隨著手機(jī)的越來越普及，有不少孩子已經(jīng)擁有屬于自己的手機(jī)，漸漸的也就出現(xiàn)了孩子沉迷手機(jī)影響學(xué)習(xí)的情況，那么，高中生總是想玩手機(jī)怎么辦？

高中生總是想玩手機(jī)怎么辦

1、思想指導(dǎo)

在做這項(xiàng)工作時(shí)，重要的是要向高中生解釋這個(gè)階段學(xué)習(xí)是最重要的。我不否認(rèn)玩游戲沒有任何好處，但我希望他們能在某個(gè)時(shí)間做一些適合的事情。也會有時(shí)間玩游戲，如果現(xiàn)在沉迷于游戲，那么以后的生活可能不會那么舒服。

2、采取強(qiáng)制性措施

沒收他的手機(jī)，拒絕他玩游戲的工具。他還嚴(yán)厲警告，如果這種想法持續(xù)下去，新一輪的懲罰必將隨之而來。如果他們表現(xiàn)出色，他們可以得到適當(dāng)?shù)纳蠄鰰r(shí)間。

孩子整天玩手機(jī)到半夜這是很多孩子都會出現(xiàn)的問題，尤其是一些高中學(xué)生更是如此，家長面對高中學(xué)生玩手機(jī)到半夜的情況很是慌張，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段，家長千萬不能掉以輕心。

高中生總是玩手機(jī)游戲到半夜該怎么辦

1、家長要保持冷靜，分析孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因。專家表示，中學(xué)生沉迷游戲，普遍是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲更刺激、更新穎，滿足了大家的興奮和好奇。很多高中生以前對網(wǎng)絡(luò)游戲不感興趣，但玩的越多，就越沉迷。所以父母不要上來罵孩子，更不要打他們。與他們交談以了解他們的想法，以便您找到解決方案。

2、幫助孩子正確理解網(wǎng)絡(luò)游戲。告訴孩子，網(wǎng)絡(luò)游戲并非不能玩，但不要沉迷其中，因?yàn)樗鼤绊懮硇慕】?。畢竟很多流行的網(wǎng)絡(luò)游戲都是武力的，對孩子的心理有影響。一旦你向你的孩子說清楚，你就可以相信他們會使用自己的判斷力。

3、耐心溝通，適度溝通。溝通是必不可少的。只有和孩子好好溝通，才能讓孩子知道父母對于他們的期待，并且讓他們知道沉迷手機(jī)游戲的危害。在溝通的基礎(chǔ)上，為了督促孩子好好學(xué)習(xí)，避免沉迷游戲?qū)⒆訉W(xué)習(xí)的影響，可以選擇和孩子商量適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┛刂拼胧?/p>

4、學(xué)會轉(zhuǎn)移孩子的注意力。平時(shí)空余時(shí)間可以帶孩子出去進(jìn)行一些戶外活動，看看外面的世界，減少與手機(jī)接觸的機(jī)會?；蛘呓o孩子報(bào)一個(gè)興趣愛好班，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，將精力放在其感興趣的方面，積極引導(dǎo)。

我們經(jīng)常聽說“活到老學(xué)到老”這是在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。如果孩子在高中就選擇玩手機(jī)不上學(xué)那么對孩子的未來以及生存都會有非常嚴(yán)重的影響。因此我們作為家長要重視高中生因?yàn)橄胪媸謾C(jī)而不上學(xué)的問題。那么如果真的遇見高中生想玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦呢？

高中生想玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

父母不能把自己的期望和愿望提高之后強(qiáng)加給孩子。倘若孩子沒有達(dá)到家長的要求，我們是不是就要地批評、打罵了？這是不可取的！學(xué)習(xí)既是腦力勞動又是體力勞動。如果你不努力學(xué)習(xí)，你一定會考上一所好大學(xué)。給孩子更多的安慰和鼓勵(lì)。

約定孩子玩手機(jī)。完全禁止孩子使用手機(jī)是不好的。畢竟現(xiàn)在很多東西都用手機(jī)。但是父母可以約定孩子玩手機(jī)，然后時(shí)間會越來越短，逐漸改變玩手機(jī)的習(xí)慣。

適當(dāng)鼓勵(lì)，給予自信。家長在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。高三孩子群面臨的壓力遠(yuǎn)比想象的大得多，眼看著距離高考的時(shí)間越來越近自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會飽受折磨，有些會選擇玩手機(jī)麻痹自己，所以家長可以多說一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

另外發(fā)揮父母親的楷模作用也是非常重要的。言傳不如身教。父母親喜愛學(xué)習(xí)是最大的激勵(lì)。在學(xué)習(xí)氛圍深厚的環(huán)境中長大的孩子，通常對學(xué)習(xí)有深厚的興趣。家長與孩子一起學(xué)習(xí)。初入校的孩子自我約束力差，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)狀況，并即時(shí)協(xié)助糾正失誤。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，生活中，一些孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)總想玩手機(jī)，不想學(xué)習(xí)，也不想社交的現(xiàn)象，這是沉迷手機(jī)的典型表現(xiàn)，家長要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

總是想玩手機(jī)怎么辦

培養(yǎng)豐富愛好。手機(jī)上的生活很有趣，線下生活也需要兼顧。父母們可以引導(dǎo)孩子看書、畫畫、跳舞等。用豐富的業(yè)余生活來抵消手機(jī)對其的誘惑。

制定規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓，父母可以給孩子制定玩手機(jī)的規(guī)矩。制定規(guī)矩時(shí)，可以讓孩子參與進(jìn)來，對于自己制定的規(guī)矩，他會更樂于執(zhí)行。制定的規(guī)矩可以是什么時(shí)候能玩手機(jī)、每天能玩多久的手機(jī)等。

正向引導(dǎo)。想要戒斷孩子的手機(jī)癮，部分激進(jìn)的家長可能會比較專制，直接禁止孩子玩手機(jī)，越是禁止越是可能激起孩子的逆反心理。父母可以與孩子進(jìn)行溝通，發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，在溝通過程中，父母和孩子之間也會更加理解彼此。

以身作則。家長要和孩子溝通自己的擔(dān)心，告訴孩子可能存在的危險(xiǎn)，并教會孩子自我防范?！爱?dāng)然，家長也要以身作則，主動減少自己使用網(wǎng)絡(luò)的頻率和時(shí)間?！?/p>

孩子擁有手機(jī)已經(jīng)成為生活中的常事，很多孩子玩心比較重，一放學(xué)就想著玩手機(jī)，將學(xué)習(xí)拋諸腦后，這是孩子沉迷手機(jī)的典型表現(xiàn)，家長要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，幫助孩子合理運(yùn)用手機(jī)。

高中生放學(xué)就玩手機(jī)怎么辦

第一，家校溝通交流，看看孩子是出于什么原因沉迷手機(jī)和游戲，是逃避現(xiàn)實(shí)，還是缺乏自控能力，有針對性地和孩子深入溝通。

第二，家長要重視控制玩手機(jī)的時(shí)間，獎懲結(jié)合，并且要多陪伴孩子，可以一起放下手機(jī)，出去運(yùn)動或者逛博物館等。

第三，建立規(guī)則和底線，家長需要與孩子達(dá)成共識，制定關(guān)于使用手機(jī)的規(guī)則和底線。例如，規(guī)定每天學(xué)習(xí)完成后才能玩手機(jī)一小時(shí)，或者限制晚上10點(diǎn)后不再使用手機(jī)等。這樣既讓孩子明白家長的期望，也能讓他們學(xué)會自律。

第四，增加親子溝通，多與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、缺乏朋友還是其他原因。針對不同原因，家長可以給予相應(yīng)的關(guān)愛和支持，幫助孩子解決問題，從而減少對手機(jī)的依賴。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多家長為了方便與孩子的聯(lián)系，為孩子購買手機(jī)，然而手機(jī)對孩子來說是把雙刃劍，孩子使用得當(dāng)，將幫助孩子提高成績，若沉迷其中，將成為孩子學(xué)習(xí)路上的最大絆腳石。

高中生玩手機(jī)被開除怎么辦

首先家長要認(rèn)識到此事的重大，要嚴(yán)厲地責(zé)罰自己的孩子。

其次家長要帶著孩子去學(xué)校找校長，懇請學(xué)校再給孩子一次機(jī)會，并讓孩子保證再也不玩手機(jī)了，并就此寫下保證書。學(xué)?？梢跃痛耸露Y物孩子記過等處分，就是懇請學(xué)校再次接納他。

再次，如果學(xué)校接納了，家長要帶著孩子給班上的老師道歉，并向所有任課老師做出保證。

最后，條件允許的情況下，可以將自己的孩子送到一些私立學(xué)校繼續(xù)就讀高中，并且與孩子進(jìn)行約定，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)紀(jì)律，不能玩手機(jī)的時(shí)候堅(jiān)決不能玩手機(jī)，要懂得自律。

隨著手機(jī)的不斷普及，高中孩子擁有手機(jī)已經(jīng)成為一件常事，一些孩子沉迷手機(jī)，出現(xiàn)上課偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止因?yàn)槭謾C(jī)耽誤學(xué)習(xí)的現(xiàn)象產(chǎn)生。

高中生上課玩手機(jī)被停課家長怎么辦

承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)孩子在學(xué)校玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)了，作為家長你的觀點(diǎn)得服從基本的校園規(guī)則。首先讓孩子向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，寫書面檢查或者反思，家長也要承認(rèn)自己的行為不妥（為孩子配手機(jī)），回家后好好教育孩子，讓孩子認(rèn)識到錯(cuò)誤。

家長和老師配合教育。家長表明態(tài)度：以后對孩子帶手機(jī)將嚴(yán)格管控，感謝老師對孩子的教育和管理。有特殊原因需要帶手機(jī)的，要提前跟老師溝通，去學(xué)校之后把手機(jī)交給老師保管。另外，家長也要多多地與老師交流孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，重視孩子的教育。

不要一味禁止孩子玩手機(jī)。如果孩子恰好處于叛逆期的時(shí)候，當(dāng)家長過度禁止孩子玩手機(jī)時(shí)，孩子往往偏偏要玩，你說不，他越是要做。其本質(zhì)不是因?yàn)槭謾C(jī)誘惑力太大，而是孩子不想屈服于你。

制定規(guī)則，與孩子一起制定使用手機(jī)的規(guī)則，明確使用時(shí)間和場合，并設(shè)定相關(guān)的獎懲機(jī)制。