經(jīng)常有家長說自家孩子不合群，在學(xué)校沒有朋友，孩子性格有些內(nèi)向。孩子性格的養(yǎng)成跟家庭環(huán)境有著很大的聯(lián)系。那么，不合群的孩子是什么心理呢？

不合群的孩子是什么心理？

1、害怕心理

孩子因為怕生，沉默、寡言、孤僻，總是停留在同齡群體之外，郁郁寡歡，孤獨沉默。

2、自身原因

由于孩子身上的某些缺點。例如，愛搗亂、愛哭鬧、愛逞能惹事生非、愛罵人等原因，同齡兒童是不歡迎他加入游戲隊伍的。

孩子在班里不合群被孤立，往往體現(xiàn)在社交關(guān)系較差、不懂得如何與人相處、或者是孩子個性較強、為人強勢，會引起他人厭煩，而不愿意和他做朋友等。所以家長就要引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子學(xué)會與人相處，避免影響其長大后的社交能力發(fā)展。

孩子在班里不合群被孤立是什么原因

1、過于強勢。很多孩子被父母驕慣得很任性，凡事總是先考慮自已的感受，不會顧及他人感受，以自我為中心，性格過于強勢；喜歡別人聽他的話，而不懂得遷就和包容別人，也不懂得分享。這類孩子難以交到朋友，社交關(guān)系差。如果遇到比他更強勢的孩子，勢必會受到傷害。

2、輸不起。孩子總想比別人強，典型的輸不起。因此，在與小朋友一起玩時，如果輸了就容易發(fā)脾氣，鬧情緒，讓大家都不愉快，時間久了，大家都不愿意和他玩了。這種性格也會影響到孩子的人際關(guān)系，家長務(wù)必要重視。

3、喜歡炫耀。有些小孩子比較注重物質(zhì)享受，有較強的虛榮心，有了好東西就會炫耀，而不懂得顧及他人情緒和感受，很容易被人孤立。

4、個性較強。孩子的個性較強，一是比較有個性，看不起別人，不愿意與他人有互動；二是孩子性格內(nèi)向，不知道怎么與人相處。無論是哪一種，家長都要帶孩子多參加戶外活動與游戲，多參與一些小朋友的集體游戲，讓孩子在與小朋友的玩耍和交流中得到成長，人際關(guān)系也會變好。

有的家長發(fā)現(xiàn)孩子平時比較安靜，不喜歡雜亂的環(huán)境，經(jīng)常一個人獨處，就算在集體活動中，也不跟其他小伙伴交流溝通，面對孩子如此不合群的情況，家長也很是著急。

小孩不合群是什么原因

1、家長的過度保護(hù)。很多家長覺得孩子的安全是一件大事，因為年紀(jì)小孩子不懂事，所以事事都要陪護(hù)在孩子身邊，生怕有什么閃失。但是過度的保護(hù)反而會讓孩子失去自我成長的樂趣，因為孩子之間有自己交流和溝通的方式。

2、家長管教太嚴(yán)厲，沒有給孩子交朋友的空間，導(dǎo)致孩子敏感、不合群。每一個家長都有望子成龍的夢想，但是教育不是一件急功近利的事情，太過嚴(yán)肅的家庭環(huán)境不僅會讓孩子增添壓力，還會讓他們壓抑自己的個性，不敢表現(xiàn)自己真實的情緒久而久之也就養(yǎng)成了敏感脆弱的個性。

3、家長事事包辦代替。有些父母總感覺孩子還小，這個不會，那個做不了，于是把一切都代替孩子做了，這樣，孩子當(dāng)然就沒有親身實踐的機會，自身操作能力得不到提高，做什么都不會，當(dāng)然又會自卑，不敢進(jìn)入群體。

4、孩子語言表達(dá)能力比較弱。如果孩子語言發(fā)展不太好，總是不能夠很好地表達(dá)自己的意愿，必然很容易被人忽略或誤解，這樣一來，孩子受挫幾次，自然就不再愿意去跟大家交流了。

生活中，我們經(jīng)常能遇到一些孩子抱怨父母的現(xiàn)象，他們抱怨父母不能給自己好的生活環(huán)境，抱怨父母沒有錢，抱怨父母沒本事等，這是孩子不知感恩的重要體現(xiàn)，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，并教會孩子感恩。

孩子抱怨父母是什么心理

自我意識的覺醒。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期或成長的某一階段，他們的自我意識逐漸覺醒，開始思考自我和周圍世界的關(guān)系。在這個過程中，孩子們往往會對父母的期望、價值觀產(chǎn)生質(zhì)疑。由于父母的觀念與孩子的想法產(chǎn)生沖突，孩子自然會感到不滿和埋怨。

對自由的渴望。孩子在成長過程中逐漸渴望更多的自由和自主權(quán)。這種渴望通常與對父母控制的反感交織在一起。當(dāng)父母施加過多的限制，如學(xué)習(xí)壓力、日常行為規(guī)范等，孩子很容易感到壓抑并表現(xiàn)出反抗情緒。

父母期望的壓力。在一些家庭中，父母往往會對孩子施加較高的期望，尤其是在學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃方面。當(dāng)孩子無法達(dá)到這些期望時，他們可能會感到沮喪和失落，進(jìn)而指責(zé)父母未能給予足夠的支持或理解。

自私自利的心理。這種的孩子一般都是長輩溺愛長大的。從小就是他提出的要求，長輩無原則的全部滿足他。這就養(yǎng)成了事事以他為中心，他提的要求你們必須做到，做不到，則是你們的錯，逃避自己的責(zé)任，看不見自己的缺點，把責(zé)任全推給長輩。

孩子進(jìn)入高中，接觸最多的便是的老師和同學(xué)，此時孩子的社交鞥能力將對孩子的學(xué)習(xí)的情緒產(chǎn)生重要影響，一些孩子在社交中出現(xiàn)不會社交，不合群，被同學(xué)孤立的現(xiàn)象，對此，家長要及時疏導(dǎo)孩子的情緒，教會孩子正確的社交方法。

孩子上高中了不合群怎么辦

多鼓勵，提供展示的機會。家長和老師要多鼓勵無法融入集體的孩子，多給這樣的孩子創(chuàng)造和提供展示自己的機會，在教育方面采取公開鼓勵和私下鼓勵相結(jié)合的方法。多鼓勵孩子主動與人交流，主動參加集體活動。

鼓勵孩子多交朋友。對于融入不進(jìn)去集體的高中孩子，那家長應(yīng)該多支持多自己的孩子與同齡的孩子一起玩，一起交流。社交能力需要在實踐中不斷反復(fù)練習(xí)和提升，如果孩子在這個過程中遇到困難，家長可以讓孩子自己嘗試解決。

幫助孩子建立自信心。家長要善于激發(fā)孩子展示自我的表現(xiàn)欲望，比如多鼓勵孩子在其他孩子面前或者家里有客人的時候展現(xiàn)自己良好的一面，這樣可以讓孩子感受到自身能力被外人欣賞，增強自信心。

教會孩子正確處理人際關(guān)系。當(dāng)孩子孤傲?xí)r，可以啟發(fā)他們多聽小伙伴的意見，孩子與伙伴吵架時，適當(dāng)調(diào)節(jié)，不偏袒自己的孩子，孩子表現(xiàn)出寬容時，及時給予肯定。

生活中，很多孩子隨著年齡的增長，出現(xiàn)仇視父母的現(xiàn)象，家長們不明所以，不知孩子為何會產(chǎn)生這種想法，其實，如果父母在教育孩子時總是過于嚴(yán)厲、苛刻，甚至采用體罰等極端手段，孩子很容易會產(chǎn)生仇視父母的情緒。

孩子仇視父母是什么心理

攀比心作祟。大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因為攀比心作祟。不要以為小孩子什么都不懂，家長就放松對他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說出汽車的品牌，或者某個小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長影響。

攀比心理。家長不經(jīng)意的一些話，被孩子們聽到就容易產(chǎn)生攀比心，大部分人對錢會存在一種本能，孩子也是一樣，所以在他們很小的時候，就愿意和其他小朋友攀比，這其中也包括比父母。

怨恨與不滿。實際上，與父母激烈沖突的那一刻，孩子才會有怨恨感，一般情況下是不會怨恨父母的，除非真的很特殊的情況！比如父親長期打母親和自己，這種情況孩子才會一直怨恨父親。否則平時最多就對父母有所不滿，與怨恨是不搭邊的！

過于溺愛。很多父母抱著愛的名義，不讓孩子參與真實的生活，將他們隔離在象牙塔里，他們以為是愛，事實上最終卻滋生了數(shù)不盡的恨意。特別是在社會競爭中處于劣勢的孩子，更會恨父母的溺愛。

生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，開始不尊重父母，甚至出現(xiàn)打罵父母的行為。孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，除了與青春叛逆期有關(guān)外，也與家長的教育方式和家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系，那么，叛逆期孩子打罵父母，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子對父母動手是什么心理

父母的過分溺愛。孩子從小就過著衣來伸手飯來張口的生活，無論提出什么過分的要求，家長們都會想盡辦法地去滿足，一旦有一天，父母違背了他的意愿，他們便有可能會惱羞成怒，做出打父母的舉動來。

家長的慫恿。最近年來，關(guān)于校園欺凌的問題是越來越觸目驚心，每個家長都生怕自己的孩子在學(xué)校里會被人欺負(fù)，于是他們便開始慫恿自己的孩子，別人欺負(fù)你，你就要打回去，在這種家庭氛圍中教育出來的孩子，脾氣往往比較暴躁，遇到事情也喜歡會武力來解決。

孩子不懂得如何表達(dá)自己的不良情緒。每個人在遇到不順心的事情時，都會選擇一種方式來發(fā)泄，但是孩子卻不知道該才能將其發(fā)泄出來，這個事后，如果父母不能在身邊及時的引導(dǎo)，他們就可能會通過毆打他人來釋放自己的情緒。

父母本身具有暴力傾向。如果父母其中一人或兩個人都具有一定的武力傾向，比如平時動不動就對孩子大吼，甚至因為微不足道的小事就出手打孩子，久而久之孩子的心里會生出武力的種子。父母如果再用類似的手段教育孩子，孩子必定會用同樣的方式予以還擊。