一旦涉及到“偷”，就是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題，孩子在發(fā)生這個(gè)行為時(shí)，無(wú)論是偷拿別人的東西還是偷拿家人的東西，家長(zhǎng)一定要對(duì)這種行為做出嚴(yán)肅處理，讓孩子知道偷的后果，引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

孩子偷拿錢(qián)怎么教育正確

保持理智，了解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)。很多家長(zhǎng)只看到了孩子偷錢(qián)的不恰當(dāng)行為，卻沒(méi)有看到孩子背后的行為誘因。這時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的粗暴的打罵并不利于孩子的錯(cuò)誤行為糾正。而了解孩子的行為動(dòng)機(jī)才能夠從根本上幫助孩子解決問(wèn)題。

找合適的時(shí)間和地點(diǎn)與孩子進(jìn)行談話。這個(gè)談話一定要在孩子感到安全和舒適的環(huán)境下進(jìn)行，這樣才能讓孩子真正地敞開(kāi)心扉。我們可以選擇在家里的客廳，或者是孩子喜歡的角落。

正確的引導(dǎo)孩子內(nèi)心的欲望。當(dāng)孩子被欲望所左右時(shí)，父母?jìng)冇斜匾龑?dǎo)孩子正確的看待內(nèi)心的欲望。因?yàn)橛菬o(wú)法被填滿的，就像是孩子已經(jīng)擁有很多的玩具，但是卻覺(jué)得仍然可以再買(mǎi)一件。適當(dāng)?shù)挠梢宰屓烁惺艿娇鞓?lè)，過(guò)分的欲望則會(huì)讓人感到痛苦。

適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢(qián)。當(dāng)孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)有必要給予孩子一定的零花錢(qián)，讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)可以在一開(kāi)始的時(shí)候選擇面額較小的錢(qián)幣，然后在頻率上有增加。當(dāng)孩子可以適當(dāng)?shù)目刂苹ㄥX(qián)后，可以給予孩子稍大面額的錢(qián)幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)偷東西的現(xiàn)象是比較常見(jiàn)的，出現(xiàn)這種行為的原因可能是，孩子需求得不到滿足、引起家長(zhǎng)關(guān)注、模仿他人等，家長(zhǎng)要及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為，高中孩子偷東西的危害，同時(shí)也要多陪伴孩子，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

孩子偷偷拿錢(qián)買(mǎi)東西怎么教育

問(wèn)清緣由，適當(dāng)懲罰。每個(gè)行為背后都是有原因的，家長(zhǎng)要通過(guò)交流和觀察找出孩子出現(xiàn)私自拿錢(qián)的緣由，并給予適當(dāng)?shù)臐M足，在滿足之前一定要給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，私自拿錢(qián)這個(gè)行為是不對(duì)的。這里的懲罰并不是體罰，而是讓孩子去參與到家務(wù)勞動(dòng)中，比如拖地、洗碗等。

讓孩子知道偷拿這是一種不好的行為。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子會(huì)拿著錢(qián)去買(mǎi)一些自己心愛(ài)的物品的時(shí)候，就不要對(duì)孩子進(jìn)行一些責(zé)備，因?yàn)殍b于孩子也是第一次做，家長(zhǎng)應(yīng)該做的就是讓孩子懂得偷拿的概念，要告訴孩子這樣子的行為是不對(duì)的。

尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望。家長(zhǎng)要讓孩子知道不是所有東西都是想要就能得到的，有的東西是必需的，有的東西不是立刻就要擁有的，要引導(dǎo)孩子通過(guò)正當(dāng)?shù)姆绞綕M足自己的物質(zhì)欲望。同時(shí)引導(dǎo)孩子通過(guò)一些勞動(dòng)來(lái)獲取相應(yīng)的報(bào)酬，不能私自拿家里的錢(qián)。

引導(dǎo)孩子正確對(duì)待金錢(qián)。在日常生活中，家長(zhǎng)們可以通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、實(shí)例或游戲等方式，向孩子傳遞金錢(qián)管理的知識(shí)和技巧，讓他們了解金錢(qián)的用途和意義。同時(shí)，家長(zhǎng)們也要教會(huì)孩子理性消費(fèi)，培養(yǎng)他們合理理財(cái)?shù)哪芰Α?/p>

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類(lèi)也越來(lái)越多，很多孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，出現(xiàn)沉迷其中取法自拔的現(xiàn)象，有些孩子甚至偷偷那父母的錢(qián)進(jìn)行游戲充值，父母知道后，火冒三丈，對(duì)著孩子一段暴揍，反而形成了孩子叛逆心理的發(fā)生。如何引導(dǎo)沉迷有些的孩子，成為大家普遍關(guān)注的話題。

孩子偷偷拿錢(qián)充值游戲該怎么教育

建立溝通：與孩子進(jìn)行開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的溝通，了解他的需求和想法。問(wèn)問(wèn)他為什么想要充幣，是有什么原因促使他這樣做。通過(guò)溝通，可以更好地了解孩子的想法，從而找到解決問(wèn)題的方法。

建立正確的價(jià)值觀：教育孩子正確的價(jià)值觀，讓他們明白金錢(qián)的珍貴，以及將錢(qián)用于正確的地方的重要性。幫助孩子理解充幣玩游戲并不是一種明智的消費(fèi)行為。

教育和引導(dǎo)：通過(guò)教育和引導(dǎo)，讓孩子了解游戲和金錢(qián)的關(guān)系。教育孩子如何正確地管理金錢(qián)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)投資和理財(cái)知識(shí)。

監(jiān)督孩子的行為：在孩子年齡較小或者還不具備自控能力時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督孩子的游戲行為和消費(fèi)習(xí)慣，確保他們的行為符合要求。

隨著人們物質(zhì)水平的提升，孩子的需求也越來(lái)越大，甚至有些剛步入小學(xué)的孩子，會(huì)吵著鬧著讓父母給自己買(mǎi)手機(jī)。但因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)孩子的危害非常大，所以家長(zhǎng)會(huì)拒絕他們的請(qǐng)求，但有些孩子會(huì)做出偷錢(qián)的行為，來(lái)滿足自己的要求。

孩子偷偷拿錢(qián)買(mǎi)手機(jī)怎么教育

1、找到孩子偷買(mǎi)手機(jī)的原因。首先就要明白他為什么要偷買(mǎi)手機(jī)。孩子從小到大都跟隨父母一起生活，各種性格脾性也都知道，而且一般的孩子都懼怕父母，或者對(duì)孩子的要求也比較嚴(yán)格，所以造成了畏懼心理，平時(shí)有什么事情也都不敢交流，心事也不敢說(shuō)，害怕父母的責(zé)罵，故而才會(huì)偷買(mǎi)手機(jī)。

2、溝通商量解決辦法。可以和他商量，先告訴孩子偷買(mǎi)手機(jī)的利害關(guān)系，如果你實(shí)在覺(jué)得控制不住他玩手機(jī)，可以和他約定，放假或者周末給他，平時(shí)你來(lái)保管，如果對(duì)他的自控能力有一些信心的話，可以他自己攜帶，但要在睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)交給你，以免其分心。

或者你可以和他約定好每天的使用時(shí)間，比如每天三十分鐘，那就只能三十分鐘，這也是一個(gè)好方法。另外，現(xiàn)在的智能手機(jī)基本都有青少年模式或兒童模式，通過(guò)設(shè)置，也能很好得管控對(duì)手機(jī)的使用。

3、改變孩子的“貪婪”習(xí)慣。孩子的“物質(zhì)欲望”是很強(qiáng)的，無(wú)論買(mǎi)多少玩具都無(wú)法讓他們真正的滿足，只有改變他們的“貪婪”習(xí)慣，對(duì)他們進(jìn)行價(jià)值觀的教育，才是最有效的辦法。

孩子小時(shí)候的品德教育是很重要的，家長(zhǎng)不應(yīng)該忽視，有的孩子小的時(shí)候因?yàn)榘职謰寢尮芙痰奶珖?yán)，甚至是連零花錢(qián)都不給孩子，孩子需要用錢(qián)的時(shí)候，又不敢跟父母說(shuō)，孩子就會(huì)選擇極端的方式獲取，來(lái)滿足自己的需求，這種行為一定要及時(shí)扼止，小孩子偷拿錢(qián)怎么教育？下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小孩子偷拿錢(qián)怎么教育

1、實(shí)踐教育方法最有效

實(shí)踐教育就是，家長(zhǎng)要孩子通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，做到親身體驗(yàn)勞作，在實(shí)踐過(guò)程中引導(dǎo)孩子有所思、有所感、有所悟，強(qiáng)調(diào)孩子理解、體驗(yàn)、反思和創(chuàng)造等不同方式的整合，克服那種單一的、痛苦的、死板的接受性活動(dòng)方式，注重孩子對(duì)生活的感受，從而引發(fā)珍愛(ài)財(cái)富的意識(shí)，不再隨意亂花錢(qián)，也就不會(huì)偷錢(qián)啦！

2、了解孩子用錢(qián)的目的

根據(jù)孩子的年齡情況，適實(shí)地給孩子一定的零用錢(qián)，滿足孩子的用錢(qián)需要。當(dāng)孩子知道家長(zhǎng)不能滿足自己購(gòu)買(mǎi)某物的需求之下，才會(huì)鋌而走險(xiǎn)私自拿錢(qián)。家長(zhǎng)一定要先了解孩子想要購(gòu)買(mǎi)的物品究竟是什么？有的可能是出于愛(ài)心，想要給樓道下孤獨(dú)老人一點(diǎn)食物；有的可能是想要購(gòu)買(mǎi)自己沒(méi)有擁有過(guò)的文具；有的可能是想要給自己的游戲賬號(hào)充值。這些都需要家長(zhǎng)加以小心辨認(rèn)，以免誤傷打壓了孩子純真的一面。

“我每天給孩子五塊錢(qián)零花錢(qián)，但是我發(fā)現(xiàn)他還偷偷去拿錢(qián)，然后每天在向我要錢(qián)?！薄拔壹乙彩?，總是偷偷拿錢(qián)，不知道該怎么才好”“我們每次也都進(jìn)行批評(píng)打罵，但是他還是改不了?！钡鹊龋昂⒆油低的缅X(qián)該怎么辦”，好像成了很多家長(zhǎng)都非常頭疼的問(wèn)題，那么面對(duì)孩子偷偷拿錢(qián)該怎么教育呢？

孩子偷偷拿錢(qián)該怎么教育

1.切記審問(wèn)

千萬(wàn)不可采用「審問(wèn)犯人「的方式來(lái)「提問(wèn)」孩子，或者強(qiáng)逼孩子認(rèn)錯(cuò)，建議用比較和緩的方式去「點(diǎn)」他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯(cuò)誤了。如果粗暴地「抓犯人」，會(huì)傷害孩子的自尊，還會(huì)導(dǎo)致孩子不承認(rèn)和敵對(duì)的行為。

2.定期給孩子零用錢(qián)

現(xiàn)在每個(gè)家庭的生活水平都在不斷的提高，對(duì)于金錢(qián)方面也沒(méi)有太緊缺，尤其是孩子的零用錢(qián)，當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，他就會(huì)對(duì)金錢(qián)有了不同的認(rèn)知，有的孩子平時(shí)想買(mǎi)什么東西很多時(shí)候都是家長(zhǎng)一手包辦，但是隨著娃不斷成長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)亩ㄆ诮o他一些零用錢(qián)，平時(shí)讓他自己買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品或者玩具之類(lèi)的東西，這樣不僅能讓孩子對(duì)金錢(qián)有不同的看法，還能養(yǎng)成自己存錢(qián)的好習(xí)慣，如果平時(shí)娃需要什么東西家長(zhǎng)就替他買(mǎi)的話，很容易讓他失去自己選擇的權(quán)利和對(duì)金錢(qián)的正確認(rèn)識(shí)。

相信很多家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)孩子偷拿錢(qián)的經(jīng)歷，家長(zhǎng)的不同做法，對(duì)孩子產(chǎn)生了不同的影響，一些家長(zhǎng)對(duì)著孩子一頓暴打，孩子可能會(huì)短時(shí)間內(nèi)不敢偷錢(qián)，但叛逆情緒逐漸加重，一些家長(zhǎng)則采取問(wèn)清原因，慢慢引導(dǎo)的方法，幫助孩子改正了不好的習(xí)慣。

孩子偷偷拿家里的錢(qián)怎么教育

矯正要保持冷靜。不能不由分說(shuō)就把孩子揍一頓，結(jié)果往往是孩子跟家長(zhǎng)越來(lái)越疏遠(yuǎn)，導(dǎo)致孩子偷錢(qián)情況更嚴(yán)重。孩子偷東西都是有原因的，家長(zhǎng)應(yīng)該了解這些原因后對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓孩子明白對(duì)錯(cuò)。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷家里錢(qián)的行為，就要耐心的和孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子的需求，要知道他為什么有偷錢(qián)的心理。比如說(shuō)孩子想吃什么好吃的，買(mǎi)什么玩具，父母力所能及的正常范圍之內(nèi)的，就滿足他的要求。不要對(duì)孩子管控的太嚴(yán)格。

正確的引導(dǎo)孩子內(nèi)心的欲望，當(dāng)孩子被欲望所左右時(shí)，父母?jìng)冇斜匾龑?dǎo)孩子正確的看待內(nèi)心的欲望。因?yàn)橛菬o(wú)法被填滿的，就像是孩子已經(jīng)擁有很多的玩具，但是卻覺(jué)得仍然可以再買(mǎi)一件。適當(dāng)?shù)挠梢宰屓烁惺艿娇鞓?lè)，過(guò)分的欲望則會(huì)讓人感到痛苦。

給孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。許多孩子正是因?yàn)槿狈φ_的金錢(qián)觀，才導(dǎo)致做出了錯(cuò)誤的事情。父母應(yīng)該找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，告訴孩子金錢(qián)是從什么途徑獲取的，加深孩子對(duì)“金錢(qián)要通過(guò)正規(guī)渠道獲取”這個(gè)觀念的印象。