導致孩子成績不佳的原因有很多，可能是理解能力、注意力集中問題、學習方法不當?shù)榷喾N問題的原因。當?shù)弥⒆拥某煽兪侨嗟箶?shù)第一時，家長要先冷靜一下，了解他們在學習中遇到的困難和挑戰(zhàn)，好好分析孩子的學習情況，幫助孩子制定解決問題的方案，幫助孩子提高學習成績。

孩子倒數(shù)第一怎么辦

1、放平心態(tài)、安撫孩子情緒：當孩子處于一個非理性的狀態(tài)時，最需要做的就是先安撫情緒。越是著急的時候越要冷靜，因為只有回歸到理性的狀態(tài)下，讓孩子減少焦躁、懼怕的情緒，才能一起找到問題的關(guān)鍵。

2、一起分析、逐一拆解問題：倒數(shù)第一意味著，并不是只有一門課的成績不夠好，除了學習內(nèi)容沒有掌握牢固之外，最重要的第一點，可能是孩子的學習方法、學習習慣出現(xiàn)了問題。先跟孩子交流一下考試結(jié)束后的感想心得，讓孩子不要把一次考試的結(jié)果看得過于重，其次要跟孩子一起來分析問題，著重放在分析拆解上，而不是責備、勒令孩子反思上。

3、一起規(guī)劃、共同約束完成：在把這一次考試的結(jié)果系統(tǒng)的分析后，為之后的學習能夠更順利，成績能夠提高得更穩(wěn)定。樓晨跟孩子一起規(guī)劃制定了一個目標，一個讓孩子努努力就可以達到的目標。

4、幫助孩子找到學習的目的，樹立遠大的理想：很多孩子都不知道自己為什么要學習，甚至有很大一部分孩子認為是在為父母學習。我們要善于觀察孩子平時喜歡什么，在他喜歡的事情上入手，比如孩子喜歡恐龍，就多帶他去恐龍博物館，告訴他可以通過學習，深入研究關(guān)于恐龍的所有知識。

孩子倒數(shù)第一通常是什么原因造成的

1、學科知識理解不深或掌握不牢固：努力并不意味著理解深入或掌握牢固。有時候，即使孩子努力學習，但對于某些學科的知識可能理解得不夠透徹，或者在基礎(chǔ)知識上存在薄弱環(huán)節(jié)，導致在應(yīng)用或擴展知識時遇到困難。

2、注意力不集中或分散注意力：孩子可能無法集中注意力或容易分散注意力。在學習過程中，專注和集中注意力是非常重要的。如果孩子容易分心，例如被外界環(huán)境、電子設(shè)備、社交媒體等干擾，那么他們在學習上的效果可能會受到影響。

3、學習態(tài)度和動機問題：孩子可能缺乏足夠的學習態(tài)度和內(nèi)在動機。如果孩子對學習缺乏興趣或者沒有明確的學習目標，他們可能會感到無聊、厭煩或缺乏投入感，從而影響他們的學習成績。

4、學習方法不正確：孩子可能沒有找到適合自己的學習方法。每個孩子的學習方式和接受信息的方式都不同，有些孩子更適合圖像化學習，有些孩子則更適合聽覺化學習。如果孩子沒有找到適合自己的學習方法，他們可能會花費更多的時間和精力，但結(jié)果卻不理想。

5、缺乏學習計劃和組織能力：孩子可能沒有建立起有效的學習計劃和組織能力。學習需要一定的計劃和組織能力，孩子應(yīng)該學會如何安排時間、制定學習目標，并分配合理的時間來完成任務(wù)。如果孩子在這方面欠缺，努力也很難轉(zhuǎn)化為好成績。

孩子倒數(shù)怎樣能把成績提上去？作為家長如何才能幫助孩子有效的提高成績

1、分析孩子成績差的原因。孩子成績差，有偶然原因，也有必然原因。偶然原因的話，及時找到，解決就好了。家長要弄清楚，孩子對學習有沒有興趣，學習習慣如何，努力程度如何，家長是否疏于管理，同學關(guān)系、師生關(guān)系是否有問題等等。如果能夠找到影響孩子學習的關(guān)鍵點，對癥下藥，提高成績就不是事兒。

2、家長要多關(guān)注陪伴學生。孩子在家的時間，家長主動不開電視，不玩手機，多和學生說說話，做做游戲，陪孩子散散步等。孩子做作業(yè)的時間，家長不高腔大調(diào)接打電話，低聲說話，盡量不弄出動靜。孩子有問題的時候，多點耐心，好好配合。解答不了的，可以和孩子好好說，讓學生去學校問老師。

3、注意學生內(nèi)驅(qū)力的調(diào)動。很多時候，我們是一味施壓，硬逼著學生學，但學生卻不知道為什么要上學，為什么非要考大學，所以學生是在給家長讀書，為老師學習，他會覺得非常痛苦。我們要讓學生認識到學習的重要性，激發(fā)起學生的學習興趣，讓學生想學，好學，會學。

4、制定合理的目標。提升孩子的成績，想要一口吃個胖子是不可能的。需要合理的目標立足于實際，樹立能夠得到的目標，促進孩子的學習效率，而不合理的目標則會讓孩子焦慮且不知如何下手。知識都是環(huán)環(huán)相扣的，小目標完成后，孩子信心大增，才有機會樹立大目標、完成大目標。

5、培養(yǎng)孩子主動學習。只有孩子積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的孩子基礎(chǔ)不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，最后取得了很大的進步。