孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要想讓孩子慢慢去戒去手機(jī)，家長(zhǎng)一定不要一刀切，打罵，要更多更好的去陪伴，關(guān)愛，一天少玩二小時(shí)，漸漸的讓孩子自己控制一下玩手機(jī)時(shí)間。

初中生玩手機(jī)的危害有哪些

1、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體

學(xué)生自控能力較差，當(dāng)他們對(duì)課堂內(nèi)容感覺枯燥乏味時(shí)，就會(huì)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，甚至通話，課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機(jī)而是把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，一旦有電話打進(jìn)，往往是想接又不敢接，并猜測(cè)是誰(shuí)打來的電話，從而無法集中精神?！?/p>

2、攀比成風(fēng)鋪張浪費(fèi)　　

學(xué)生買手機(jī)，很多人眼紅，想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。手機(jī)的更新?lián)Q代越來越快，功能也越來越全面，手機(jī)功能的攀比現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，有的同學(xué)每月花在手機(jī)上的費(fèi)用少則幾十元，多則兩三百元，鋪張浪費(fèi)給家庭造成很大的負(fù)擔(dān)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)越來越多，能看到的小說種類也越來越多，一些孩子很容易便會(huì)沉迷其中，上課時(shí)間看小說，睡覺時(shí)間看小說，不但威脅身體健康，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也造成一定的影響。

初中生看言情小說的危害有哪些

產(chǎn)生虛幻的情感認(rèn)知：言情小說情節(jié)曲折、渲染感情，可能讓一些青少年誤認(rèn)為愛情應(yīng)該是完美無缺的，從而產(chǎn)生過分理想化、虛幻化的情感認(rèn)知。

借鑒錯(cuò)誤的價(jià)值觀：一些言情小說中存在著不合理的情節(jié)，如女性被輕視、暴力等，如果青少年在閱讀時(shí)不加甄別，可能會(huì)誤以為這些道德觀念是正確的，從而導(dǎo)致價(jià)值觀旁移。

影響學(xué)習(xí)：初中生屬于十分關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期，一旦喜歡上看小說，那么天天就會(huì)被小說的內(nèi)容影響，精神上，行為上都被影響。導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)，沒有打好基礎(chǔ)，影響進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

影響成長(zhǎng)。小說里面很多情節(jié)甚至是比較武力或者或許美好的，沉浸在那樣的世界中，性格也會(huì)受到影響。初中生自控能力還沒有形成，很容易導(dǎo)致心里成長(zhǎng)不健康。

對(duì)于孩子來說，手機(jī)是新鮮的，并且手機(jī)游戲是充滿了快樂的，這些情況足以讓孩子沉迷于手機(jī)無法自拔。雖然小孩沉迷手機(jī)已成為一種普遍現(xiàn)象，但是家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的引導(dǎo)，及時(shí)幫助孩子擺脫手機(jī)的困擾，避免給孩子帶來更多的影響。

小孩長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的危害有哪些

1、阻礙學(xué)習(xí)能力發(fā)展。電視集聲、光、影為一體，具有不時(shí)變化的畫面、豐厚鮮艷的顏色、動(dòng)聽好玩的聲音，這些刺激對(duì)孩子而言一定比書本具備更大的吸收力。但是，正由于電視全方位地提供了信息，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時(shí)是一種被動(dòng)式的灌輸，缺乏本人的考慮和想象。

2、交流障礙。據(jù)研究，智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)使用是孩子厭學(xué)產(chǎn)生的重要原因。孩子使用智能手機(jī)通常是無人監(jiān)管下的，這對(duì)他們的心理健康會(huì)產(chǎn)生消極影響。玩手機(jī)、玩電腦上癮的孩子容易不喜歡和外界交流、與小朋友相處，顯得比較被動(dòng)。

3、容易使孩子分不清真實(shí)和虛假世界。電視、手機(jī)等產(chǎn)品帶給孩子的虛擬世界，常使他們將本身帶入其中。假如孩子過度沉溺其中，可能漸漸的對(duì)理想世界失去興味，或者將兩個(gè)世界看做一體。

4、不利于親子關(guān)系培育。孩子或父母喜歡看電視、玩手機(jī)，都會(huì)使得父母和孩子之間的互動(dòng)時(shí)間減少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方卻關(guān)閉心門，沉浸在虛擬屏幕之中，雙方關(guān)系越來越慌張，感情也逐步有了裂痕，親子間的代溝愈加明顯。

小學(xué)生玩手機(jī)的危害有很多，因?yàn)樾W(xué)生缺乏自控能力，手機(jī)的功能有很多，孩子們肯定都會(huì)經(jīng)受不住手機(jī)的誘惑，因?yàn)槲覀兇笕擞袝r(shí)候也是會(huì)控制不住自己玩手機(jī)，所以，對(duì)孩子我們要嚴(yán)格管控，讓孩子能健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)生玩手機(jī)的危害有哪些

1、影響生長(zhǎng)發(fā)育。大劑量的電磁不僅對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育不利，還會(huì)帶來消極的影響。兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，身體組織中的含水量比成人豐富，而手機(jī)微波具有對(duì)水分越多的器官傷害越大的特點(diǎn)，因而，微波對(duì)人體眼睛的傷害最大。此外，長(zhǎng)期發(fā)短信還可能導(dǎo)致孩子手指發(fā)育畸形；低頭玩游戲等，會(huì)對(duì)孩子的頸椎帶來很大傷害。

2、影響學(xué)習(xí)。小學(xué)生注意力容易分散，自制能力差，手機(jī)里的游戲很容易吸引小學(xué)生，造成上課不注意聽講，成績(jī)下降等，還會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。手機(jī)在上課時(shí)響了，會(huì)擾亂課堂秩序。

3、影響思維模式。電話和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。常用手機(jī)上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信，會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度，而忽略準(zhǔn)確性，極大地影響思考方式。

4、沉迷游戲，加深隔閡。頻繁給同學(xué)、朋友發(fā)短信，有可能讓孩子們更不會(huì)對(duì)父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會(huì)過度沉迷于游戲中，影響其成長(zhǎng)。

現(xiàn)在人們的生活越來越離不開電子產(chǎn)品，很多家庭上到老人，下到小孩，人人一部手機(jī)，全家人在一起的時(shí)候，也是各自玩各自的手機(jī)，導(dǎo)致很多的孩子越來越沉迷手機(jī)。孩子沉迷手機(jī)并不是什么好事，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)，最好能及時(shí)阻止，正確引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。

孩子玩手機(jī)的危害有哪些

1、影響健康

小孩頻繁玩手機(jī)，對(duì)他們的生長(zhǎng)發(fā)育不利，甚至還會(huì)影響孩子的健康。

2、引起視力下降

孩子頻繁玩手機(jī)對(duì)視力影響尤為明顯。

孩子晚睡、熬夜對(duì)身體健康有很多危害，作為父母，不應(yīng)該縱容孩子玩手機(jī)，而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子規(guī)律作息，讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)獲得充足的休息時(shí)間，建立正確的睡眠行為習(xí)慣，避免孩子過度使用電子設(shè)備。

小孩熬夜玩手機(jī)的危害有哪些

1、影響記憶力

孩子如果經(jīng)常熬夜，會(huì)導(dǎo)致記憶力減退，從而導(dǎo)致認(rèn)知功能失調(diào)，所以孩子要避免熬夜，保持良好的精神狀態(tài)。

2、影響身體發(fā)育

充足的睡眠對(duì)發(fā)育期的孩子來說是非常重要的，特別是在晚上十點(diǎn)以后，生長(zhǎng)激素的分泌就會(huì)達(dá)到頂峰，這個(gè)時(shí)候如果孩子還不能入睡，就會(huì)影響到生長(zhǎng)激素的分泌，從而影響到身體的發(fā)育。

大多數(shù)的家長(zhǎng)都是開明的，并不一味的拒絕孩子玩手機(jī)，只是怕孩子上癮；初中生可以通過多參與一些自主性強(qiáng)的活動(dòng)，增強(qiáng)自己的社交和溝通能力，減少對(duì)手機(jī)的過度依賴。

初中生每天玩手機(jī)的危害

一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體

高中生自控能力較差，當(dāng)他們對(duì)課堂內(nèi)容感覺枯燥乏味時(shí)，就會(huì)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，甚至通話，課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機(jī)而是把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，一旦有電話打進(jìn)，往往是想接又不敢接，并猜測(cè)是誰(shuí)打來的電話，從而無法集中精神。

高中學(xué)生頻繁使用手機(jī)不僅影響自己，還會(huì)影響和干擾他人的學(xué)習(xí)、生活。這樣的鏡頭并不少見：課堂內(nèi)，老師正講得投入，少數(shù)同學(xué)在下面低頭發(fā)短信，玩的不亦樂乎；寢室內(nèi)，別的同學(xué)要休息，少數(shù)同學(xué)手機(jī)屏幕閃亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。諸如此類，老師和同學(xué)抱怨紛紛。

二、談情說愛的幫兇