理都將發(fā)生較大的變化，對家長的依賴性逐漸變?nèi)?。一般來說，孩子的青春期在10-20歲之間，家長要抓住青春期孩子的特點，對孩子進行正確的引導(dǎo)。

男孩子青春期什么時候結(jié)束

男孩的青春期發(fā)育是從10歲開始，到18-20歲會逐漸結(jié)束，但有的會結(jié)束的早或結(jié)束的晚，在20歲后可能還有輕度的緩慢發(fā)育，一般都在10歲以后會一個突飛猛進的增長，這時出現(xiàn)了一個突飛猛進的身高和體重的增長。

心理上，青春期結(jié)束后，男生會更加成熟和理智，對自己和周圍的人事物有更清晰的認(rèn)識。

但是青春期的結(jié)束并不意味著青春結(jié)束，只是一個階段的結(jié)束，成年后的男生仍然會面臨各種挑戰(zhàn)和成長。所以，青春期的結(jié)束并不是一個特定的時間點，而是一個漸進的過程。

青春叛逆期孩子的特點有哪些

厭學(xué)。厭學(xué)就是學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，厭煩到學(xué)校上課。具體表現(xiàn)是學(xué)習(xí)效率低下，盡管有時候用功了，但效果不佳，并且感到學(xué)習(xí)非?？菰?，毫無興趣。

情緒波動大：青春期的孩子往往情緒波動較大，容易因為一些小事而發(fā)脾氣或情緒低落。他們可能會因為對自我認(rèn)知的困惑、對未來的不確定性以及對家庭、學(xué)校等環(huán)境的壓力而感到焦慮或憤怒。

獨立意識增強：隨著年齡的增長，青春期的孩子開始追求獨立和自主。他們可能不再像以前那樣依賴父母，而是希望自己的事情自己做主。這種獨立意識的增強可能導(dǎo)致他們與父母產(chǎn)生矛盾和沖突。

行為上的挑戰(zhàn)：青春期的孩子可能會表現(xiàn)出一些挑戰(zhàn)性的行為，如晚歸、逃學(xué)、早戀等。這些行為可能是她們在尋求自我認(rèn)同、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)規(guī)則或?qū)で箨P(guān)注的一種方式。然而，這些行為也可能給她們帶來一定的風(fēng)險和不良后果。

對抗權(quán)威：青春期的孩子開始挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，不愿意接受父母、老師的批評和指導(dǎo)，甚至?xí)室膺`反規(guī)定。

追求自我：青春期孩子開始關(guān)注自己的外貌、形象和自我價值，追求個性化的穿著、發(fā)型和興趣愛好等。

叛逆期孩子經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧，家長怎么教育

與孩子交流。首先需要與孩子進行深入的交流，了解逃學(xué)的原因和心理狀況，嘗試解決問題的根源。

設(shè)定規(guī)矩。建立家庭規(guī)矩，制定規(guī)范的行為準(zhǔn)則，讓孩子知道自己的行為會受到想要的后果。同時要實施嚴(yán)格的監(jiān)管措施。

培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣愛好。恰當(dāng)?shù)呐d趣愛好既能陶冶孩子情操，又能讓孩子的閑暇時間不至于感到乏味無聊。一旦孩子在閑暇時間里找到了屬于自己的興趣愛好，就會極大程度地減輕去網(wǎng)吧的幾率。興趣愛好可以是閱讀、打球、下棋等。

幫助孩子重回學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如父母進行輔導(dǎo)。如果孩子缺乏學(xué)習(xí)能力，再有想回歸的心也是徒勞，遲早會因為挫敗感而重回沉迷游戲的老路，所以，幫助他找回學(xué)習(xí)的自信，找回對學(xué)習(xí)的控制能力非常重要。

加強監(jiān)管。家長要對孩子的上網(wǎng)時間和使用的網(wǎng)站進行監(jiān)管，避免孩子上網(wǎng)成癮或沉迷于不良網(wǎng)站。