高中學(xué)習(xí)任務(wù)陡然增加，有些學(xué)生難以適應(yīng)繁重的學(xué)習(xí)壓力，漸漸開始產(chǎn)生厭學(xué)情緒，想逃離學(xué)校。面對高一新生不愿意上學(xué)，家長要理解孩子的心情，給予孩子更多陪伴，幫助孩子找到正確學(xué)習(xí)方法。

高一新生不愿意上學(xué)怎么辦

1.幫孩子減輕壓力

家長要幫助孩子減少壓力，比如學(xué)業(yè)上的壓力和心理上的壓力，最重要的是來自家庭的壓力。家長一定要減少對高一學(xué)生的“威脅”，這不僅會產(chǎn)生逆反心理久而久之變成行為模式，而且會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。

2.要時常與孩子溝通

高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。

新學(xué)期開學(xué)，很多一年級的小朋友哭著不愿意去學(xué)校，家長為此也很無奈，面對一年級小孩不愿意上學(xué)，家長要心平氣和的與孩子溝通，多多陪伴孩子，鼓勵孩子積極面對。

一年級新生不愿意上學(xué)怎么辦

1.首先，父母要對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開始打基礎(chǔ)，然后努力去實現(xiàn)它。

2.給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3.耐心理解，要理解孩子的情緒，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馊ド蠈W(xué)?？赡苁且驗楹ε码x開家人，擔(dān)心適應(yīng)不了新環(huán)境，或者其他原因。

4.陪伴逐漸過渡，可以考慮在開始的幾天中，家長陪同孩子一同去學(xué)校，逐漸過渡到孩子能夠獨立上學(xué)為止。這樣可以給孩子安全感，減輕他們的焦慮情緒。

有些孩子剛剛上高一，就不愿意去上學(xué)了，面對這樣的情況，家長先不要慌張，這是很正常的情況，很多孩子剛剛步入高中，由于不適應(yīng)高中比較強的學(xué)習(xí)進(jìn)度，會產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，身為家長要及時采取措施引導(dǎo)孩子。

高一的孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

1、一個人有讀書的機會，要盡可能的去把握，如果自己實在學(xué)不下去課本，或者因為課程太難，這樣的情況可以考慮其他的出路。比如上職高或中專技校，這些是學(xué)技能或技術(shù)的，不會很枯燥。

2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。有時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒并不是完全因為學(xué)習(xí)上的原因，可能是來源外界因素，例如：家庭因素、學(xué)校因素、社會因素等等。無論是哪一方面，都應(yīng)該幫孩子協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。在家里，父母和諧體現(xiàn)出家庭的溫暖，在學(xué)校，老師有責(zé)任幫忙消除學(xué)生間的摩擦與隔閡，有義務(wù)促進(jìn)班集體的融洽。

3、正確看待厭學(xué)。對于這種壓力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦?，是能夠幫助孩子緩解厭學(xué)情緒的。當(dāng)孩子出現(xiàn)長時間的厭學(xué)，就會嚴(yán)重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。

4、深入溝通開導(dǎo)。對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

孩子已經(jīng)上高一了，但是家長發(fā)現(xiàn)孩子變得不想去學(xué)校學(xué)習(xí)了，總是很抗拒去學(xué)校，對此有些家長也是著急壞了，更不知道要怎么引導(dǎo)孩子了，面對這種情況，家長要保持鎮(zhèn)定，及時查找原因。

高一學(xué)生不愿意去上學(xué)怎么辦

1、和孩子升入溝通交流。對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2、學(xué)會給孩子減壓。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息，如果孩子一直在學(xué)習(xí)，得不到充分的休息，就會很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

父母在平時要注意給孩子勞逸結(jié)合。在孩子學(xué)習(xí)完以后，可以帶孩子出門運動，或者是爬山、游玩等活動，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

3、要經(jīng)常陪伴孩子學(xué)習(xí)。只要有時間就帶看孩子看書，可以與孩子同步，這樣當(dāng)孩子有不懂不會的就能隨時指導(dǎo)，讓孩子有成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時要讓孩子有休息時間，玩兒的內(nèi)容最好是具有智力開發(fā)方面的節(jié)奏，從玩兒中聯(lián)想學(xué)習(xí)過程遇到的知識點，讓孩子感到只有多學(xué)知識才能玩兒的更愉快。

漫長的假期即將結(jié)束，孩子也將重返校園學(xué)習(xí)，然而，很多孩子在即將開學(xué)的時間產(chǎn)生焦慮情緒，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解背后的原因，幫助孩子消除厭學(xué)情緒，重返校園。

孩子寒假后不愿意上學(xué)怎么辦

傾聽與共情，理解孩子內(nèi)心的原因。孩子不想上學(xué)，一定有他的理由。家長首先要主動與孩子溝通，用開放式的問題去了解他們的想法，比如“你覺得上學(xué)最不開心的地方是什么呀？”在溝通時，一定要避免批評和指責(zé)，而是要給予孩子足夠的安全感，讓孩子愿意敞開心扉。

注意調(diào)整寒假作息時間。家長要注意就算是放假了，也不能讓孩子晚上太晚睡覺，特別是在臨近開學(xué)前幾天，必須調(diào)整孩子的作息時間，應(yīng)該慢慢地調(diào)節(jié)平時在讀書的時候的作息時間。

陪孩子回憶校園趣味生活。家長可以和孩子談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的趣味事情，說說某某同學(xué)好久不見了，你想不想見到他，和他一起看書、寫作業(yè)、玩耍等等，重溫下在校的趣事，喚起校園的憧憬！

設(shè)定目標(biāo)與獎勵機制。新學(xué)期是一個新的開始，家長可以和孩子一起制定一些具體、可達(dá)成的目標(biāo)。比如“每周讀一本新書”“交一位新朋友”等。當(dāng)孩子完成這些小目標(biāo)后，給予他們適當(dāng)?shù)莫剟?，如家庭游戲夜、周末郊游等?/p>

初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是孩子壓力比較大的階段，一些孩子會出現(xiàn)厭學(xué)不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，這是很常見的，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，多措并舉激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

上初中的小孩不愿意上學(xué)怎么辦怎么和他交流

1、作為家長有必要冷靜。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的便是冷靜下來，這樣才干找到解決問題的真實的方法。

2、漸漸走進(jìn)孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法，才知道如何對癥，孩子背叛是有原因的，或許是長時刻的壓抑形成的，也或許是作為家長的你們對他的要求太高形成的，所以想要改動孩子，有必要走進(jìn)孩子的心思。

3、幫助孩子進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)。如果家長們發(fā)現(xiàn)自己的孩子不想去讀書，那么就一定要多關(guān)心自己的孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)心理的話，那么一定要及時的幫助孩子進(jìn)行一個心理上的疏導(dǎo)。讓孩子意識到自己不想讀書是因為自己的問題。并且應(yīng)該鼓勵孩子積極地去解決問題。

4、給孩子必定的自在空間。孩子的叛逆大多是因為教育不得當(dāng)形成的，家長總是把一切的時刻都讓孩子用來學(xué)習(xí)，使得孩子不能自在的呼吸，不能有自己的空間，所以他們感到了厭煩。

孩子不想上學(xué)是一件很常見的事情，家長千萬不要聽到孩子說，就對孩子大發(fā)雷霆，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，多是遇到了一些困難，如厭學(xué)、校園欺凌、外界誘惑等，家長要及時與孩子溝通，了解背后的原因，與孩子一起尋找解決方法。

小孩不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦

問清楚原因，解決問題。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時候原因的。這個時候不要批評孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因并積極解決。

與孩子談條件。孩子不愿意去學(xué)校，可以以孩子去學(xué)校為條件答應(yīng)孩子的要去，譬如：買個玩具，買好吃的等等。滿足孩子當(dāng)前的需要，通過這些方式哄著孩子去學(xué)校。

讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。如果面對這種情況，孩子不愿意上學(xué)。家長可以讓孩子去了解一下社會的現(xiàn)實，讓孩子明白知識決定自己的職業(yè)發(fā)展。而且當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)，而自己不去學(xué)習(xí)的情況下，就會跟社會脫節(jié)，甚至都沒辦法跟別人做朋友了。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。