孩子不好好寫作業(yè)，是當今社會家長普遍關注的問題，為了讓孩子認真寫作業(yè)，家長們可謂傷盡了腦筋，而孩子則把作業(yè)作為一大負擔，面對孩子不肯寫作業(yè)，家長要幫助孩子認識到作業(yè)的重要性，必要時候用獎懲制度，幫助孩子培養(yǎng)學習習慣。

孩子不肯寫作業(yè)的處理方法

1、表揚鼓勵法。孩子不感興趣的作業(yè)，沒有完成作業(yè)時，不要懲罰他，家長要使用多種途徑和手段來尋找突破口。根據(jù)孩子的特長優(yōu)點，盡量表揚他，培養(yǎng)他的自信心，時間一長，他就會覺得自己是個好孩子。

2、寓教于樂法。當孩子常常因為愛玩而不做作業(yè)時，家長可以采用“寓教于樂”的“妙方”。家長先陪孩子去玩?zhèn)€夠，通過踢球、游戲、爬山、唱歌、下棋等娛樂活動，在玩的過程中，找機會跟孩子講些古今中外名人用功讀書的故事，激勵孩子向名人學習，學好知識本領，才能做好自己喜歡的事。

3、限時習慣法。要求孩子在固定的時間和規(guī)定的時限完成作業(yè)。開始時，可能有點不習慣，時間長了，孩子慢慢就習慣了，習慣成自然，孩子做作業(yè)精力不集中的問題就會化解了。

4、家長主動發(fā)揮榜樣作用。孩子寫作業(yè)的時候，很多家長會陪著，但請家長不要在旁邊玩手機，這樣會影響孩子寫作業(yè)的速度，時間入了造成孩子磨磨蹭蹭的習慣。家長要做的就是一件事，旁邊拿著安靜的看書5、激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣。俗話說，有興趣才能成事。想要讓孩子主動寫作業(yè)，愛上寫作業(yè)，首先要做的就是激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣。而對于孩子們來說，激發(fā)他們興趣的最好方法就是獎勵和贊揚。

孩子寧愿坐著發(fā)呆也不寫作業(yè)是什么原因

1、知識內容不理解。由于對于老師在課堂上講授的內容不理解，又不敢請教老師和同學，導致都想不明白怎么做。

2、性格散漫不“上道”。由于假期的自由空間太多，性格散漫慣了，意識上還沉浸在假期的“遨游”中，對開學還未“上道”，對于作業(yè)更是丟三落四了。

3、興趣感觀不注意。由于對學習的“不上道”，孩子的興趣還在于運動、娛樂等特長的項目里。比如喜歡踢球、唱歌、跳舞、繪畫、表演等愛好特長的“玩?！敝?，當然就不愿意寫作了。

4、沒有養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習慣。平時孩子是什么時間寫作業(yè)？怎么寫作業(yè)？需不需要家長監(jiān)督？如果平時孩子就沒有良好的習慣，那一放暑假，就像撒了歡，覺得終于不用上學沒有了老師的束縛，對家長的勸告根本聽不進去，就開始盡情玩。

5、壓力太大，對學習有抵觸心理。也許是平時父母管教比較嚴格或者是課外興趣班太多終于爆發(fā)，又怕受到父母的責罰所以選擇說謊來逃避寫作業(yè)，逃避家長的嘮叨。

孩子做作業(yè)太慢怎么辦？家長學會這四招，專治孩子

1、把每天老師布置的作業(yè)做一個大概的估計，將孩子需要完成的任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間（自由支配的時間）。養(yǎng)成這樣的習慣后，孩子會抓緊時間完成作業(yè)，因為早寫完就有很多時間玩了。

2、用鬧鐘督促孩子做作業(yè)，有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。同時，孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成功感，不再把作業(yè)當作幫父母完成任務，學習更加自覺。

3、增加正面刺激，增加正面刺激的方式有很多，比如讓孩子的同學一塊來家寫作業(yè)，把作業(yè)藏起來，孩子先找到哪個作業(yè)就先完成哪個作業(yè)。通過這種寓教于樂的方式，可以把枯燥的作業(yè)變得新鮮有趣，孩子也會更有興趣去完成作業(yè)。

4、適當調整練習難度，孩子寫作業(yè)慢，還有一個很重要的原因是題目太難。作業(yè)太難，在孩子的內心就會形成心理壓力，就會覺得寫作業(yè)是一件很痛苦的事情，就會拖拉。