初三是孩子學(xué)習(xí)壓力比較大的階段，很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不去上學(xué)的情況，家長(zhǎng)此時(shí)千萬(wàn)不要聽(tīng)之任之，任由孩子發(fā)展，否則將會(huì)對(duì)孩子的人生造成很大影響，要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

初三孩子不上學(xué)了怎么辦

理解孩子的壓力：初三的孩子面臨中考的壓力，這是一種很正常的現(xiàn)象。家長(zhǎng)和學(xué)校需要理解孩子的壓力，不要過(guò)于苛責(zé)和批評(píng)，而是要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。

引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)業(yè)：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)業(yè)，讓孩子明白學(xué)業(yè)不是人生的全部，同時(shí)也可以幫助孩子找到自己的興趣愛(ài)好，讓孩子有多元的發(fā)展。

制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃：針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)可以與孩子一起制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信心。

找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)：幫助他們找到適合他們的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我們還可以引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，讓他們明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，以及努力的回報(bào)。

建立信任：通過(guò)與孩子保持良好的溝通，建立起信任關(guān)系。讓孩子知道，無(wú)論遇到什么困難和問(wèn)題，都可以向家長(zhǎng)或老師尋求幫助。

孩子初三成績(jī)跟不上導(dǎo)致厭學(xué)，怎么引導(dǎo)

家長(zhǎng)不要過(guò)于急切

盼子成才是家長(zhǎng)再合理不過(guò)的期望，但當(dāng)這份心過(guò)于急切、過(guò)于不切實(shí)際，家長(zhǎng)卻全然不知時(shí)，孩子的逆反心理也就這樣產(chǎn)生了。面對(duì)家長(zhǎng)采取的不正當(dāng)措施，初三孩子最可能的想法就是“反正達(dá)不到要求，索性就放棄了”。

幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

初三復(fù)習(xí)是一個(gè)很緊張的階段，很多初三學(xué)生都很著急，同樣家長(zhǎng)也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子有一個(gè)自己的想法，為自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，父母再加以正確的引導(dǎo)，孩子就會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，才不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

調(diào)整學(xué)習(xí)的方法與思維

初三孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒可能是自己的努力得不到該有的成績(jī)，中學(xué)的課本知識(shí)與以往相比，不能夠單純地死記硬背，對(duì)于文科可能還有些效果，但對(duì)理科來(lái)說(shuō)，可就是大相徑庭了，畢竟理科講究的是思維理解，也就是邏輯問(wèn)題。

幫助孩子排除困難、提高學(xué)習(xí)興趣

孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象家長(zhǎng)應(yīng)該去幫助孩子去重新建立起學(xué)習(xí)的興趣，首先去解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助孩子把學(xué)習(xí)上的困難解決掉，然后再幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，可以通過(guò)一些課余生活來(lái)幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)。

初三沖刺的訣竅和方法

1.制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。掌握學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，要注重考試技巧的培養(yǎng)，合理安排時(shí)間，保證每一門學(xué)科的復(fù)習(xí)都得到充分的準(zhǔn)備。

2.注重知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化和鞏固。無(wú)論是學(xué)科中的基礎(chǔ)知識(shí)還是重點(diǎn)難點(diǎn)，都需要加倍練習(xí)強(qiáng)化，以及不斷地總結(jié)和復(fù)盤。

3.針對(duì)性復(fù)習(xí)：根據(jù)孩子的學(xué)科薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)做練習(xí)題、參加輔導(dǎo)班或請(qǐng)家教等方式加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

4.多做真題和模擬考試。通過(guò)解析真題和模擬考試的題目，分析自己的失誤和不足，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)和技巧的掌握，以便更好地迎接考試。

5.健康生活習(xí)慣：確保孩子有充足的睡眠、合理的飲食和適度的運(yùn)動(dòng)，良好的身體和精神狀態(tài)有助于提高學(xué)習(xí)效率。

6.保持積極的心態(tài)。初三是一個(gè)緊張而關(guān)鍵的階段，要保持積極的心態(tài)，及時(shí)放松壓力，保證身心健康。同時(shí)，也要關(guān)注自己的愛(ài)好和興趣，這有助于調(diào)節(jié)心情。