很多家長疑惑，男孩到初二成績會突飛猛進(jìn)嗎？我覺得家長之所以問這個(gè)問題，一方面是不相信自己的孩子，一方面又想相信自己的孩子，想要獲取一些幫助的方法。

男孩到初二成績會突飛猛進(jìn)嗎

我這里想說，只要家長足夠相信自己的孩子，肯定孩子，正確引導(dǎo)孩子，并讓孩子自己意識到學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子通過掌握一些學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)成績突飛猛進(jìn)不是沒有可能。以下是我的一些建議：

1.當(dāng)然，學(xué)習(xí)不光是孩子一人的事，家長也得好好想想，如何給孩子營教一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)靠自己沒錯(cuò)，但也不能讓外在因素干擾孩子，所以家長更應(yīng)身先士卒，帶頭做好榜樣。都說父母是孩子最好的老師，父母一天到晚從不看書，卻總要求孩子認(rèn)真讀書，顯然是與言傳身教違背的。

2.學(xué)習(xí)最難的一點(diǎn)就是思想斗爭，只要下了決心，能靜下心來學(xué)習(xí)，真正進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)步是很快的，取得成績是很容易的。男孩初二，如果能夠讓他認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，對他成績的提高是非常有幫助的。更何況是男生，一旦下了學(xué)習(xí)的決心，潛力會非常大，甚至?xí)话l(fā)不可收，學(xué)習(xí)成績提升的突飛猛進(jìn)。

3.初二，是初中關(guān)鍵的一年，可以說能夠決定將來能不能上高中，能不能上大學(xué)。相對來說，初一的知識較少且簡單，如果初一沒有學(xué)好，那初二來補(bǔ)，也還來得及。初中三年，時(shí)間只用了三分之一，還有一半多的時(shí)間來努力，是完全來得及的。所以說，初二只要不放棄，下定決心學(xué)習(xí)，即使之前基礎(chǔ)不好，也完全來得及。

初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，尤其是初二，被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，很多孩子在這個(gè)時(shí)期，成績出現(xiàn)急速下滑的現(xiàn)象，這與孩子的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)方法有關(guān)外，也與孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度存在至關(guān)重要的聯(lián)系。

初二男孩成績差又懶惰

保持冷靜。家長面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果不佳時(shí)，要保持正常的心態(tài)，承認(rèn)和直面事實(shí)，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態(tài)，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長先焦慮了，這種焦慮反過來會影響孩子，對孩子的問題不僅沒有幫助，反而是雪上加霜。

了解孩子內(nèi)心的需要。如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長的批評，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會喪失學(xué)習(xí)的動力，無法在行為上認(rèn)真、主動，因此家長應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動機(jī)上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，同時(shí)多加鼓勵和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。

對孩子提出符合實(shí)際的要求和期望，讓孩子在該學(xué)習(xí)的時(shí)間，集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動，如果達(dá)到了家長的要求，就鼓勵孩子在該休息的時(shí)間，多干孩子想做的事情，發(fā)展他的`興趣特長，不讓孩子感覺到學(xué)習(xí)就是他的全部。

制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子克服懶惰的情緒，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并監(jiān)督和評估孩子的學(xué)習(xí)效果。

孩子的成績時(shí)刻牽動著家長的心，每個(gè)家長都想讓孩子有個(gè)好成績，將來上個(gè)好大學(xué)。可有的孩子成績就是上不去，這讓家長很為難。其實(shí)作為家長這個(gè)時(shí)候是不能放棄孩子的，多讓孩子了解生活、現(xiàn)實(shí)生活，上好學(xué)與不上學(xué)的差距結(jié)果是什么樣的，慢慢引導(dǎo)孩子走上更好學(xué)府。

初二男孩成績差家長應(yīng)怎么辦

1、分析孩子的現(xiàn)狀

找老師認(rèn)真分析孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績到底有多么差，還有沒有趕上來，考上重點(diǎn)高中的可能性有多大，這是非常重要的一步，因?yàn)橹挥忻搴⒆拥恼媸浅煽?，才能設(shè)計(jì)孩子未來要走的路。

2、和孩子談心

孩子之所以成績非常差，一般來說主要是因?yàn)榧议L對孩子不管不問、放任自流的結(jié)果。所以，關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、經(jīng)常與孩子談心很有必要。作為家長，我們可以為孩子啟蒙，可以打開孩子心靈的天窗，可以激發(fā)孩子的求知欲，可以引導(dǎo)孩子規(guī)劃自己的人生……幫助孩子看到生活的意義和希望，讓孩子擁有和保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情。

很多家長都懼怕初二現(xiàn)象，初二現(xiàn)象是初中生的一個(gè)坎，需要老師和家長共同努力去解決；也需要孩子有自知之明，能夠接受老師和家長的建議，家校共育再加上孩子的配合，孩子才能平穩(wěn)的度過這一時(shí)期。

男孩子初二成績下降怎么辦

1，家長要理解孩子，要有心里準(zhǔn)備。對孩子的變化要有心理準(zhǔn)備，相當(dāng)一部分孩子在初二都會有或多或少的變化，再出現(xiàn)問題的時(shí)候，家長一定不要著急，要有心理準(zhǔn)備。家長也需要了解這個(gè)階段孩子的心理特性。急病亂投醫(yī)肯定不行，連自己的癥狀都不了解那更加不行了。

2，努力地學(xué)習(xí)人與人自己的交流。努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣

3，尋找自己的夢想，并去實(shí)現(xiàn)他

4，多和父母老師溝通，心平氣和的坐下來聊一聊，把自己遇到的問題，說出來，一起解決，學(xué)校老師保持聯(lián)系，共同教育。

初二男孩成績差，家長要多給孩子鼓勵，看看孩子哪些方面做的好，就多表揚(yáng)一下，這樣孩子就會有成就感，慢慢地也就找到了學(xué)習(xí)的意義和動力，就會認(rèn)真學(xué)習(xí)，初二男孩正值叛逆期，家長不要情緒過激。

初二男孩成績差怎么辦

1、和孩子做朋友。叛逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話，有事的時(shí)候也愿意求助于父母，否則，孩子會孤立獨(dú)行，不愿意和父母交流，并且會產(chǎn)生一交流就吵架的習(xí)慣。

2、尊重孩子，不打罵孩子，和孩子多交流，了解他心里的真實(shí)想法，多支持孩子的想法，把孩子當(dāng)朋友，贏得孩子的信任，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心，這時(shí)孩子就不會對父母反感了，也愿意和父母交流溝通了。

3、千萬別拿孩子去跟別人對比?！澳憧纯慈思遥趺淳湍敲炊?！”生氣的時(shí)候，你是不是很自然拿別人跟孩子做比較。這種對比是災(zāi)難哦，孩子最恨這種對比，非常反感。

當(dāng)然也沒必要像對小學(xué)生那樣肉麻地夸“你真棒”。你最好實(shí)事求是地肯定他的成績，有過錯(cuò)，也不要使用過激的言語。要知道，這時(shí)期的孩子非常敏感，同學(xué)之間什么話都不在乎，父母的一句尋常話卻可能惹來暴風(fēng)雨。

初中成績下降可能是因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘?，沉迷于游戲或者其他東西，就需要對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)，讓孩子把更多的努力放在學(xué)習(xí)上。也有可能是因?yàn)闆]有適應(yīng)或者心理上，多與孩子溝通。

初二男孩子成績一路下滑怎么辦

1、多與孩子談心。青春期是人生成長中的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段，要采取恰當(dāng)有效的措施，不能走兩個(gè)極端，即：放任不管和嚴(yán)厲對待。

2、尊重孩子。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，每個(gè)人都有被認(rèn)可的需求，自然孩子也不例外。作為父母而言，要善于抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，不能把目光總放在孩子的短板上。要多鼓勵，少批評，減少孩子對父母的抗拒心理。

3、換位思考。父母也是從青春期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得如此強(qiáng)烈，所以面對孩子身上出現(xiàn)的一些問題時(shí)，不妨換位思考一下，就能找到癥結(jié)啦。

4、找老師當(dāng)年了解孩子學(xué)校學(xué)習(xí)狀態(tài)。不要認(rèn)為孩子成績下降是件很丑的事情，要及時(shí)的與老師溝通，家校聯(lián)合起來尋找原因。特別是孩子在課堂上的聽講狀態(tài)，老師對孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)比家長掌握的更透徹，老師的意見更能幫助孩子找出成績下降的原因。

初二對孩子來說是至關(guān)重要的一年，被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，這一年，很多孩子的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)飛速下滑，這與學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)習(xí)的方法以及叛逆期等有很大關(guān)系，如何幫助孩子快速提高成績，成為家長們關(guān)注的重點(diǎn)。

初二成績差怎么補(bǔ)救才來得及

建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，這句話我們應(yīng)該聽過無數(shù)遍吧？一個(gè)積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度是提升成績的關(guān)鍵。家長和老師要幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)他們內(nèi)心對知識的渴望和對進(jìn)步的追求。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初二的家長一定要協(xié)助孩子根據(jù)自身的情況，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，確保每門學(xué)科都能得到足夠的關(guān)注和練習(xí)。要讓孩子養(yǎng)成按照計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

提供幫助。如果孩子在某些科目上有困難，可以請家教或者找專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，家長也可以在家中為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如保持安靜，提供必要的學(xué)習(xí)資料等。

鼓勵和激勵。家長應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵和激勵，讓他們知道只要努力，就一定能夠提高成績。同時(shí)，也要讓孩子知道，成績并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他們還有很多其他的優(yōu)點(diǎn)和才能。