現(xiàn)在每個家長都非常重視孩子的學習情況，但是有一些孩子就非常的不聽話，每次寫作業(yè)的時候都敷衍了事，甚至為了更快的完成作業(yè)直接抄答案，這根本就不是一種好的學習習慣。那么，想要孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，家長可以參考下面的教育方法，對孩子開展教育。

初中生做作業(yè)敷衍了事怎么辦

1、給孩子規(guī)定一個明確的目標。在面對寫作業(yè)敷衍了事或者馬馬虎虎的學生的時候，我覺得最好的方案，還是給孩子規(guī)定一個明確的目標。當然這個目標可能因人而異，比如說學習成績非常差的孩子，可以要求的快速完成作業(yè)，質(zhì)量方面不可能要求的太高，否則的話他寧愿磨蹭時間也不會主動完成。

還有一個在面對這些孩子的時候，重點要提升他們的基礎知識能力，和孩子一起努力，讓孩子有一個明確的認識改變狀態(tài)才是最重要的，不是這樣糊糊涂涂的過一輩子，也不是糊糊涂涂的完成一些作業(yè)，最終相當于沒完成。

當然最關鍵的是，家長一定要和孩子保持一致友好的狀態(tài)，這種友好的狀態(tài)并不是耍無賴調(diào)皮的狀態(tài)，而是一種心平氣和的積極的狀態(tài)。

2、家長要建立一套嚴格的獎懲制度，就是在教育孩子的時候要恩威并施，不能對孩子過于的嚴格，也不能對孩子過于的放縱。

初中各學科的內(nèi)容都以學科基礎為主，理解能力很重要。當你自己覺得有進步了，基礎題也做得很順手了，再進行難度比較大的習題進軍，學習在于積累，更注重技巧，找到適合自己的學習技巧就是最好的學習方法。

初中生不肯做作業(yè)怎么辦

有所目標，提前制訂好學習計劃

學習的事，大多是靠孩子自覺完成的一個行為，但如果孩子不能夠做到自覺，這時候就需要家長的督促。這個時候，家長可以代孩子制定出一個學習計劃。

制定好學習計劃以后，家長就可以根據(jù)這一學習計劃去安排孩子每天、每周的學習任務了，并也可以有效地檢查孩子的完成度，看看孩子是否在某些方面有所缺漏。

計劃要堅定執(zhí)行

初中生不想做作業(yè)，做父母的要問問孩子原因是什么，是不是遇到了什么難題，還是沒學好，沒學好的話那就重新學一下，不用擔心做不出來，做不出來題也很正常，我們要能正視困難，端正良好的學習態(tài)度。

初中生不想做作業(yè)做父母怎么辦

1、“嚴師出高徒”，如果孩子總是不做作業(yè)的話，家長可以選擇通過批評教育的方法，適當?shù)拇蛞幌拢瑢⒆訃绤栆恍尯⒆幼鲎鳂I(yè)。但是其實這種辦法我個人不太建議，因為打罵孩子雖然有效的讓孩子學習，但是孩子會有心理陰影。

2、鼓勵式教育，比如答應孩子如果做2個小時的作業(yè)，就可以看半個小時的電視或者玩半個小時的游戲。用這個方法可以有效的讓孩子們主動的快樂的學習，讓孩子們體會到學習的快樂。我個人更建議家長用這種方法。

3、作業(yè)是用來檢測孩子對當天學的知識是否正確理解，當初發(fā)明作業(yè)的人是為了約束孩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)作業(yè)還能提高孩子成績，就被一些人曲解了作業(yè)的意思，大量留作業(yè)，意在通過做題來提高孩子的成績，作業(yè)是把雙刃劍，用好了的確能提高孩子成績，用不好對孩子自信心影響很大。

如果孩子做作業(yè)，孩子能為了檢測對當天的知識是否正確理解，這樣的方式對孩子是好事，但是很多孩子把他當成是一種負擔，為了應付老師寫完就可以，也不認真對待，不如不寫！

初中生做作業(yè)老要搜題，家長要跟孩子講講這樣做的壞處，讓孩子克制住自己，要保持良好的做作業(yè)習慣，這樣到時候考試了，孩子就能得心應手，學習就是積累的過程，只有前面的學習足夠勤奮，吃得苦多了，后面才能迎來花開。

初中生做作業(yè)老要搜題怎么辦

1、和孩子一起學習。父母和孩子一起學習，家長把時間都用在了陪護孩子寫作業(yè)上，這樣做既輔導了孩子家庭作業(yè)，也做到了不讓孩子玩手機，時間久了，孩子就會漸漸地遠離手機，把注意力全部用在學習上，孩子玩手機時說明缺少家長的陪伴。

2、從思想上下手。其實孩子已經(jīng)顯露出一個苗頭了，想要改掉孩子的這個毛病，就在寫作業(yè)的時候設置點獎勵，注意，不要獎勵現(xiàn)金，獎勵點零食什么的倒還可以。和孩子多談談心，慢慢的講孩子的注意力或者說興趣，從手機上拉回來，淡化孩子的手機觀念。

3、寫作業(yè)的時候把孩子的手機收起來。跟孩子商量一下，他寫作業(yè)的時候不能使用手機，要將手機交給你保管。要不然依賴于手機強大的搜題功能，孩子會越來越不動腦思考，習慣性的依賴手機，潛移默化中就磨滅了孩子的創(chuàng)造性和思考性。

4、讓孩子明白這樣做的后果。如果孩子知道，不會的題手機一搜就出來答案，那結(jié)果很可能就是，連自己思考的過程都省略了。也許你叫他背書復述一下題目或大概意思，都說不出來。下次如果遇到同樣的題目，一樣不會，一樣會用手機搜索答案。

相信很多家長在孩子學習的過程中都會遇到這樣的問題，孩子寫作業(yè)比較馬虎，總是敷衍了事，而且對待學習也沒有動力，面對這樣的情況，家長也很是著急，更加不知道怎么辦才好。

孩子做作業(yè)敷衍了事怎么辦

1、要給孩子制定一個明確的目標。在面對寫作業(yè)敷衍了事或者馬馬虎虎的學生的時候，我覺得最好的方案，還是給孩子規(guī)定一個明確的目標，當然這個目標可能因人而異，比如說學習成績非常差的孩子，您可以要求的快速完成作業(yè)，質(zhì)量方面不可能要求的太高，否則的話他寧愿磨蹭時間也不會主動完成。

2、培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。讓孩子遇到難題時，在自己無法解決的情況，多問敢問，問老師、同學、家人均可。家人在幫孩子解決問題時，還可以就孩子感興趣的話題擴展知識面，提高孩子掌握課外知識的興趣。

3、獎懲要對等。家長可以跟孩子一起對作業(yè)量做個估算，比如今天的語文作業(yè)要用30分鐘完成，數(shù)學作業(yè)要用50分鐘完成。

如果孩子效率高，提早完成了，那這段時間他自己可以安排，看10分鐘電視、手機都可以，只要自己喜歡就行；如果沒有按時完成，可以懲罰孩子刷碗做家務，并把沒有完成的部分補上，要讓他學會為自己的拖拉，付出代價。

初中生面臨學習壓力和學科增多可能會依賴于互聯(lián)網(wǎng)，也是就是通過手機去查題解決，時間長了，孩子不愿意動腦，稍微想一想便會做的題，也不去思考。一遇到問題，哪怕簡單的問題，也掏出手機查答案了，現(xiàn)在很多家長非常頭疼的原因正在于此。

初中生做作業(yè)依賴手機怎么辦

1、制定規(guī)則，限定使用手機。家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標具體、明確，孩子就更容易操作，家長還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

2、與孩子建立約法三章。三心二意的的危害是什么，父母要給孩子講講那些玩手機三心二意導致的后果危害，認清自己存在的問題。給孩子計時，在沒有手機干擾下，學習的效率有多好，培養(yǎng)時間觀念和專注力。把每次完成作業(yè)的時間都做一個記錄，比較自己一段時間內(nèi)的效率，讓孩子一目了然。

3、防止孩子直接抄答案。家長應在孩子寫作業(yè)的時候進行監(jiān)管，糾正孩子的學習態(tài)度，如果是碰見不會的題目，建議家長可以下載一些輔導軟件如導學號，通過教材同步輔導或拍照解題給孩子看解題思路，而不是直接的答案，家長通過解題步驟答案來驗證是否正確，這樣既幫助家長輔導孩子也可以在一定程度上杜絕孩子不過腦子的照抄答案。

孩子出現(xiàn)迷戀手機的時候，家長應該要多陪陪自己的孩子，不要借口工作忙，工作累減少陪伴孩子的時間?？梢院秃⒆幼鲆恍┗佑螒颍龠M與孩子之間的感情，讓孩子覺得你很關心他，通過做游戲還可以讓孩子的心智得到發(fā)展。如果家長都是靠吼或者嚴加管教孩子，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。

不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳，這大概是每天晚上家長輔導作業(yè)的常態(tài)，寫作業(yè)磨蹭，是大量孩子面臨的問題。學習是需要方法的，當然督促孩子寫作業(yè)也是需要方法的。

孩子對作業(yè)敷衍了事該怎么辦

有時候孩子身上的問題，僅靠枯燥乏味的說教是根本不起作用的。要想真正改變孩子，就必須要讓他有真切的體驗和心靈的觸動。

給孩子講故事，激勵孩子，讓ta明白做作業(yè)的正確方式是什么。學習是什么，你可以從很多方面來引導孩子，不要期望一天就能完成，你需要天天堅持；也不要期望用一個方式就能讓孩子轉(zhuǎn)變，對其他孩子有效的方法對您的孩子不一定有效，所以要善于利用平時碰到的事情，或者是積累的好故事時刻給孩子講學習的必要性，好處。

不愛學習的孩子一般比較散漫，對待學習的態(tài)度很消極。這種心態(tài)久了，反而養(yǎng)成壞習慣。所以家長有必要對孩子嚴格要求，不能讓孩子敷衍了事，對孩子的作業(yè)要有一個標準。時間、質(zhì)量都要有一定的要求。

除了要求孩子之外，家長還需要讓孩子能夠有成就感。如果孩子覺得自己被要求，被控制，但是結(jié)果卻毫無收獲，那么孩子內(nèi)心肯定會積壓越來越多的負面能量。所以，家長不能片面的要求孩子學習，我們還需要給孩子正確的方法。