孩子做作業(yè)急躁易怒家長首先要反思一下自己和和伴侶的語言習慣。

如果你們兩個都是冷靜克制的人，也不過分嚴格，再來看孩子的問題。因為一般來說，孩子的問題多數(shù)情況下都是父母的問題，時時記住“身體力行”，教育孩子就不會有大的困惑。

如果父母在平時沒有經(jīng)常怒吼孩子沒有給孩子造成不良影響，再看第二步，作業(yè)量和難度，作業(yè)過多過難，都會讓孩子產(chǎn)生壓力，和成年人在工作中遇到的問題一樣，只是作為大人，我們懂得用社會規(guī)則約束自己的言行。

所以在孩子做作業(yè)急躁易怒家長不要急于制止，認真傾聽，讓孩子學(xué)會把自己的困惑、不滿用語言表達出來，問一問孩子內(nèi)心到底是因為什么樣的原因有了這樣的情緒，可以在孩子心情好的時候，就這個問題談一談。

另外孩子做作業(yè)急躁易怒是情緒不穩(wěn)，心情壓抑，需要發(fā)泄出來，就會變得不耐煩。所以父母需要思考是不是本身平常在日常生活中就是已經(jīng)慢慢形成了急躁的性格，應(yīng)該不只是在做作業(yè)的時候才能體現(xiàn)出來的，家長應(yīng)該注意多觀察孩子的平常的情緒。

比如說玩的時候，可能稍有不順心，不順他的意思，就會發(fā)脾氣，所以我認為要想慢慢把孩子這個習慣給糾正過來，應(yīng)該從平常的小細節(jié)就注意糾正，如果孩子開始急躁，應(yīng)該先慢慢的給他說，問他為什么這樣，讓他逐漸的去意識到自己不急躁慢慢一步步就可以解決，幫他去理順思路。

俗話說“江山易改，本性難移”，每個孩子都有自己的性格，孩子的性格形成，除了與本身有關(guān)外，也與孩子的成長環(huán)境有著很大的關(guān)系，一些孩子被養(yǎng)成脾氣暴躁的性格，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，教會孩子正確疏導(dǎo)情緒的方法。

孩子性子急躁易怒怎么辦

讓孩子學(xué)會冷靜思考：讓孩子意識到急躁易怒的后果，幫助他們學(xué)會用更冷靜的方式思考問題。

培養(yǎng)孩子的耐心：通過做一些簡單的事情來培養(yǎng)孩子的耐心，例如等待時間，讓他們做一些事情來放松心情。

教會孩子控制情緒：讓孩子了解自己的情緒，幫助他們學(xué)會控制情緒。例如，告訴他們什么時候應(yīng)該耐心，什么時候應(yīng)該嘗試活躍。給孩子足夠的時間完成任務(wù)，不要對他們施加太大的壓力。

提供積極的反饋：在孩子表現(xiàn)出積極的行為時，家長可以給予肯定和鼓勵，讓孩子知道自己所做的是正確的。

每個孩子都有著自己的性格和脾氣，孩子性格的形成與家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系，一些孩子性格暴躁，稍不順心就大發(fā)雷霆，面對小孩脾氣暴躁易怒，家長不要訓(xùn)斥孩子也不能懲罰孩子，要學(xué)會心平氣和的去和孩子交流，走進孩子的內(nèi)心世界。

孩子性格急躁易怒怎么辦

讓孩子學(xué)會冷靜思考：讓孩子意識到急躁易怒的后果，幫助他們學(xué)會用更冷靜的方式思考問題。

培養(yǎng)孩子的耐心：通過做一些簡單的事情來培養(yǎng)孩子的耐心，例如等待時間，讓他們做一些事情來放松心情。

教會孩子控制情緒：讓孩子了解自己的情緒，幫助他們學(xué)會控制情緒。例如，告訴他們什么時候應(yīng)該耐心，什么時候應(yīng)該嘗試活躍。給孩子足夠的時間完成任務(wù)，不要對他們施加太大的壓力。

避免溺愛：小孩長期的不合理要求被家長滿足，如果不能滿足要求，小孩就會發(fā)生不正常的舉動，比如發(fā)脾氣、暴躁并且伴有易怒的情況，這種情況家長要有耐心、不要暴躁，避免過多刺激小孩或與其發(fā)生沖突，要了解小孩的訴求，但是不能溺愛，會使小孩的不良癥狀逐漸消退。

如果孩子是因為貪玩而不去做作業(yè)的話，家長要幫助孩子認識到自己學(xué)生的身份，讓孩子明白寫作業(yè)學(xué)生的責任，只有這樣孩子才能正視作業(yè)，同時家長還要培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，調(diào)動孩子的積極性。

小孩子貪玩不愛做作業(yè)怎么辦

1、冷靜教育，切勿打罵。家長不能打罵孩子。教育孩子并不簡單，家長不能操之過急。有些家長心急就會失去理智，稍有不順就是打罵孩子，這樣的做法非常傷害孩子的感情，只會讓孩子越來越逆反。

2、正視作業(yè)，確立目標。家長要知道，在孩子眼中，無論是做課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，目的只有一個，那就是不被老師、家長責罵。要孩子正視作業(yè)，家長先幫他樹立明確的學(xué)習目標，只有目標確定了，孩子才有學(xué)習的動機，也才能指導(dǎo)孩子課堂、課后的學(xué)習。

3、培養(yǎng)學(xué)習興趣，調(diào)動積極性。家長要采取多種手段調(diào)動孩子的學(xué)習興趣。最好用的方法便是讓孩子嘗到成功的滋味，比如某一次作業(yè)拿100分或書面工整，被老師表揚了。家長見到孩子的進步也不要吝嗇你的表揚和鼓勵。

4、科學(xué)指導(dǎo)。家長要科學(xué)地指導(dǎo)孩子做作業(yè)。每個階段的孩子，家長陪伴他做作業(yè)的方法都不一樣，每個學(xué)科安排的時間也會有所不同，家長要多跟老師溝通，某個階段需要培養(yǎng)孩子哪方便的能力，只要指導(dǎo)孩子做作業(yè)的方式得當，孩子自然能夠取得進步，對孩子來說就是莫大的動力了。

做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病，也是父母親最大的困擾，除了吼、催、就是打，有的父母親會抓狂、放棄。那么，面對孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢？

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

1.營造干凈環(huán)境

要營造一個集中注意力的環(huán)境，孩子在學(xué)習的時候，家中物品的擺放不雜亂，要把寫字臺上與學(xué)習無關(guān)的東西都收起來。

2.合理安排時間

對于小孩子來說，他們的專注力一般不超過15分鐘，一旦超過這個時間孩子就會走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以，孩子寫作業(yè)累了的話要及時讓他休息。

初一孩子做作業(yè)磨蹭，家長千萬不要一直催促，因為你越催促，孩子就會越磨蹭，家長首先要分析孩子出現(xiàn)這種情況的原因，再對癥下藥，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

初一孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

1、有效管理時間，培養(yǎng)規(guī)則意識。孩子的作業(yè)拖拉與平常生活磨蹭、遇到困難逃避分不開的。家長要與孩子一道分析作業(yè)中難度最大的、最重要的那部分，讓孩子首先完成這部分作業(yè)。當孩子專注地處理好最重要最難的作業(yè)后，就會有一種滿足感與成就感，之后就可以戰(zhàn)勝更多地困難。

家長還應(yīng)給拖拉的孩子制定規(guī)定最晚睡覺的時間，讓孩子知道規(guī)則，養(yǎng)成主動學(xué)習習慣。沒完成作業(yè)，讓孩子第二天去給老師解釋，自己承擔后果。

2、改善學(xué)習環(huán)境，激勵措施到位。孩子在家拖拉與學(xué)習環(huán)境有很大關(guān)系，家里環(huán)境如果以讓孩子分心的話，就可能造成孩子養(yǎng)成拖拉習慣。家長要給孩子提供相對安靜單獨的房間。孩子寫作業(yè)的時候，家長可以坐在一旁看孩子的書本，或是在一旁練字等，保持安靜，盡量不要發(fā)出任何噪音。

3、適時榜樣示范，心理技術(shù)支持。家長可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強的時間觀念的。自己在家辦公時給孩子做好示范榜樣作用，自己如何在規(guī)定時間完成任務(wù)的。初一孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中是分不開的，家長可以嘗試多種方法提高孩子專注力。

作為父母，不僅要承擔起孩子的衣食住行，還要對孩子的學(xué)習承擔責任，所以當家長發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)的時候，存在拖拉磨蹭的現(xiàn)象，家長一定要選擇合適的方式，去幫助孩子克服這一不好的習慣。

孩子做作業(yè)很拖拉怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習環(huán)境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習，愛看書，自然而然孩子也是愛學(xué)習的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。學(xué)習環(huán)境要保證：不受干擾和影響的學(xué)習環(huán)境。

孩子在學(xué)習時，學(xué)習桌上只能放書本和學(xué)習一些工具，其他的玩具，吃的統(tǒng)統(tǒng)拿走。

2、高效率的陪伴。怎么才能做到高效率的陪伴，首先做到和孩子一起學(xué)習，或者看會書。不是孩子學(xué)習，你在哪里玩手機。低質(zhì)量的陪伴不如不陪呢。高效率的陪伴著孩子一起進步。

3、給孩子制定好規(guī)劃。教會孩子時間管理。有的家長說，孩子還小沒有觀念，但是需要我們給他灌輸時間觀念。