只要一提到作業(yè)，不僅家長(zhǎng)發(fā)愁，很多學(xué)生也是非常的痛苦，不喜歡寫作業(yè)，就算寫作業(yè)也是非常的拖拖拉拉，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施幫助孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展。

孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦

1、作為家長(zhǎng)一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和寫作業(yè)的環(huán)境氛圍它是非常重要的，如果說孩子連寫作業(yè)的氛圍都沒有，根本都不可能專下心來寫作業(yè)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)很好，家長(zhǎng)也可以在旁邊去陪著孩子，但是不要盯著他，這樣只會(huì)加深他的壓力。

2、家長(zhǎng)考慮一下孩子這個(gè)作業(yè)是不是比較難，孩子沒有辦法寫出來，這個(gè)是新家長(zhǎng)就可以去輔導(dǎo)，讓孩子先把自己會(huì)做的題先做完，等到后期的時(shí)候再共同來輔導(dǎo)，這樣的話也避免中間家長(zhǎng)打擾到孩子的注意力，同時(shí)也可以教給孩子一些正確的學(xué)習(xí)方式，也能夠增進(jìn)你們之間的親子感情。

3、培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的興趣，孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惆樵谂惆榈倪^程中，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，這種表?yè)P(yáng)可以是孩子的書寫非常的認(rèn)真，也可以表?yè)P(yáng)孩子的計(jì)算非?？欤€可以表?yè)P(yáng)孩子的計(jì)算非常準(zhǔn)確。通過這些表?yè)P(yáng)來有效地提高孩子寫作業(yè)的興趣。

4、家長(zhǎng)要有效地培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，所以在孩子寫作業(yè)的時(shí)候不要看到孩子的題目有錯(cuò)誤就馬上指出了，也不要一道一道的指證，而是要全部做完之后統(tǒng)一的進(jìn)行訂正，這樣可以有效地培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

5、孩子寫作業(yè)時(shí)容易磨蹭的原因可能是由于缺乏注意力和集中精力的能力。因此，您可以試著為孩子營(yíng)造一個(gè)專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如關(guān)掉電視和手機(jī)等分散注意力的媒介，并且在一個(gè)安靜的地方讓孩子集中精力完成作業(yè)。

孩子喜歡抄作業(yè)怎么教育

1、完成作業(yè)的時(shí)候，若無特殊情況，絕不讓孩子使用手機(jī)電腦等設(shè)備，如若有特殊情況，問清科目及要求，不定時(shí)監(jiān)督孩子的使用情況；家長(zhǎng)盡可能陪著孩子“戰(zhàn)斗”，絕不可孩子寫作業(yè)，家長(zhǎng)在一旁打游戲或者玩微信。

孩子完成后，根據(jù)每一項(xiàng)的作業(yè)要求，逐一核查簽字，并且翻翻昨天老師已經(jīng)批改的作業(yè)，讓孩子時(shí)刻感覺到你對(duì)他們作業(yè)上的關(guān)注。

2、有一些孩子是因?yàn)閬聿患巴瓿勺鳂I(yè)，才匆忙找同學(xué)抄一下的。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該從如何安排時(shí)間入手，教孩子合理統(tǒng)籌安排自己的時(shí)間，勞逸結(jié)合，不要玩得忘記了寫作業(yè)。如果實(shí)在因?yàn)槟承┣闆r來不及，也不要抄襲，可以讓孩子向老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

3、如果是因?yàn)楹⒆訉?duì)某些知識(shí)的掌握還不夠好，家長(zhǎng)應(yīng)該側(cè)重于幫助孩子查漏補(bǔ)缺。并且建議孩子大膽提問，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)制止孩子抄襲，并告訴孩子抄襲不是一個(gè)好辦法，只有徹底掌握該掌握的知識(shí)才能左右迷源。

初中孩子不愿意寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

1、試試采用鼓勵(lì)。孩子學(xué)習(xí)能力是不一樣的，也是無法并駕齊驅(qū)的，有些孩子跟不上，就不能指望成績(jī)優(yōu)秀，只要能不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步就是最好的結(jié)果?；蛟S有一天他能自覺自悟，笨鳥先飛，不斷奮斗，也是可以成才的。孩子的潛力是無限的，一切都有可能。

2、給孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎(jiǎng)勵(lì)，家長(zhǎng)和孩子需要的是真正耐心的互動(dòng)，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現(xiàn)在很多家庭都一個(gè)孩子，鄰居間又很少走動(dòng)，孩子本身就很孤獨(dú)。