每一個(gè)孩子的個(gè)性都會(huì)有所不同，其中有些孩子就會(huì)比其它孩子過(guò)于敏感。性格對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是很重要的，不管是哪個(gè)階段都應(yīng)該培養(yǎng)好性格。那么，孩子性格敏感是怎么造成的？

孩子性格敏感是怎么造成的？

1、過(guò)于保護(hù)孩子

家長(zhǎng)都特別的擔(dān)心孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)受到傷害，于是對(duì)孩子過(guò)度的保護(hù)。家長(zhǎng)過(guò)度的保護(hù)反而會(huì)給孩子造成非常嚴(yán)重的傷害，所以說(shuō)就會(huì)導(dǎo)致孩子的性格變的太敏感。

2、教育不當(dāng)所致

在教育的過(guò)程中家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育出現(xiàn)一些念頭，那么對(duì)于孩子的性格也是有很大的一個(gè)影響的。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，有一些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子性格過(guò)于懦弱，孤僻，這讓多數(shù)家長(zhǎng)都感到十分的擔(dān)心。孩子性格懦弱可能是多方面原因造成，作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)查找原因。

性格懦弱的孩子是怎么造成的

1、經(jīng)常嚇唬孩子。很多家長(zhǎng)為了孩子的安全考慮，常常會(huì)采用嚇唬的方式來(lái)教育，他們以為這種方式可以讓孩子明白道理，其實(shí)只會(huì)造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。比如家長(zhǎng)為了孩子有自我保護(hù)意識(shí)，讓他們不要跟陌生人說(shuō)話，所以就會(huì)告訴孩子現(xiàn)在外面很多壞人，自然覺(jué)得非常害怕，甚至?xí)?duì)陌生人產(chǎn)生極大的恐懼，教育孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)是對(duì)的，但不應(yīng)該采取這樣的方式。

2、經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。有些父母自以為自己嚴(yán)厲，所以經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子發(fā)火，以至于孩子非常害怕他們，他們以為孩子怕家長(zhǎng)是一件好事，這樣教育起來(lái)也非常方便，可以把孩子變得非常聽(tīng)話，但事實(shí)上并非如此。如果你經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火，讓孩子對(duì)你產(chǎn)生了一種恐懼心理，那么這對(duì)于他的成長(zhǎng)也是有很大害處的，他可能會(huì)變得非常膽小，甚至內(nèi)向。

3、父母極度強(qiáng)勢(shì)。如果一個(gè)家里，不論是父親還是母親都非常強(qiáng)勢(shì)。孩子的性格可能會(huì)往兩個(gè)極端發(fā)展，要么成為一個(gè)同樣強(qiáng)勢(shì)和獨(dú)裁的人，要么在父母的“高壓統(tǒng)治”之下，變得極度懦弱和自卑。

4、父母不愛(ài)說(shuō)話。有的父母本身不愛(ài)交際，在家也不怎么喜歡說(shuō)話交流。平時(shí)倒沒(méi)什么，但等到有了孩子之后，這種相處方式就會(huì)引發(fā)嚴(yán)重問(wèn)題。長(zhǎng)期處于這種家庭氛圍的孩子，極易出現(xiàn)語(yǔ)言遲緩的問(wèn)題，到了很大歲數(shù)都還學(xué)不會(huì)說(shuō)話。這樣一來(lái)，更是會(huì)引起孩子的自卑心理，越發(fā)不愿意出門(mén)見(jiàn)人，與人交流。

有家長(zhǎng)說(shuō)孩子性格實(shí)在是太敏感了，很容易情緒化，對(duì)外界的變化很難適應(yīng)，而且極容易被外界的影響給吸引，比如說(shuō)，上課的時(shí)候缺乏注意力，和同伴相處，總是苦惱于人際關(guān)系的建立等等，孩子性格敏感怎么辦呢？

孩子性格敏感怎么辦

1.家長(zhǎng)可以多創(chuàng)造一些跟同年人接觸的機(jī)會(huì)，可以帶孩子去鄰居或者朋友家串門(mén)，培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格，也能讓孩子從中學(xué)會(huì)與人溝通、交流。

2.鼓勵(lì)孩子多參加一些競(jìng)賽，從小體會(huì)輸贏，勇敢的面對(duì)結(jié)果。在競(jìng)賽的過(guò)程中體會(huì)和小伙伴一起合作的樂(lè)趣，就能使孩子的內(nèi)心變得強(qiáng)大，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就退縮。

3.內(nèi)心敏感的孩子心理上可能受過(guò)傷害，不自信，內(nèi)心不夠強(qiáng)大，總是認(rèn)為自己不夠好。比如說(shuō)：孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中經(jīng)常受到家長(zhǎng)或者長(zhǎng)輩以及老師的指責(zé)、否定，時(shí)間久了孩子就認(rèn)為家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩們說(shuō)的是對(duì)的，就是自己不夠好。再加上孩子性格內(nèi)向、膽小，就會(huì)容易受到傷害。別人說(shuō)一件事情，他就會(huì)認(rèn)為是在說(shuō)自己做的不好或者自己做的不對(duì)。家長(zhǎng)要改變教育方式。

4.生活中多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)切忌打斷、否定孩子說(shuō)的話，讓孩子體驗(yàn)觀點(diǎn)被重視的感覺(jué)，知道自己在家庭中的重要性，就會(huì)越來(lái)越自信，敢于表達(dá)自己了。作為父母，要給孩子樹(shù)立榜樣作用，營(yíng)造良好的家庭氛圍，說(shuō)話和氣，不挑剔，有事共同商量。

孩子的性格從出生時(shí)就是空白的，一般都是在后天的成長(zhǎng)中慢慢形成的，所以如果孩子比較“玻璃心”，那家長(zhǎng)就需要反思一下自己的教育方式，觀察一下平時(shí)是不是對(duì)他們過(guò)于溺愛(ài)，多度贊揚(yáng)，沒(méi)有給予他們足夠的安全感等等，然后再做出正確的引導(dǎo)。那么，孩子性格太敏感怎么改善呢？

孩子性格太敏感怎么改善

1.父母要讓孩子知道哭是解決不了問(wèn)題的

孩子小的時(shí)候哭是一種表達(dá)方式，哭的原因有很多種，可能是被小朋友欺負(fù)了，也可能受到老師批評(píng)或者是害怕打針，不管是因?yàn)槭裁丛?，都?yīng)該讓孩子表述清楚，然后幫助孩子去解決問(wèn)題，更有很多孩子會(huì)用哭來(lái)引起大人的注意，或者提出過(guò)分的要求，不要看到孩子哭就心慈手軟，不分原則的去安慰，這只能縱容孩子的任性，父母心軟妥協(xié)，只能讓孩子變得更加惡劣。

2.要讓孩子用合理的方式來(lái)表達(dá)自己的要求

家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的提問(wèn)時(shí)一定要認(rèn)真。同時(shí)，要分得清孩子提出的要求是否合理，對(duì)于不合理的要求堅(jiān)決的制止，對(duì)于合理的要求適當(dāng)?shù)臐M足，不要孩子一哭一鬧一撒嬌，父母就沒(méi)有原則，更不要讓孩子知道示弱會(huì)給他帶來(lái)任何想要的東西，這只能讓孩子變得越來(lái)越懦弱，要鼓勵(lì)孩子去說(shuō)出自己的需求，而且要教會(huì)孩子判斷合理性。

孩子性格軟弱，可能和家長(zhǎng)的教育方式有一定的關(guān)系，如果家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候方式不正確的話，那么，勢(shì)必會(huì)影響到孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各種表現(xiàn)。那么，孩子性格軟弱是怎么造成的呢？

孩子性格軟弱是怎么造成的：

一、選擇性忽略

有的家長(zhǎng)可能在教育孩子的時(shí)候會(huì)進(jìn)行選擇性忽略，總是認(rèn)為孩子來(lái)到人間之后便不需要過(guò)多的干預(yù)，而是可以讓孩子自行地去生長(zhǎng)，此種狀況就處于選擇性忽略的表現(xiàn)，所以才會(huì)引發(fā)孩子在各方面都會(huì)有所欠缺。如果不想讓孩子的性格出現(xiàn)軟弱等狀況的話，家長(zhǎng)一定要對(duì)教育方式有所關(guān)注，才能夠避免孩子不斷地自卑下去。以此讓孩子能夠及時(shí)通過(guò)有效的教育方式來(lái)變得樂(lè)觀向上。選擇性忽略往往會(huì)讓孩子喪失安全感，對(duì)于很多的問(wèn)題都可能會(huì)處于一種逃避的狀況。

二、否定式教育

有的家長(zhǎng)可能在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)處于一種否定式教育的狀況，所以導(dǎo)致孩子在面對(duì)很多事情的時(shí)候都會(huì)喪失自信心，總是認(rèn)為自己并不能夠做好，所以一味的否認(rèn)往往直接影響到了孩子的以后的生活。如果家長(zhǎng)不想讓孩子出現(xiàn)此種情況的話，那么一定要杜絕否定式教育，讓孩子能夠積極地去面對(duì)生活，才能夠保證孩子不會(huì)再和別人相遇的時(shí)候，總是處于一種逃避的狀況。

內(nèi)心敏感是一種目前社會(huì)上普遍存在的一種心理現(xiàn)象，這一部分個(gè)體往往會(huì)更在意他人的評(píng)價(jià)，而不重視自我，從根本上來(lái)說(shuō)，內(nèi)心敏感是有自卑引起的。那么，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子過(guò)于敏感，該如何去改善呢？

孩子性格太敏感怎么改善：

1.父母要做好孩子的榜樣，孩子就是父母的影子，有些父母本身就是那種膽小謹(jǐn)慎懦弱的人，那么他們就會(huì)覺(jué)得膽小懦弱并不是缺點(diǎn)，而是所謂的謹(jǐn)慎、小心、仔細(xì)、或者是認(rèn)真。那么對(duì)于自己的孩子一定會(huì)是采取這樣的教育，那么男孩子變得膽小懦弱你怨誰(shuí)？

2.父母不能責(zé)罵孩子，不能恐嚇孩子，對(duì)孩子的要求不能太高，不拿孩子與別人的孩子比較，不對(duì)孩子進(jìn)行負(fù)面的心理暗示，不讓孩子失去表現(xiàn)自己的勇氣。

3.父母要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，如果父母經(jīng)常當(dāng)作孩子的面吵架，會(huì)對(duì)孩子造成傷害，這種家庭成長(zhǎng)的孩子沒(méi)有安全感，往往顯得自卑無(wú)助。

4.培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，多讓孩子動(dòng)漫小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)與其他小朋友交往，對(duì)孩子進(jìn)行鍛煉。

孩子就像這世上的樹(shù)葉一樣，沒(méi)有完全相同的，他們的性格有的自卑敏感，有的自信陽(yáng)光，有的多疑愛(ài)轉(zhuǎn)牛角尖等，孩子的性格形成與自身和家庭環(huán)境都有著很大的關(guān)系，如何引導(dǎo)自卑的孩子變得自信，成為很多家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。

自卑的孩子是怎么造成的

學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人。有些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而過(guò)分自卑，對(duì)自己沒(méi)有信心，經(jīng)常為成績(jī)或其他方面的不足而苦惱，心理脆弱，有時(shí)會(huì)因此而離家出走的念頭，尤其是在考試前后、作業(yè)太多或?qū)W習(xí)遇到挫折的時(shí)候。

物質(zhì)條件不如別人。有些孩子，家庭條件不好或者來(lái)自單親、離異家庭，他們會(huì)認(rèn)為矮人一截，生怕被同學(xué)、朋友笑話，久而久之，自卑心理也就產(chǎn)生了。

父母經(jīng)常吵架。大人之間有的時(shí)候可能吵幾句嘴就無(wú)所謂了，感覺(jué)很正常，但是在孩子看來(lái)這是一種處理方式，他們會(huì)認(rèn)為這樣的事情就應(yīng)該這樣去處理，以后也會(huì)模仿家長(zhǎng)去吵架，從小滋生自卑。

父母經(jīng)?？謬樅⒆印：芏嗳嗽f(shuō)“棍棒出孝子”，對(duì)一些頑皮的孩子經(jīng)?？靠謬樀确绞教幚?，這樣一來(lái)，孩子會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越不確定自己做某件事情是對(duì)還是錯(cuò)，越來(lái)越?jīng)]有主見(jiàn)，生怕做錯(cuò)事情，一點(diǎn)一點(diǎn)自卑就會(huì)被滋生出來(lái)。