青春期的孩子在各個(gè)方面都沒(méi)有完全成熟，但他們內(nèi)心有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)。不愿意上學(xué)，不一定是因?yàn)榕涯娴脑?，那么，叛逆期孩子厭學(xué)怎么辦呢？

叛逆期孩子厭學(xué)怎么辦

1、一定要給孩子多一些鼓勵(lì)和尊重，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，積極的和父母溝通交流，不能把自己的負(fù)面情緒壓抑在心底，或者大喊大叫、大吵大鬧。如果你急于說(shuō)一些傷人的話，你的父母可能會(huì)不高興。只有孩子意識(shí)到溝通的重要性，積極的表達(dá)，才能緩解父母與孩子之間的緊張情緒，并且由此引發(fā)的的厭學(xué)情緒也會(huì)有所改善。

2、一定要用多種方式讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，比如帶孩子去參觀展覽，或者帶孩子去參觀博物館、動(dòng)物園，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)孩子有更多的探索欲望。

3、還應(yīng)該帶孩子多做運(yùn)動(dòng)，比如陪孩子打羽毛球，或者陪孩子一起游泳。所有這些方法都可以讓孩子努力工作，恢復(fù)精力，并有更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。多陪伴也可以讓孩子的心情變好，同時(shí)父母之間的關(guān)系更融洽，最終緩解焦慮、易怒、叛逆、厭倦等帶來(lái)的情緒問(wèn)題。

孩子厭學(xué)之后，如何成功的拯救你的孩子

隨著時(shí)光的流逝，孩子也從曾經(jīng)的調(diào)皮鬼進(jìn)入了現(xiàn)在的青春叛逆期，當(dāng)孩子進(jìn)入現(xiàn)在叛逆期以后，相應(yīng)的也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的叛逆行為，受各方面的影響，這些在叛逆期的孩子有一部分會(huì)相應(yīng)的出現(xiàn)分厭學(xué)的狀態(tài)，家長(zhǎng)對(duì)此更是十分的苦惱，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆訕O少與父母溝通，父母對(duì)此也毫無(wú)辦法。

青春叛逆期孩子厭學(xué)怎么辦

1、讓孩子自己當(dāng)家做主，現(xiàn)在的孩子衣食無(wú)憂甚至不體諒父母的血汗錢(qián)，然而他們并不知道父母掙錢(qián)有多么的不容易，這時(shí)候父母就可以讓孩子當(dāng)家做主。孩子在一次次的分配生活費(fèi)中就能知道原來(lái)金錢(qián)如流水，想要將整個(gè)家維持好，是非常不容易的一件事。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們就能知道勤儉節(jié)約的道理。

2、和孩子約法三章，孩子的私人空間父母可以不干涉，但是孩子一旦發(fā)生了什么錯(cuò)誤，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這是父母應(yīng)該和孩子共同做出的規(guī)定。這樣的約法三章，對(duì)于父母和孩子而言都是相對(duì)公平的。所以孩子在做出選擇的時(shí)候，有會(huì)先考慮到父母和孩子規(guī)定好的這個(gè)約定。

3、幫助孩子找到適合的方法，有時(shí)候，我們明明很努力，但是就是不出成績(jī)，也許我們每天花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是結(jié)果卻總是差強(qiáng)人意，如果我們是因?yàn)檫@個(gè)而產(chǎn)生了厭學(xué)的話，我們就要盡快改變自己的學(xué)習(xí)思路，可以請(qǐng)教老師，同學(xué)給自己一個(gè)指導(dǎo)，不要一個(gè)人這樣埋頭苦干。

4、以平等的的姿態(tài)和孩子做朋友，這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立自主的意識(shí)，家長(zhǎng)不能再以長(zhǎng)輩的姿態(tài)和孩子相處和交流，要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，學(xué)會(huì)從第三方的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題，當(dāng)在家庭事務(wù)等方面做決定時(shí)，家長(zhǎng)要積極去詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)看法，不要讓孩子成為最后一個(gè)知道的人。

處于叛逆階段的孩子最大的特點(diǎn)就是厭學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們具備非常強(qiáng)烈的逆反心理，不喜歡服從父母和老師的管教，所以就會(huì)想盡各種辦法來(lái)逃避學(xué)校。但為了孩子今后更好地發(fā)展，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，幫助他們順利度過(guò)叛逆期。

孩子十歲叛逆期厭學(xué)怎么辦

1、耐心溝通。孩子不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

2、保持冷靜，修復(fù)好親子關(guān)系。當(dāng)孩子存在厭學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)的緊張、焦慮情緒會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，并且責(zé)罵、否定、批評(píng)孩子，親子關(guān)系遭到破壞。

所以在面對(duì)孩子厭學(xué)的時(shí)候，先要修復(fù)家庭之間的親子關(guān)系，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，需要理解孩子，對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中的焦慮、恐懼或者自卑等心理問(wèn)題，要幫助孩子分析厭學(xué)的具體原因，鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，才能夠解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題。

3、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿愛(ài)心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，影響孩子的學(xué)業(yè)因素也越來(lái)越多，比如說(shuō)初三要面臨的中考以及各種各樣的電子設(shè)備，包括豐富的游戲世界的，這些都是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的因素，面臨孩子的這種厭學(xué)情緒，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用設(shè)備，并且重新回歸學(xué)習(xí)正途。

初三叛逆期孩子厭學(xué)怎么辦

1、父母靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因?yàn)槌跞暮⒆釉谶@個(gè)時(shí)候厭學(xué)不僅僅是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。父母在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過(guò)靜心交流，了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣努力給孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這點(diǎn)很重要！有的家長(zhǎng)由于文化水平不高，沒(méi)有意識(shí)到安靜的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長(zhǎng)平時(shí)不注意，吃過(guò)飯就打開(kāi)電視機(jī)，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無(wú)法讀書(shū)。

家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長(zhǎng)可以在室內(nèi)較僻樸的地方給孩子安排一個(gè)“學(xué)習(xí)角”，擺張書(shū)桌，安上燈，使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。有條件的家庭，可以給孩子買(mǎi)相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書(shū)。平時(shí)，家長(zhǎng)也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報(bào)刊、雜志和參考書(shū)，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí)。

3、當(dāng)孩子做某事時(shí)，一定要征求孩子的意見(jiàn)。不要讓父母認(rèn)為這是正確的事情，讓孩子去做吧。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然會(huì)有叛逆厭學(xué)心理。如果孩子反對(duì)，那么父母需要探索為什么孩子不想這樣做。

叛逆期孩子最顯著的特點(diǎn)就是厭學(xué)，因?yàn)樗麄儾幌矚g受父母和老師管教，就算家長(zhǎng)把他們強(qiáng)制送到學(xué)校，他們也會(huì)做出違反學(xué)校紀(jì)律的事，比如逃課，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常干擾別的同學(xué)等等。那么，十四歲孩子叛逆期厭學(xué)怎么辦呢？

十四歲孩子叛逆期厭學(xué)怎么辦

1.父母一定不要和青春期的孩子較勁

孩子進(jìn)入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會(huì)更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強(qiáng)的父母更容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。當(dāng)父母遇到孩子不聽(tīng)話時(shí)，先靜下心來(lái)，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過(guò)程，從而導(dǎo)致孩子逆反。

2.父母學(xué)會(huì)平等地與孩子溝通

青春期的孩子精力旺盛，充滿活力，非常希望能夠得到家長(zhǎng)對(duì)他們的認(rèn)可。所以，面對(duì)青春期孩子的時(shí)候，父母需要用平等的語(yǔ)氣與孩子溝通交流。在孩子失敗的時(shí)候給予孩子鼓勵(lì)，安慰；在孩子成功的時(shí)候給予孩子認(rèn)同和肯定。因此，父母在面對(duì)青春孩子的時(shí)候，無(wú)需過(guò)分的焦慮，放下自己的權(quán)威，平等地與孩子溝通，就能和孩子建立很好的親子關(guān)系。

叛逆期是孩子必須經(jīng)歷的一段人生歷程，雖然在這期間的孩子自主意識(shí)增強(qiáng)，情緒容易不穩(wěn)定，但是只要家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)，我相信孩子一定會(huì)順利度過(guò)叛逆期的。那么叛逆期的孩子厭學(xué)怎么辦？

叛逆期的孩子厭學(xué)怎么辦

1.找出原因

和孩子溝通不想上學(xué)的關(guān)鍵原因，和孩子將心比心的溝通，找出真正的原因，為何不想上學(xué)，對(duì)癥分析。假如孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，而想輟學(xué)。那么這時(shí)候就要鼓勵(lì)孩子，反思，自己是不是對(duì)孩子的要求過(guò)于高了，那么可以表明自己的態(tài)度，以后不會(huì)給孩子施加壓力。

2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

要多去傾聽(tīng)孩子的聲音。孩子因?yàn)檫€年幼，有時(shí)提出自己的小小要求，但是可能會(huì)表達(dá)不清，這時(shí)候大人如果沒(méi)有耐心去傾聽(tīng)的話，這就會(huì)使孩子感到非常的沮喪和不開(kāi)心。但如果大人能夠?qū)W會(huì)去傾聽(tīng)孩子的需求，孩子自然也會(huì)聽(tīng)從大人的一些要求和命令。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期后，性格和行為會(huì)發(fā)生很大的變化，如情緒波動(dòng)大，厭學(xué)，與父母對(duì)著干等，家長(zhǎng)此時(shí)要理解孩子的行為，多與孩子溝通，多尊重孩子。

孩子到叛逆期怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)理解關(guān)愛(ài)孩子：家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過(guò)分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

多和孩子溝通交流：家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

給予孩子支撐與引導(dǎo)：當(dāng)孩子內(nèi)心關(guān)于獨(dú)立、才能的訴求很強(qiáng)烈時(shí)，哪怕外界給的定見(jiàn)是正確的，有時(shí)也會(huì)被他們矯枉過(guò)正地拒斥掉。所以，平常不要拿大道理過(guò)分限制他們，而是在他們需要的時(shí)候給予支撐與引導(dǎo)，這樣反而能起到更好的作用。

多參與孩子的活動(dòng)：多陪孩子參與他們感興趣的活動(dòng)，比如打球、游泳、爬山等。鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值，用朋友的心情與他們溝通感受，耳濡目染地引導(dǎo)孩子。