孩子十五歲了，正處于青春叛逆期的時(shí)候，家長在這個(gè)時(shí)候要引起重視了，不要在面對孩子叛逆行為的時(shí)候，采取打罵的方式，這樣會讓孩子的叛逆行為變本加厲，不利于孩子的健康成長，家長要學(xué)會正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

15歲青少年叛逆期怎么管

1、多關(guān)心愛護(hù)孩子。15歲的孩子不聽話，有負(fù)能量。這個(gè)年齡階段的孩子大多屬于叛逆期。我們們?nèi)鄙倏茖W(xué)方法，教育只是憑感情，憑經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致孩子性格不健全。

這個(gè)年紀(jì)正處于青春叛逆期，一定要采取關(guān)心愛護(hù)，說服教育進(jìn)行心理疏導(dǎo)，這個(gè)時(shí)候不能采取訓(xùn)斥或者是打罵，不要給孩子過多的壓力，你要給孩子講道理，選擇適合的運(yùn)動，給孩子正面行動上的引導(dǎo)。

2、適當(dāng)放手。十五歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識中，感覺自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見了，也有了一定的是非觀念了，這時(shí)候，家長沒有必要什么都指手畫腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀?，在旁邊觀察一下，很多事情可以讓他自己做主，不要強(qiáng)加干涉。

3、學(xué)會和孩子溝通交流。在實(shí)際生活中，父母和孩子溝通確實(shí)是挺難的一件事情，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆樱３７忾]自己，不愿意和父母說心事。這個(gè)時(shí)候，父母一定想辦法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。比如和孩子說說自己小時(shí)候的事情，或者陪孩子出去旅行，了解孩子到底在想什么。

15歲青少年叛逆期，是很多家長都非常擔(dān)心和煩躁的，孩子在這個(gè)時(shí)期會比較叛逆，不聽話，經(jīng)常是不會聽家長的話，對家長的話不想聽，討厭父母，跟父母吵架，讓家長很心煩，那么，這樣青春叛逆的孩子該怎么教育呢？

15歲青少年叛逆期怎么開導(dǎo)

孩子叛逆是青少年在青春期經(jīng)常發(fā)生的，所以家長們也不要過于焦慮。

孩子在15歲的時(shí)候，情感開始敏感起來，對所有的東西都產(chǎn)生了新奇感，同時(shí)對愛的感知也變得十分的敏感，很多孩子叛逆潛意識上都是想要吸引大人的注意從而得到更多的關(guān)心和關(guān)愛。

這時(shí)候爸爸媽媽們應(yīng)該給以更多的關(guān)愛，讓孩子有安全感，這樣孩子與大人之間的關(guān)系也會更加的和睦。

15歲青少年叛逆期做出一些叛逆行為，是有原因和導(dǎo)火索的，想一想大人的教育方式有沒有過于的粗暴和直接，這可能讓孩子一下子無法接受。而且孩子什么都懵懂無知，對強(qiáng)加在身上的東西也會有厭惡感。

通常我們說的叛逆期，就是孩子不聽話、自作主張的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子相對來說比較敏感，有很多的想法，同時(shí)也有很多的不確定因素，父母要在這個(gè)時(shí)期給與孩子更多的理解和關(guān)愛。

15歲女孩叛逆期怎么管

第一首先說話要講究技巧

說話要講究技巧，不要直來直去，就像朋友的孩子為例子，可能孩子還沒有早戀，家長就直接判定了，這樣也既傷孩子自尊，又傷感情。

青春期的孩子之所以叛逆很大一部分原因是家長平時(shí)管教過于嚴(yán)格，什么都要過問，時(shí)間一長孩子就會產(chǎn)生厭煩開始叛逆。那么在溝通的時(shí)候家長要站在孩子的角度上面去思考問題。

第二管教不能太嚴(yán)

對于家長來說，青春期孩子的叛逆是最難管教的，15歲的孩子正處于這一階段，此時(shí)的他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，所以會出現(xiàn)不服管教的行為，家長在教育時(shí)，一定要尊重孩子，只有尊重才能獲得孩子的信任。

15歲叛逆期怎么管教

1、不和孩子爭吵，不為難孩子。處在叛逆期的孩子，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所做的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會表現(xiàn)的無助，焦慮，孤獨(dú)等等。覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

2、給孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通。處于叛逆期的孩子慢慢會變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會尋找自己單獨(dú)的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)心孩子，主動和孩子溝通。

3、對孩子多一點(diǎn)耐心，對孩子的行為多一點(diǎn)寬容和理解。叛逆期的孩子常常會讓大人失望，因?yàn)樗麄儠憩F(xiàn)出不把家規(guī)和校規(guī)等放在眼里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)有了自己的想法和意見。他們不想受制于某人，不想聽從于任何人包括父母，所有這些也讓父母們感到非常焦慮，但是作為父母不能只是焦慮，要學(xué)會體諒和包容他們。

4、保持良好的家庭氛圍。家庭氛圍的好壞對叛逆期的孩子來說影響很大，父母的言行舉止每時(shí)每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長。所以父母平時(shí)一定更加要端正自己的言行，盡量避免命令式的語言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會愿意和父母交談，父母和孩子都增進(jìn)了了解，家庭氛圍也會往上一級，變得更為和諧。

很多家長都非常害怕叛逆期的孩子，這個(gè)時(shí)期的孩子是最不好管教的，尤其是十四五歲的孩子，這個(gè)時(shí)候孩子的叛逆行為比較嚴(yán)重，教育孩子千萬不能采取強(qiáng)硬的手段。

孩子15歲叛逆期怎么管教最合適

1、教導(dǎo)孩子多和正能量的孩子一起。15歲的小孩兒叛逆，有負(fù)能量要考慮，是外在的一些因素，比如說同學(xué)朋友這方面去著手調(diào)查一下，了解一下?；蛘哒f是學(xué)校的學(xué)習(xí)的氛圍，可能都是對他有影響的，他這年齡段人那屬于對于外在的接受，比較敏感的這個(gè)時(shí)期。

2、要好好和孩子溝通。每個(gè)孩子到了十五六歲的時(shí)候，都會出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問題的時(shí)候，每個(gè)家長要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對孩子指手畫腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。

3、正確對待孩子的興趣。孩子只對自己感興趣的事情才會充滿熱情，才會全身心的投入，對所遇到的問題進(jìn)行思考，因此家長要正確的對待孩子的興趣，可以根據(jù)孩子的個(gè)人愛好，在征求孩子意見的前提下，多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子參加各種集體活動，提高孩子各方面的技能。

4、幫助孩子減輕壓力。許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

人家都說調(diào)皮搗蛋的孩子最難管教，我卻覺得處于叛逆期的孩子才最難管教，這個(gè)時(shí)期的孩子對事情有了自己的看法，總覺得家長的看法是不對的，只有自己的看法才是正確的。那么15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好？

15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好

1、放平心態(tài)

15歲的孩子叛逆期，家長應(yīng)該心平氣和的去和孩子講解叛逆對人的身心健康都是很不利的。千萬不要情緒過激，一定要用平等的心態(tài)去和孩子交流溝通。要和孩子交朋友，要幫助孩子順利的度過叛逆期。不要用刻薄的語言去傷害孩子，那樣可能會適得其反。

2、尊重孩子多鼓勵(lì)

一個(gè)不懂得尊重孩子的家長不是一個(gè)好家長，老是只會盯著孩子弱點(diǎn)的家長也同樣不是一個(gè)好家長，不要拿孩子的短處去跟別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，這很容易傷害孩子的自尊心。全面評價(jià)孩子，努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，減少孩子對父母的抗拒心理。只有家長懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會進(jìn)步得更快。

孩子進(jìn)入青春期叛逆也是正常的，家長要有愛心，要有耐心，要持接納的態(tài)度，正確疏導(dǎo)，既不能強(qiáng)壓也不能縱容。

15歲的叛逆期該怎么管教

1、設(shè)定明確的規(guī)矩和界限。確保家庭中有明確的規(guī)矩和界限，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。同時(shí)，也要給予他們一定的自主權(quán)和責(zé)任，讓他們學(xué)會自我管理。

2、建立良好的家庭氛圍。創(chuàng)造一個(gè)溫暖、支持和尊重的家庭氛圍。鼓勵(lì)家庭成員之間的互相理解和尊重，以及積極的溝通和解決問題的方式。

3、提供積極的引導(dǎo)和榜樣。作為父母或者監(jiān)護(hù)人，要成為孩子的積極引導(dǎo)者和榜樣。展示出積極的價(jià)值觀和行為，鼓勵(lì)他們樹立正確的目標(biāo)和價(jià)值觀。

4、在管教孩子叛逆期時(shí)，需要明確規(guī)定家庭的規(guī)則和邊界，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。同時(shí)，要尊重孩子的獨(dú)立性和意見，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們有參與決策的機(jī)會。