隨著孩子一天天長大，很多家長都會發(fā)現(xiàn)自家孩子變得越來越叛逆了，經(jīng)常會跟父母頂嘴，對著干。但要想解決這個(gè)問題，家長還需要找出孩子叛逆背后的“真相”，然后再給予他們正確的教育和引導(dǎo)，幫助他們順利度過叛逆期。

孩子叛逆背后的真相

1、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。有的家長屬于較為強(qiáng)勢的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。

而在這種環(huán)境下成長的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。面對家長的不理解他們在語言上與家長發(fā)生沖突，有學(xué)生甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

2、家長越是對孩子的意見不屑一顧，孩子越是喜歡跟家長零溝通。孩子有孩子的想法，也有孩子的考慮，家長如果總是霸權(quán)主義，對孩子的意見不屑一顧，只會讓孩子離家長越來越遠(yuǎn)，漸漸的溝通越來越少，最終就是零溝通。

3、家長越是喜歡嘮嘮叨叨，孩子越是反感。在孩子懂事后，會覺得父母的嘮嘮叨叨是滿滿的愛，可是孩子正值青春期的時(shí)候就不同，孩子對于家長的這種叨叨，會感覺備受折磨。尤其是那些喜歡翻舊賬的家長，在孩子眼里更是糟糕到不行。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格和行為將會發(fā)生較大變化，一些孩子可能會出現(xiàn)忤逆家長，沉迷手機(jī)，厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象，這令家長們十分擔(dān)心，不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

叛逆的孩子能變好嗎

叛逆期的孩子經(jīng)過正確引導(dǎo)會變好的。

處在叛逆期的孩子，以為自己的思想成熟了，想要擺脫大人的束縛，于是經(jīng)常會跟大人頂撞，甚至?xí)桃馊プ鲆恍┏龈竦氖虑椤＿^了叛逆期之后，孩子的性子會變得穩(wěn)定下來，三觀也在不斷成熟，他更加能夠分辨對錯(cuò)，自然也就不會再繼續(xù)叛逆了。

這個(gè)時(shí)期的家長應(yīng)該坐下來和孩子以朋友的身份平等地交流，走進(jìn)孩子的心里，讓他感受到更多的理解、接納、包容、尊重。

避免指責(zé)、鄙視、諷刺、謾罵。幫助他安全度過叛逆期。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期后，性格和行為會發(fā)生很大的變化，如情緒波動大，厭學(xué)，與父母對著干等，家長此時(shí)要理解孩子的行為，多與孩子溝通，多尊重孩子。

孩子到叛逆期怎么辦

家長應(yīng)理解關(guān)愛孩子：家長要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

多和孩子溝通交流：家長在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來解決問題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

給予孩子支撐與引導(dǎo)：當(dāng)孩子內(nèi)心關(guān)于獨(dú)立、才能的訴求很強(qiáng)烈時(shí)，哪怕外界給的定見是正確的，有時(shí)也會被他們矯枉過正地拒斥掉。所以，平常不要拿大道理過分限制他們，而是在他們需要的時(shí)候給予支撐與引導(dǎo)，這樣反而能起到更好的作用。

多參與孩子的活動：多陪孩子參與他們感興趣的活動，比如打球、游泳、爬山等。鼓勵(lì)孩子多參與課外活動，在活動中展現(xiàn)自我價(jià)值，用朋友的心情與他們溝通感受，耳濡目染地引導(dǎo)孩子。

初中時(shí)期的孩子正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期，不同的孩子會表現(xiàn)出不同的叛逆行為，一些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但情緒暴躁，還容易出現(xiàn)厭學(xué)，逃學(xué)的現(xiàn)象，家長的正確溝通和引導(dǎo)，對于此時(shí)的孩子起著至關(guān)重要的影響。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導(dǎo)

保持冷靜與耐心。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，家長首先要做的是保持冷靜，不要被孩子的情緒所影響。耐心傾聽孩子的想法和感受，給予他們表達(dá)自我的空間。

尊重孩子的獨(dú)立性。叛逆期是孩子尋求獨(dú)立和自我認(rèn)同的關(guān)鍵時(shí)期。家長應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂啥群瓦x擇權(quán)。在制定規(guī)則或做出決定時(shí)，盡量與孩子協(xié)商，讓他們感受到自己的意見被重視。

多去關(guān)懷孩子。家長要明白，多關(guān)懷孩子并不等于管束過嚴(yán)。有一部分孩子呈現(xiàn)叛逆的行為，是因?yàn)榧议L平常不行關(guān)懷孩子，所以孩子會用這種方法，引起家長的留意。所以我們作為家長，平常在空閑的時(shí)分，應(yīng)該減少看手機(jī)的時(shí)刻，多去陪伴自己的孩子。

給孩子一定的空間。作為家長千萬不要對孩子過于嚴(yán)格，應(yīng)該答應(yīng)孩子犯錯(cuò)誤，讓孩子斗膽去完成自己的主意。一起，家長也應(yīng)該去培育孩子的抗挫能力，避免孩子遭遇失利一蹶不振。

孩子在成長的過程中，可能會出現(xiàn)各種問題，需要家長們的正確引導(dǎo)。其中撒謊是最為常見的現(xiàn)象，孩子喜歡撒謊的原因有很多，包括躲避責(zé)罰、虛榮心作祟、模仿家長等，對此，家長要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子撒謊的危害，引導(dǎo)孩子學(xué)會誠實(shí)。

孩子為什么愛撒謊孩子撒謊背后的心理

缺乏自信和自尊心，需要通過撒謊來掩蓋自己的不足和缺點(diǎn)，獲得別人的認(rèn)可和支持。

缺乏自我控制和自我管理能力，不能有效地表達(dá)自己的情感和需求，只能通過撒謊來達(dá)到自己的目的。

為了逃避責(zé)任和懲罰，會編造各種故事來逃避懲罰和責(zé)任，從而產(chǎn)生了撒謊的習(xí)慣。

虛榮心理。在孩子能力不足，不能達(dá)到別人的期望或者艷羨的情況下，他會為了滿足虛榮心而說謊，以獲得短暫的滿足。所以是虛榮心理作祟，渴望別人的肯定和艷羨。

叛逆期是孩子成長必須經(jīng)歷的時(shí)期，也是最重要的時(shí)期，很多父母提起孩子的叛逆期就頭疼，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆油獗┰?，喜歡與父母對著干，有些孩子甚至打罵父母，家長不知該如何正確引導(dǎo)孩子，又怕孩子誤入歧途。

五年級的孩子叛逆怎么辦

家長要懂得改變教育方式。孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發(fā)生著改變。比如說孩子小時(shí)候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發(fā)現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實(shí)際情況改變自己的策略。

多陪伴孩子。家長可以適當(dāng)?shù)膮⑴c到孩子的興趣和生活中去，比如說陪孩子玩游戲、交流孩子心中的偶像等等，通過陪伴孩子的方式走進(jìn)孩子的內(nèi)心，可以使親子關(guān)系會相處的更融洽。

接納孩子的變化，讓孩子獨(dú)立。家長們應(yīng)該從心理上接納孩子已經(jīng)獨(dú)立，離你越來越遠(yuǎn)的事實(shí)，畢竟孩子長大后會慢慢脫離我們的視線。所以，家長們要明白孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不要去緊緊的抓住孩子，當(dāng)你抓的越緊，孩子就會跑的越快。

制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。孩子不想上學(xué)是因?yàn)樗麄冇X得家是個(gè)更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時(shí)間變得無聊。嚴(yán)格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時(shí)間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，也是孩子成長的重要時(shí)期，叛逆期的孩子可能會有厭學(xué)、情緒暴躁、對抗父母的行為，家長千萬不要打罵孩子，要多與孩子溝通，幫助孩子疏解情緒，多給還在自主權(quán)和自由空間。

16歲孩子叛逆脾氣暴躁怎么辦

理解叛逆期的本質(zhì)。首先，家長需要了解青春期叛逆的原因。16歲是孩子逐漸形成獨(dú)立人格的時(shí)期，他們渴望更多的自主權(quán)和獨(dú)立性。叛逆和暴力行為往往是他們表達(dá)內(nèi)心不滿和壓力的方式。理解這一點(diǎn)有助于家長從根本上應(yīng)對問題。

建立良好的溝通渠道。有效的溝通是解決任何家庭問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該盡量避免在孩子情緒激動時(shí)與其爭吵，而是選擇在冷靜的情況下進(jìn)行心平氣和的對話。

對待孩子要有耐心。對待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。最大限度滿足他的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子，你以怎樣的態(tài)度對他，這種態(tài)度也會潛移默化成他的性格的一部分。

教會孩子合理的發(fā)泄壞情緒。孩子脾氣暴躁，這說明孩子不會合理的釋放壞情緒。作為家長我可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，再教會孩子一些合理發(fā)泄壞情緒的方法，比如：和孩子一起跑步，通過運(yùn)動來解壓；引導(dǎo)孩子通過大聲叫喊來釋放壓力。