隨著孩子年紀不斷增長，除了身體逐漸發(fā)育完善，他們的心理也在悄悄發(fā)生變化，孩子會逐漸渴望獨立，一邊依賴父母，一邊又想擺脫父母的管控，以證明自己長大了。當家里孩子出現有以下行為時候，家長一定要注意改變教育方式了。

小孩叛逆有哪些表現

1、沖動。當孩子進入叛逆期后，很有可能因為控制不住自己的情緒，而說出一些特別過激的言語。即便是與父母爭吵過后，他們也難以平復自己的情緒，還有可能會出現一些過激的行為。

這是因為，在他們的認知里，自己已經成為了一個大人，不需要將所有的想法和行為告訴父母。面對來自父母的嘮叨和指責，他們很容易產生一種抗拒感。

2、虛榮心強。孩子進入叛逆期之后，很有可能會因為外界原因的影響，而變得越來越虛榮。我們常說愛美之心人皆有之。這樣的說法，也同樣適用在孩子身上。雖然他們還年幼，但是卻有著常人所不能理解的自尊心和虛榮心，他們希望自己時刻都是美麗、出眾的。

一旦他們覺得自己沒有錢，沒有別人穿的好，便會產生一種不服氣的心理。從而要求父母給自己買更好的，借此來滿足自己的虛榮心。

13歲是孩子叛逆的高發(fā)期，這個時候的孩子自我意識和獨立意識很強，十分反感他人的約束，具有很強的反抗意識，因為長期和家長相處，所以極易和家長發(fā)生矛盾。那么13歲小孩叛逆期有哪些表現？

13歲小孩叛逆期有哪些表現

1、否定性

無論孩子是在學校還是在家庭里，面對老師或者父母都表現出一種不認同、不信任的反響思考和無端否定。

2、對抗性

青春期的孩子，在家庭日常生活中對待父母十分冷淡，親子關系的距離逐漸加大。他們面向獨立，認為父母的管教實在太不符合他們的成長標準了，從而產生抵抗、厭惡、叛逆的心理。

叛逆期是孩子成長的重要時期，孩子進入叛逆期，會心理和行為會發(fā)生很大的變化，包括情緒波動大、防抗父母、自尊心變強、虛榮心強等，家長要理解孩子的這些變化，多包容孩子，并對孩子進行正確的引導。

中學生叛逆期的表現有哪些

第一，否定性。處于青春叛逆期的孩子獨立意識比較強，開始有自己的想法和思維，對父母和老師的教育和學校的規(guī)章制度表現出不認同，經常無端地否定。

第二，評判性。青春叛逆期的孩子喜歡評判老師的言行和教學，對于不喜歡的老師總是采用抵制的方法，因此相應的科目會出現成績下滑的現象；還有的青春期叛逆的孩子喜歡評判社會，對社會負面的東西極度不滿。

第三，對抗性。青春期孩子叛逆表現最為明顯的表現就是無視父母，不尊重父母，有的叛逆嚴重的孩子還會有打罵父母、頂撞父母的行為。

第四，冷漠性。與父母的對抗造成與父母關系緊張，對父母不尊重自己的言行感到非常反感，父母傷心，孩子視而不見，毫不觸動，情感十分冷漠。

青春叛逆期是孩子成長必須要經歷的時期，孩子進入叛逆期，一般性格和行為都會發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長對著干，不想學習，夜不歸宿等，面對孩子的這些變化，家長要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現

和父母唱反調，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當父母答應了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

可能出現虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經出現了以上問題和表現非常有可能已經進入青春期，目前正處于叛逆期的表現。

對老師教學和行為的偏激評判。由于對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關科目學習出現滑坡現象。有些學生學習的主動性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對立，并煽動學生的對立情緒，不但自己不學習，還形成一股和老師敵對的勢力。

對異性的盲目信任及親近感增強。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現自己，甚至出現朦朧的愛情念頭等。但由于學校、家長和社會輿論的約束、限制，使他們在情感和性的認識上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F的壓抑的矛盾狀態(tài)。

叛逆期是孩子成長的重要時期，孩子進入叛逆期后性格和行為可能會發(fā)生很大的變化，男孩和女孩在叛逆期的表現也是不同的，女孩進入叛逆期，可能會出現不愛讀書、愛打扮、愛攀比、對抗父母等行為，家長要理解孩子，對孩子進行正確的引導。

女孩子叛逆期的表現有哪些

1、談戀愛。早戀問題一直是學校家長老師頭疼的問題。孩子剛剛好處于青春萌芽階段，同桌男生女生之間暗生一些情愫是很正常的事情，但是當孩子沉浸在戀愛的氛圍中，以至于其他事情都不傷心，這就會產生許多問題了。

2、不愛讀書、愛干其他事情。處于叛逆期的女生，精力旺盛，學習對于她們來說，顯得無聊枯燥乏味，因此學習對呀她們少有吸引力。因此她們的注意力會被身邊其他的事物分散，例如看小說或者談戀愛。

3、挑戰(zhàn)規(guī)則和權威，攻底線。這個時期的女孩子，在自己不喜歡的事情面前很少提起興趣，對于父母強行加給她們的任務上也是這樣。她們喜歡故意破壞之前訂好的規(guī)矩，甚至還層出不窮的提出新要求，和父母講條件，講價還價，只有達到自己的要求才肯做事。

4、自我中心。女孩子叛逆期時，總是認為自己是世界的中心，對自己的需求更多，很難理解別人的需要。

進入叛逆期階段的孩子，一部分常常會表現出情緒不穩(wěn)定的一面，很容易就會生氣發(fā)脾氣；另一部分會有情緒低落、逆反家長、以自我為中心的一面。對于叛逆期的孩子，家長要改變教育方式，不能再像以前一樣指揮孩子做事情，而是要盡可能多和孩子溝通，減少對孩子的束縛。

叛逆孩子的表現有哪些

1、情緒不穩(wěn)定：孩子可能表現出情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣，稍有不滿意就會和父母大喊大叫，甚至摔門、拍桌子。

2、逆反心理：孩子可能會對父母、老師的要求進行負面反抗，故意對著干，以此來顯示自己的獨立和與眾不同。

3、以自我為中心：叛逆期的孩子可能會以自我為中心，不允許別人違背自己的想法和意愿，尤其是對父母的要求。

4、行為反常：孩子可能會通過一些行為來表達自己的不滿，例如學習成績下降、不愿意和父母交流、沉迷網絡游戲等等。

隨著時光的流逝，孩子也來到了自己的第一個十字路口。青春期在這個階段，作為父母總想著給孩子最好的教育，也總希望自己的孩子能夠在此基礎上平安長大，但是隨之而來的就是越來越多的孩子也都進入了叛逆的隊伍，他們總喜歡和家里人和老師唱反調，導致家長十分的頭痛。

叛逆期的表現有哪些

1、獨立性和依賴性的矛盾，青春期的少年在心理特點上最突出的表現是出現成人感，由此而增強了少年的獨立意識。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過多的照顧或干預，否則心理便產生厭煩的情緒；對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強烈的表現自己意見的愿望；對一些傳統的、權威的結論持異議，往往會提出過激的批評之詞。

2、以自我為中心這時候，孩子會表現得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽不進去別人的勸告，不顧及別人的感受。比如波仔，他故意外出不戴電話手表，讓爸爸媽媽找不到他，絲毫不管父母在擔心他。

3、徹夜不歸，孩子開始出現徹夜不歸的情況，在叛逆期中是非常嚴重的，因為父母無法掌控孩子在外面干什么，是在上網呢，還是在干壞事，因為就是在父母掌控不到的時間，孩子才慢慢學壞的。他可能會被不良朋友誘導去偷搶，或者學不良少年混跡社會，總之徹夜不歸的行為引起的問題是非常大的。

4、堅定自己的立場，家長都特別心疼孩子，不想孩子受到一點傷害，因此有的時候只要孩子一哭，家長想著要立刻哄好他，就會答應孩子全部的要求，但是家長這樣做是不對的。家長可以寵愛孩子，但是一定要有度，不然很容易讓孩子養(yǎng)成任性妄為的性格。因此，即使孩子哭鬧，如果他提的要求是無理的，家長不要輕易答應他，而是要有自己的立場，明確告訴孩子他的行為是錯誤的，下次不可以這樣，不然將會受到懲罰。