小學三年級是孩子學習的第一個轉折點，家長要重視起來，因為很多孩子會在這個時候成績出現(xiàn)波動，也有的孩子會在這個階段出現(xiàn)厭學的情況，所以家長一定要時刻觀察孩子的狀態(tài)，如有問題，及時采取措施幫助孩子。

三年級學生成績下降的原因

1、教材學習內容難度增加。三年級現(xiàn)象和學校的教材、試題設置有很大關系。從教學內容上來看，進入三年級后，學習的內容確實在逐年增多增大，而且開始真正考察孩子的應變能力、自我學習能力。

以數(shù)學為例，逐步加入應用題，難度增倍。語文閱讀量增多，開始加入多“語段”的學習，三年級下學期還會要求學生自己尋找寫作的題目和內容，難度上會有一個較大的提升。

2、沒有養(yǎng)成好的學習習慣。一二年級的知識簡單易懂，背背讀讀就好了，作業(yè)也有家長專門輔導，做作業(yè)拖拉磨蹭，但是因為作業(yè)量小，拖拉的時間也不會太長，往往引不起家長的注意，導致孩子逐漸養(yǎng)成不好的習慣。到了三年級后，學習內容豐富了，學習科目也多了，這時候，成績開始拉開差距。

3、幼小銜接階段。很多孩子都會上幼小銜接班提前學習一年級的知識，這樣在真正上了小學的時候，因為已經提前學習過，初期階段在課程學習中會比較得心應手，一旦到了三年級，知識難度增大，沒有好的習慣養(yǎng)成而逐漸落后。

六年級學生成績下降，此時家長們肯定很焦急，畢竟孩子馬上就要小升初了，所以是孩子學習的關鍵時刻，對孩子來說尤為重要，我們這個時候不要跟孩子發(fā)生沖突，同時注意調節(jié)好孩子的情緒，不要讓孩子心情沮喪，對學習失去興趣了就不好了。

六年級學生成績下降的原因及對策

一、六年級學生成績下降的原因：

1、缺乏學習興趣。有的孩子因為之前學習過很多的文化知識，而上小學的時候，發(fā)現(xiàn)老師講的都是自己學過的東西，所以就沒有了興致。而在以后，老師講新知識的時候，孩子仍舊是一種了無興致的狀態(tài)，這就導致孩子對學習缺乏興趣，而不能夠很好的接受新知識。

2、學習態(tài)度不端正，基礎不扎實。在學習的時候，孩子有一些知識沒有搞懂，卻沒有問老師，而之后老師講述的知識，都是建立在之前的基礎上的。那孩子就會因為基礎知識不扎實，導致后續(xù)知識無法聽懂，繼而直接影響到了學習效果。

3、學習難度增加，孩子沒了學習的信心。到了六年級，學習變得緊張起來，數(shù)學上，綜合思維較多，再加上語英作業(yè)的明顯增多，一部分學生覺得很累，失去了拼搏的信心，這樣成績也會下滑。

小學生成績下降，家長要多去鼓勵鼓勵孩子，這個時候的孩子渴望能得到來自大人的鼓勵和肯定，所以孩子成績下降了，我們不要去指責孩子，你的指責可能會讓孩子對學習沒有自信，或者說討厭學習，這都是我們不愿意看到的結局。

小學生成績下降的原因及對策

一、小學生成績下降的原因：

1、學習沒計劃?，F(xiàn)在很多的孩子，學習一點計劃都沒有，完全不知道自己應該干什么，不應該做什么，什么時候干什么事一點都不知道，甚至需要老師和家長的監(jiān)督才能完成。但是那些成績好的孩子，往往都有自己的計劃表，把每天都規(guī)劃的很充實，成績自然就優(yōu)秀！

2、學習沒有規(guī)律，毫無質量。現(xiàn)在很多的孩子，學習一點規(guī)律都沒有，每天學習的時間都不固定，甚至還會受到情緒的影響，不好好學習。而且有的孩子學習沒有質量，一點都不知道鞏固和積累，只知道老師布置多少，自己就做多少！

3、不認真?，F(xiàn)在很多的孩子，學習一點都不認真。比如：上課忘帶課本；做題不完整；寫字不認真等等。其實這些毛病看上去沒什么大問題，但是一旦到了大考的時候，就全是問題！

學生成績下降，首先要能夠分析下降的原因，有了原因，就能制定提升的對策，所以，家長不要只顧著批評孩子，幫助孩子分析考試下降的原因也很重要，并且要告訴孩子，學會重視這一步，不要考試結束了，就結束了，這樣考試也沒有意義可言。

學生成績下降的原因及對策

一、學生成績下降的原因：

1、家庭環(huán)境發(fā)生了重大變故，比如父母經常吵架或偶然發(fā)現(xiàn)父母離婚了，孩子的至親出現(xiàn)了意外或離世，導致孩子無法專心在學業(yè)上。

2、身體存在不適。孩子身體出現(xiàn)了一些不適，因為身體不舒服無法專注在學習上，直接影響學習成績。

3、沉迷游戲小說等娛樂。孩子被游戲、小說、電視劇等娛樂項目勾走了心思，將所有注意力都放在了玩樂上，自然會影響到學習成績。

孩子在上學期間，成績出現(xiàn)起伏是比較常見的，但若是平時成績好的孩子，成績忽然大幅度下滑，就要引起舉哀張的注意了，因為孩子可能遇到了自己無法解決的難題，對此家長要及時與孩子溝通，幫助孩子疏導清徐，與孩子一起尋找解決問題的方法。

好學生突然成績下降的原因

壓力過大：壓力過大的情況下孩子會出現(xiàn)害怕考試從而會出現(xiàn)焦慮的情況，在精神過度緊張的情況下還會伴有失眠，引起考試時會出現(xiàn)腦袋一片空白，也可能會出現(xiàn)成績差時，自身會過分的自卑，導致心理脆弱，等一些不想學習的心理，會引起成績突然下降的癥狀。

外界因素干擾：外界因素干擾一般在學習環(huán)境受到改變的時候，會對周圍特別陌生，所以會導致無法認真學習，或者在被身邊同學干擾的情況下，出現(xiàn)分心的情況后，導致影響學習的效果，從而引起成績突然下降的情況，自身努力不夠：自身努力不夠一般是因為不良的學習習慣，比如上課不記筆記，老師布置在作業(yè)經常拖了又拖不寫，或者通過抄同學的作業(yè)來完成，從而影響鞏固知識點，或者是因為在學習不夠用心，從而導致成績突然下降。

學習方法有誤：我們需要考慮他的學習方法。他可能會使用錯誤的學習方法，導致他的效率降低。我建議他使用多種學習方法，并嘗試找到最適合他自己的方法。他也可以尋求老師或家長的幫助。

缺乏動力和自律性：學生成績下降可能是由于學生失去了原來的動力和自律性。可能是因為他們在學習方面沒有了興趣或者沒有目標。

有很多家長都會發(fā)現(xiàn)，自己的孩子，在小學階段學習成績非常出色，有些同學甚至在班上數(shù)一數(shù)二?？墒牵幸徊糠中W階段的尖子生，步入初中階段之后，學習成績突然就變差了，經過一個月的學習，月考帶回來的成績單，讓家長看了臉色陰晴不定，孩子小升初之后，成績突然變差了，這又是為什么呢？

初一學生成績下降原因

1、開始住校

有一部分同學，小升初之后，會選擇住校，這有可能是導致孩子學習成績出現(xiàn)下降的原因。說白了很簡單，孩子自律意識不是特別強，在小學階段，因為基本上都是走讀，每天回家，父母會監(jiān)督其完成作業(yè)，基本上在學習上沒有什么大的問題。可是，孩子到了初中階段選擇住校之后，由于缺乏父母的監(jiān)督，學習的自覺性和積極性可能就降低了，從而導致學習質量也降低了。

2、缺乏計劃

還有部分學生，經過小升初之后，學習成績陡然就下降了，就是因為學習缺乏系統(tǒng)性和計劃性。在進入初中階段之后，隨著學習的科目增加了，學習的知識點也更密集了，在這種情況下，如果孩子還是采取和小學階段一樣的學習方式和學習思維，就有可能難以跟上。因此，對這部分學生而言，增強學習的計劃性特別重要。

成績對學生的影響不言而喻，父母看重學生成績，教師也看重學生成績，孩子成績?yōu)槭裁磿陆?，這是家長比較擔心的問題。孩子之前學習成績也不錯，無緣無故的成績下滑令家長煩惱不已，孩子成績究竟為什么會下降，家長要思考一下了。

學生成績下降的原因

1、孩子對學習沒有耐心，容易半途而廢。半途而廢幾乎是大部分學生都有的通病，往往在制定學習目標之后，只堅持了3天就放棄不做，沒有耐心堅持做一件事，是導致學習成績無法提高的主要原因。想要提高自己的學習成績，不光要有好的學習方法，更要有持之以恒的努力，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，那么自然無法實現(xiàn)自己的目標。

2、孩子沒有正確的學習方法。有的同學學習刻苦，但是可惜的是，學習成績卻不甚理想，這主要是因為沒有找到適合自己的學習方法，大多數(shù)同學的資質相平，但是掌握了高效的學習方法，更容易取得更優(yōu)異的成績，所以孩子的成績一直沒有起色，很可能是因為學習方法不正確。

3、父母等親人的影響。父母的關心對孩子的學習影響很大，很多成績優(yōu)秀的學生在做經驗交流的時候都提到：父母的期望和關心是激勵他們學習的巨大動力，須知不只是口頭上的鼓勵還有行動上的支持。

4、孩子有不良的學習習慣。那些成績差的同學往往是由于學習習慣比較差，他們不習慣上課認真聽講、記筆記，他們不習慣自習的時候獨立、自覺學習，恰恰相反，他們喜歡上課開小差，自習的時候講話、睡覺。實際上，一個孩子學習成績的好壞是由習慣的好壞來決定的。