孩子叛逆玩手機厭學，我們家長不要著急，不要一上來就斥責孩子，孩子到了叛逆期這是不可逆的，我們應該冷靜應對，平時多陪陪孩子，關心下孩子喜歡的東西，和孩子一起做些事情，搞好親子關系，再來解決孩子的厭學問題。

孩子叛逆玩手機厭學專家教你三招

1、控制孩子玩手機時間。其實，孩子玩手機也并不是一無是處，適當?shù)赝媸謾C，可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以，家長要做的不是給孩子斷網(wǎng)，沒收手機，而是盡量控制孩子玩手機的時間，避免讓孩子形成手機癮。

2、豐富孩子課余生活。孩子為什么沉迷手機？因為孩子精力充沛而又無處宣泄?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機幾乎是每個家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時間，所以，就開始玩手機、打游戲消遣，久而久之，就會形成手機癮。

所以，家長應盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等，盡量不要讓孩子借玩手機打發(fā)時間。

3、疏導心靈，多鼓勵。一定要與學生進行適當?shù)臏贤?，不要急于求成，多一些鼓勵和表揚，多一些包容和幫助，與學生交朋友，影響其思想。放大學生的優(yōu)點，讓學生慢慢覺得原來的學習也有點意思，學生每進步一點，都要實時表揚和鼓勵。隨著時間的推移，讓學生從心理上改變厭學的態(tài)度。

孩子叛逆玩手機厭學，家長要及時對孩子進行心理疏導，同時避免打罵的教育方式，建議家長平時沒事的時候多學習科學的家庭教育知識，盡全力為孩子創(chuàng)造溫暖的成長環(huán)境，培養(yǎng)孩子愛學習的好習慣。

孩子叛逆玩手機厭學怎樣心理疏導

1、找孩子聊一聊，多溝通。父母是孩子最好的老師和楷模，作為父母，自身在孩子眼前也是總玩手機的話，那么自身和孩子溝通交流的情況下就沒什么自信，有時乃至會遭受孩子的辯駁，因此父母要言傳身教，如今的成人也是手機不離手，在孩子眼前千萬別一直玩手機，自身先保證，再規(guī)定孩子。

2、給孩子一些有效提議，而且和孩子達到一些的共識，例如每日玩手機的時間不可以超出兩個鐘頭，別的的時間和活力要放到學習上。

家長在教育孩子問題上，不能盲目的去根據(jù)自己的經(jīng)驗，都是第一次做父母，我們需要多去學習家庭教育知識，幫助孩子健康成長。

3、一方面給他講玩手機有哪些壞處，對學習有什么影響；另一方面，家長要做好帶頭作用，自己千萬不要在孩子面前玩手機，給孩子樹立好的榜樣。

隨著時光的流逝，孩子也來到了自己的叛逆期，現(xiàn)在各種各樣的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在孩子的生活當中，隨著科技的發(fā)展，游戲不但但影響孩子的學習，還會影響孩子的生活，面對孩子玩手機厭學應該怎么教育呢？

初三孩子玩手機厭學怎么處理

1、了解玩手機的利與弊，手機作為現(xiàn)代信息交流的重要工具，初三學生充分利用好手機，可以讓高科技帶給我們好處，發(fā)揮一部手機應有的作用，造福于我們的學習、生活！用好手機可以和自己的家人朋友們保持聯(lián)系，可以促進溝通。使用手機可以很快地從網(wǎng)上獲取一些信息和相關的學習資料。

2、豐富孩子的課余生活，初三階段的孩子，你再去給他講一堆大道理，說玩手機對眼睛不好，玩手機影響學習等等……，他基本上聽不進去。所以，我們可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期帶孩子去旅游，去野外實踐。通過這種方式填充孩子玩手機的時間，讓他沒太多的時間玩手機來達到緩解沉迷的目的。

3、嚴控孩子玩手機的時間，現(xiàn)在學校都是禁止學生帶手機進校園的，但有些孩子父母不在身邊，爺爺奶奶帶著，對孩子手機管理也不是那么嚴格，孩子還是會把手機偷偷帶進學校，在學校玩。其實，這也是孩子沉迷手機，養(yǎng)成手機癮的一大原因。所以，要戒掉手機癮，一定要嚴控孩子玩手機的時間。

4、與孩子進行溝通，盡可能減輕孩子的心理壓力。孩子性格的養(yǎng)成與家長的先天教育密切相關，如上述問題所說，孩子的性格極端，可能與家長從小缺少的溝通有關系，所以家長在面對孩子手機成癮這件事情，不要激進，用一種和緩的方法與孩子進行溝通。

在當今社會，許多孩子面臨著學業(yè)壓力、同伴以及內(nèi)心焦慮等多重挑戰(zhàn)，導致一些孩子產(chǎn)生厭學情緒，甚至拒絕上學。當孩子說“不想去學?！钡臅r候，家長不要慌張，這是比較常見的現(xiàn)象，家長只需要注意引導孩子就可以了。

四年級的孩子厭學叛逆怎么辦

尋找問題根源。當孩子出現(xiàn)厭學叛逆的情況時，家長應該先尋找問題的根源。可能是由于學習內(nèi)容過于枯燥乏味，或者學習方法不當導致孩子失去興趣。與孩子進行深入的交流，了解他們的想法和感受，找出問題所在。只有找到問題的根源，才能針對性地解決。

創(chuàng)造有趣的學習環(huán)境。孩子的學習環(huán)境對他們的學習興趣產(chǎn)生重要影響。家長可以通過創(chuàng)造有趣的學習環(huán)境來激發(fā)孩子的學習興趣。例如，利用互動游戲、實踐活動等方式，將學習內(nèi)容變得生動有趣。

尊重孩子的選擇。孩子在學習中也需要一定的自主權和選擇權。家長可以給予孩子一定的自主決策權，例如讓他們自己選擇學習的時間、學習的方式等。這樣能夠增強孩子的學習動力和責任感，同時也培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

幫助孩子找到學習的本質(zhì)。學習的本質(zhì)應該回歸到學習過程本身，而不是為成績所累。家長應該與孩子一同探討學習的本質(zhì)，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。

青春期是孩子必經(jīng)的階段，但是叛逆期并不是，在這個比較敏感的時期，家長一定要時刻關注孩子的心理狀態(tài)，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不要讓厭學的心理進一步加劇。

孩子青春期叛逆厭學心理疏導

1、培養(yǎng)孩子的學習激情。學習上，有一些孩子成績中等，不好也不壞，然而教師和家長都認為，從這些孩子的能力來看，他們完全可以取得更好的成績，成績平平是因為孩子還不夠努力。

2、鼓勵孩子相信自己。對于那些成績優(yōu)異的孩子來說，越是臨近考試，學習的熱情和效率越高。但是，另外一些孩子卻截然不同，每次越是臨近考試，越是缺乏信心，甚至產(chǎn)生緊張、恐慌，覺得自己什么都不會。對于這樣的孩子來說，幫助他們重拾自信才是提升成績的關鍵。

3、保護孩子自尊心。對于少部分的孩子來說，確實具有某些方面的天賦，不學習、不挖掘就是浪費。而對于大多數(shù)的孩子來說，被父母生生的埋進各色特長班里，不是發(fā)展，簡直就是在被摧殘。

孩子青春期厭學的原因

青春期叛逆厭學家長在教育孩子期間一定要用對方法，不正確的方法只會讓孩子變得越來越叛逆同時也會讓你們之間的關系越來越疏遠。所以家長在教育孩子期間一定要先進行溝通，不要與孩子之間缺少了溝通，這種方式是不可取的。

青春期的孩子叛逆厭學怎么辦

1、找到孩子的閃光點

多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子。

2、父母做好“放手”心理

初一厭學找到孩子厭學的根源，才好對癥下藥，一定切記：這個年齡的孩子心理變化比較敏感，解決問題不能一成不變，要學會改變往常的教育方式，給予孩子最大的寬容和耐心，幫助孩子渡過這個段特殊的時期！

初一孩子叛逆厭學難溝通如何引導

1、安撫孩子的心理。家長應該主動體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對現(xiàn)實地多給孩子支持、疏導和鼓勵，并且?guī)椭⒆永每茖W高效的學習方法來快速取得進步，把孩子向分數(shù)提高樂意學分數(shù)再提高更樂意學的良性循環(huán)推動，幫助孩子健康成長。

2、初中生叛逆期不想上學，主要是青春期的逆反心理導致，在日常生活中需要多關心初中生，多與初中生進行交流，在交流的時候家長一定要穩(wěn)定情緒，不要帶有負面情緒教育初中生，在溝通時應該保持冷靜，不建議言語過激，否則就可能起到相反的作用。

3、多引導少呵斥。孩子不管多大在家長眼里都是孩子，這是人之常情，但是孩子叛逆期到的時候家長總是習慣了，你趕緊去寫作業(yè)，趕緊學習去，總是命令的方式去講孩子，孩子在什么年齡段表現(xiàn)出的情緒是不一樣的，家長要引導的方式讓孩子聽話學習，而不是命令呵斥的方式讓孩子去執(zhí)行。

4、試圖說服孩子。很多孩子性格本身存在一定的缺陷，尤其是從小缺少父母照顧的孩子，這時候我們給予他們充分的理解是完全不夠的，因為很多不自律的學生會因為父母的理解而變得肆意妄為。