到陌生的環(huán)境后，產(chǎn)生陌生的感覺，導(dǎo)致孩子對宿舍生活不適應(yīng)，從而想家是很多孩子都會遇到的情況。家里的孩子出現(xiàn)住宿不適應(yīng)的情況發(fā)生后，家長只要用正確的方式引導(dǎo)孩子，讓孩子盡快適應(yīng)新生活，孩子就不會再以為住宿問題不想上學(xué)了。

住校生想家不想上學(xué)怎么辦

1.做好心理疏導(dǎo)，及時去看孩子

隨著時間的增長，家長可以增加每次去學(xué)校的間隔時間，相信用不了多長時間，一是因為孩子把心思放在學(xué)習(xí)上，二是孩子和班里、寢室的同學(xué)都熟悉了，孩子就會慢慢地融入到這個“臨時大家庭”里，自然也就不怎么想家了，家長也就可以大大減少去學(xué)校的次數(shù)了。

2.理解孩子，讓孩子學(xué)會適應(yīng)

對于現(xiàn)在的住校生，身為家長的問明就要表示理解孩子的想家之情，不要貿(mào)然叫孩子堅強。因為孩子需要有人理解她的傷感的情緒，所以就要先告訴他離開家獨立生活的階段，肯定也是會想家的。

高中是一個非常特殊的時期，孩子在這個階段，生理和心理承受著較大壓力，很容易出現(xiàn)各種問題，其中想家是常見的問題之一，面對孩子想家，家長要及時給予孩子回復(fù)，并安慰孩子的情緒，否則孩子容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，排斥上學(xué)，那將對孩子的人生產(chǎn)生重大影響。

高中生想家怎么辦不想上學(xué)了

1、家長不要一上來就劈頭蓋臉地罵孩子，先跟孩子分析，這個封閉式管理是學(xué)校地管理方式，而且高中學(xué)習(xí)非常緊張，需要一個很好地學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、詢問孩子不想待在學(xué)校的原因，盡量和孩子用平和的心態(tài)和語氣溝通，不要過于嚴厲，過于嚴厲引起孩子的逆反心理，再加上高中生處在這個青春期的階段，容易沖動，導(dǎo)致做出不理智的行為。

3、對孩子的表現(xiàn)進行鼓勵，讓他們知道你支持他們獨立成長，同時表達出對他們的信任和期望。

4、提供情感支持，家長可以通過電話、視頻等方式與孩子保持聯(lián)系，傳遞家庭關(guān)愛和支持，并且提醒他們學(xué)會自我調(diào)節(jié)和感受生活的美好。

高中孩子住校不適應(yīng)不想上學(xué)，遇到這種情況家長不要慌，也不要去責怪孩子，孩子住校不適應(yīng)不想上學(xué)可能是有原因的。家長要靜下心和孩子好好溝通，緩解孩子的情緒，幫助孩子更好的適應(yīng)住宿生活。

高中住校不適應(yīng)不想上學(xué)怎么辦

1、給孩子正面講清住宿的重要性

高中生有一定的理性了，懂道理了。給孩子算一算住宿的經(jīng)濟帳、時間帳、未來帳。告訴孩子住宿的學(xué)習(xí)時間有充分的保證，也更有效率。住宿也是為未來讀大學(xué)作準備，因為大學(xué)也是要住宿的。

2、請老師出面做工作

老師特別是班主任在學(xué)生的心目中有較高的權(quán)威性，學(xué)生一般會考慮老師的建議。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是學(xué)習(xí)壓力比較大的階段，這個時期，很多孩子會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，這是比較常見的，與孩子承壓能力、學(xué)習(xí)方法，家庭環(huán)境等有很大關(guān)系，面對孩子厭學(xué)，家長要多與孩子溝通，幫助孩子尋找解決方法，與孩子一起建立學(xué)習(xí)計劃。

初中生說不想上學(xué)了家長怎么辦

幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。我們要讓他們明白，上學(xué)好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，我們學(xué)習(xí)的多了，長大后也才會有所作為。學(xué)習(xí)只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

減少孩子的壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點知識，就拼命地給孩子報上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時間受到限制?；蛘吒改附o予孩子太高的期望。這樣都會給孩子帶來很大的壓力。從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡心理。

培養(yǎng)興趣愛好。有時候，孩子不愿意上學(xué)是因為他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣。作為家長，我們可以鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好。幫助他們找到感興趣的領(lǐng)域，并提供支持和資源。

高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，當孩子承受的壓力過高時，會出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長要理解孩子的情緒，幫助孩子解決生活中遇到的難題，與孩子一起制定正確的學(xué)習(xí)計劃。

高三不想上學(xué)的情緒非常嚴重怎么辦

理解并接受孩子的情緒。家長需要理解并接受孩子的情緒。厭學(xué)可能源于多種原因，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問題、對未來的恐懼等。這些都是正常的青少年情緒反應(yīng)，我們應(yīng)該盡量理解和支持他們，而不是簡單地批評或懲罰。

建立有效的溝通渠道。與孩子保持開放和誠實的溝通是非常重要的。嘗試了解他們的困擾，詢問他們對學(xué)校、學(xué)習(xí)的看法。這不僅可以幫助我們更好地理解他們，也可以讓他們感到被尊重和理解。同時，也要鼓勵他們表達自己的想法和感受，這樣才能建立起信任的關(guān)系。

幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃。要根據(jù)孩子的實際情況和學(xué)科特點，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子有明確的目標和計劃，避免盲目跟風(fēng)或臨時抱佛腳。同時，還要鼓勵孩子多參加課外活動，如運動、音樂、讀書等，幫助孩子拓展視野，增強自信。

關(guān)注孩子的身體健康。要注意孩子的飲食健康和作息時間，保證孩子有充足的休息和睡眠時間此。外，還可以鼓勵孩子進行適當?shù)倪\動和鍛煉，如散步、瑜伽等，幫助孩子緩解身體壓力。

高中是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，也是孩子最難熬的階段，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，對此，家長千萬不要責罵孩子，要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高中不想上學(xué)的情緒非常嚴重怎么辦

制定學(xué)習(xí)計劃：高中生經(jīng)常因為學(xué)習(xí)使命深重而感到壓力，很難從中取得成就感。制定一個可行的學(xué)習(xí)計劃能夠給予高中生必定的方向和目標，然后增強他們對學(xué)習(xí)的愛好和動力。

深入溝通開導(dǎo)：對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當中。

尋求愛好點：許多高中生在學(xué)校里所學(xué)的科目中找不到自己的愛好點，因此也沒有學(xué)習(xí)的動力。主張嘗試到社區(qū)活動中心或志愿者組織參與一些愛好班或志愿者活動，通過這種方法，高中生能夠找到自己的愛好點，并取得更多的成就感和自信心。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性：很多孩子厭學(xué)都是不知道學(xué)習(xí)的重要性，覺得學(xué)習(xí)都是為了父母。所以父母應(yīng)該在生活當中，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的和重要性，平時可以讓孩子體驗生活，讓孩子明白為什么學(xué)習(xí)，了解到學(xué)習(xí)的重要性，孩子就不會在出現(xiàn)厭學(xué)的問題了。

孩子進入高三，學(xué)習(xí)壓力大大增加，孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象很正常，家長千萬不要過于驚慌，盲目責罵孩子，否則會讓孩子的厭學(xué)情緒加深，進而影響孩子的學(xué)習(xí)和成長。

小孩高三不想上學(xué)怎么辦

了解孩子的心理狀態(tài)。在孩子不想上學(xué)的情況下，家長首先需要了解孩子的心理狀態(tài)。高三是一個壓力較大的階段，孩子們需要面對高考的壓力、學(xué)業(yè)上的壓力以及與同學(xué)之間的競爭。家長需要與孩子溝通，了解孩子的情緒變化，給予孩子必要的關(guān)心和支持。

調(diào)整孩子的作息時間。高三是一個需要付出極大努力的階段，孩子們需要在有限的時間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，家長需要幫助孩子調(diào)整作息時間，讓孩子有足夠的時間休息和運動。適當?shù)倪\動可以緩解孩子的壓力和疲勞，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

培養(yǎng)喜好。孩子假設(shè)不能適應(yīng)校園環(huán)境，可能會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，所以家長可以帶孩子去校園，了解校園環(huán)境，平時多帶孩子去室外活動，可以開闊視野，也可以讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，可以讓孩子在游戲中體驗到學(xué)習(xí)的興趣，從而增強孩子的自傲心，改善孩子不想上學(xué)的情況。

鼓勵進步，培養(yǎng)自信心。在孩子上高三的過程中，他們可能會遇到各種困難和挫折，這時候家長的支持和鼓勵變得尤為重要。要鼓勵孩子從進步中獲取快樂，不要過于苛求完美，讓他們明白自己的努力不會被輕易否定。