內(nèi)向的孩子成績不好，家長應(yīng)該要注重教育和引導的方式，每個孩子都是獨一無二的，個性都不一樣，我們家長最了解自己的孩子，教育的時候應(yīng)該因材施教，不要批評孩子，內(nèi)向的孩子需要多鼓勵。

內(nèi)向的孩子成績不好該怎么教育

1、發(fā)現(xiàn)“閃光點”，多鼓勵和表揚。我們要做有心人，一旦發(fā)現(xiàn)低年級學生在某一方面或某一件事上有進步，就要及時表揚，讓孩子感到自己也能取得成績，從而增強了取得更大成績的希望和勇氣，自卑感就會悄然退去。

可以跟孩子的老師說，平時在課堂上提問題，應(yīng)盡量把發(fā)言的機會留給內(nèi)向的孩子。如果他們多次舉手卻未被叫到，就會打消他們的本以高漲的自信心，以為被老師忽視了，從而對自己產(chǎn)生了懷疑，直接影響了他們的情緒和學習興趣。

當他回答錯時，也不要予以批評，微笑對待，給以鼓勵，這是一種寬容、理解，更是一種期待。當孩子回答問題正確時，要及時表揚，讓其他同學向他學習。這時候，他就會感到無比的驕傲與光榮，使內(nèi)向的孩子在無形中變得活波，快樂起來。

2、激發(fā)孩子內(nèi)在學習的動力。只有孩子發(fā)自內(nèi)心地想要學習，他才會有求知欲，才會自覺的學習。

生活中，很多孩子的學習成績處于落后的狀態(tài)，一些家長為了幫助孩子提高成績，想盡了各種辦法，其實孩子出現(xiàn)成績不好的原因，多與孩子的學習方法，學習興趣等有關(guān)，家長平時要多與孩子溝通，及時掌握孩子的學習情況，以便更好的引導孩子。

成績不好的孩子怎么教育

建立積極學習環(huán)境：一個積極的學習環(huán)境對孩子的學習成績至關(guān)重要。家長可以通過創(chuàng)造一個安靜、有序的學習空間來幫助孩子集中注意力。此外，鼓勵孩子建立良好的學習習慣和時間管理能力，例如制定學習計劃、定期復(fù)習等，這將有助于提高學習效率。

激發(fā)學習興趣：孩子的學習成績可能受到對學科缺乏興趣的影響。因此，激發(fā)孩子的學習興趣至關(guān)重要?？梢試L試結(jié)合實際生活情境，讓學習內(nèi)容更生動有趣。此外，多樣化的學習方式也是提升學習興趣的關(guān)鍵。

與學校合作：與孩子所在學校建立積極的合作關(guān)系也是解決學習問題的關(guān)鍵。家長可以與老師保持溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和老師的建議。有時，老師可能會提供針對性的學習建議或?qū)W習資源，這對孩子的提高非常有幫助。

制定合理的學習計劃：我們需要為孩子制定合理的學習計劃。每個孩子的學習能力和興趣愛好都不同，因此，我們不能一刀切地要求他們按照同樣的標準去學習。相反，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，制定個性化的學習計劃。這樣，孩子才能在學習中找到適合自己的方法和節(jié)奏，提高學習效果。

14歲的孩子成績不好，家長要及時去教育孩子，不要讓孩子對自己學習失去了信心，此時的孩子正值青春叛逆期，還要多關(guān)心孩子的心理，孩子考不好，家長不要打罵，盡量保持溫和地態(tài)度，引導孩子積極面對失敗，有勇氣提升學習。

14歲的孩子成績不好怎么教育

1、多給孩子機會。只要孩子一旦和你建立了深厚的感情，他就會相信你、尊重你。因此，你就要抓住一些契機讓孩子得到鍛煉，培養(yǎng)孩子的自信心。比如：讓孩子做一些他拿手的事情，或者讓孩子回答一些淺顯易懂的問題，讓他克服心理障礙，體會到學習的樂趣。

2、了解孩子現(xiàn)階段的心理，他有什么樣的想法，希望有什么樣的的未來，因為是大孩子他們雖在認知上還有欠缺，但這個時期的孩子自認為是成熟的，因此盡量注意溝通方式，建立在平等尊重的基礎(chǔ)上，好為下一步調(diào)節(jié)做好鋪墊。

3、要多賞識孩子。只要孩子有點滴的進步，你就要肯定孩子的成績，多表揚，使他有成就感，增強信心。同時，不要把自己的孩子跟非常優(yōu)秀的孩子比，以免挫傷他的積極性；要用賞識的眼光去看待孩子，相信他一定能行，能夠成才。

4、引導孩子重視學習。很多孩子厭學，是對學習的重要性認識不深，甚至是沒意識。學習重不重要，僅靠嘴說是沒有用的，而生活就是檢驗學習是否重要的體現(xiàn)。

孩子成績下降怎么教育孩子，最重要的是多陪陪孩子，學習不是孩子一個人的孤軍奮戰(zhàn)，也需要家長的支持和認可。很多家長看著孩子成績一天天的下降，心理就特別的著急。平常也沒少輔導孩子，甚至是每天監(jiān)督，陪伴孩子，可成績就是不行。

孩子成績下降怎么教育

家長要少說學習的事情

家長也少在孩子面前提孩子退步的事情，不然孩子壓力會更大，而且有愧疚心理，覺得對不起父母，家長可以從反面去說，偶爾一次的退步，我們正好可以去反思自己的學習方法，還有自己所欠缺的，正好是查缺補漏啊。

學會做加減法

孩子成績下滑怎么教育？在孩子的教育問題上，所謂加法就是經(jīng)?？洫労⒆拥膬?yōu)點、進步、特長等，所謂減法就是糾正孩子的錯誤、過失、缺點。這兩個方面其實相當于戰(zhàn)爭中的防守和進攻，攻守平衡才是真正的強大。比如，當孩子考試59分時，其實家長第一步應(yīng)該做的是幫助孩子把59分先守住，其次再考慮失去的41分。每次當孩子考完試，家長第一時間肯定其成果，在此基礎(chǔ)上和孩子一起找出失分原因。長此以往，可以幫助孩子收獲自信和成就感，同時會形成良性循環(huán)。

現(xiàn)在關(guān)于厭學，其實孩子是不分年齡的，孩子不好好學，出現(xiàn)這種情況，可能是孩子自身的原因?qū)е拢部赡苁羌议L對孩子過于嚴格，給予的學習壓力過大導致的。

孩子不好好上學怎么教育

1、幫助孩子提升學習能力，聽說讀寫，表達轉(zhuǎn)換，閱讀理解，等等，都是孩子保障學習學會的基礎(chǔ)能力，觀察一下，缺哪一項就補哪一項。

2、孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。孩子的心理壓力很大。對于壓力很大的孩子，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

3、家長希望將自己的孩子和別人的孩子作比較，別人家的孩子上了哪個輔導班，就給自己的孩子也報這個輔導班，別人家的孩子考了好的成績，就要求自己的孩子一定要超過他。這樣會給孩子帶來非常大的壓力，家長最好是給孩子空間，不要過多的要求和干涉。

4、很多時候孩子說看不進書、學不下去了，大抵都是因為要學的東西被潛意識判定了不夠重要，不著急，太簡單沒壓力，因此對于學習，學不進去的孩子可以將這些分成四類重要的，不重要的，緊急的，不太急的，讓孩子逐個擊破。

作為家長，不應(yīng)該因為孩子一次成績的下降，就去否認孩子，這樣做對孩子是非常不公平的，有些家長在孩子二年級成績下降的時候，就嚴厲批評孩子，覺得孩子不努力學習，更是覺得孩子以后就會這樣，其實家長的這種想法大錯特錯了。

二年級的孩子成績下降應(yīng)該怎么教育

1、努力和孩子溝通談心。分數(shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。家長是否想過孩子成績的下滑是由于情緒問題引起的，孩子和老師、同學之間的相處，和家長的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點。

所以，此時家長要幫助孩子，把孩子拉出這種狀態(tài)，不能一味責罵孩子，否則只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、不要對孩子要求過高。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿，但每個人身上都存在著不完善之處。很多家長過度關(guān)注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這樣會絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

所以不能只看分數(shù)的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進步了還是退步了，幫孩子分析原因，爭取孩子每一次都有一個對得起自己的成績。

孩子的成績不好是受多種原因影響的，其中也包含父母方面的原因，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子成績不好的時候，也要考慮一下自身的原因，家長先轉(zhuǎn)變態(tài)度，才能幫助孩子提高。

孩子學習不好怎么教育

一、了解孩子不愛學習的原因。所有的孩子不愿意好好學習都是有原因的，想要解決這個問題，就需要從根本上去找原因，與孩子溝通好，了解孩子為什么不愛學習，并且與孩子共同去解決學習上的問題，這樣孩子的學習才會有所提升。

而孩子不愛學習的原因有很多，比如學習的內(nèi)容太難，孩子學不會；老師的教學方式有問題；孩子遇到了很多學習以外的誘惑和吸引；孩子的學習方式錯誤導致學習進度慢等等，都是造成孩子不愛學習的原因。

二、與孩子一起探索正確的學習方法。想要提高學習的效率，那么孩子的學習方法就非常的重要，使用錯誤的學習方法會讓孩子付出的努力得不到回報，并且很容易讓孩子感到挫敗和無力，無論怎么努力都學不好，久而久之就會讓孩子覺得學習沒樂趣，喪失學習的動力。

而不同孩子都有適合自己的學習方法，家長們平時可以多和孩子溝通一下，看孩子最近在學習上會遇到哪些困難，并且與孩子一起尋找更合適的學習方法，并且培養(yǎng)好孩子良好的學習習慣，提升孩子的學習效率。