有的孩子天生性格就比較內(nèi)向，而有的孩子是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，或者是受到了一些心靈上的傷害，所以才變的內(nèi)向，家長在教育孩子時，一定要根據(jù)孩子的具體情況，來選擇合適他們的教育方法。那么內(nèi)向的男孩子應(yīng)該怎么培養(yǎng)和教育？

內(nèi)向的男孩子應(yīng)該怎么培養(yǎng)和教育

1、鼓勵孩子與同伴交往

在和自己的同齡人交往時，孩子全身心都會變得放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。因此，對于性格偏內(nèi)向的孩子，建議家長們利用節(jié)假日，帶孩子走訪親友，或到公園、兒童樂園去玩，讓孩子接觸同齡孩子，引導(dǎo)、幫助孩子和他們一起友好地玩，使孩子體驗(yàn)與他人交往的快樂。

2、鼓勵孩子多說話

身邊的人和事都可以證明，一個內(nèi)向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵孩子說多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己。比如：去商場的時候碰到熟人，應(yīng)該鼓勵并引導(dǎo)孩子，積極主動地與他們打招呼。再者，在跟別人交談時，要鼓勵孩子說出自己的想法，不要憋著悶著，讓他們不要怕。

相信大多數(shù)家長都非常害怕面對處于青春期的男孩子，因?yàn)檫@個階段的他們，自主意識非常強(qiáng)，如果家長的教育方式不當(dāng)，很容易引起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。所以家長一定要給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，幫助他們順利度過叛逆期。

青春期的男孩子當(dāng)媽的應(yīng)該怎么教育

1、不要對男孩使用武力。面對青春期的男孩，有些父母感覺對孩子的教育頗為棘手：放任不行，說教又毫無效果，講道理更不聽，那只有用武力來壓迫他們聽從，但這樣，效果卻適得其反。對于青春期的男孩，父母應(yīng)學(xué)會理解和寬容男孩的過失，男孩犯了錯誤，不要用武力簡單粗暴，來迫使男孩服從父母的教育。

并且，尊重男孩對獨(dú)立性和自主性的要求，支持他們的愿望、想法，鼓勵男孩自主處理自己的事情。那么，就可以引導(dǎo)男孩的自我感、獨(dú)立性沿著健康的方向發(fā)展，讓青春期的“危險(xiǎn)期”成為“安全期”。

2、控制住自己的嘴，千萬不要嘮叨。進(jìn)入青春期后，男孩的心理會發(fā)生變化，開始有很強(qiáng)的自我意識，脾氣會比較急躁，不喜歡被命令。這時候給他說話，說到位就好，不要一遍一遍的嘮叨，不然會讓他反感。

3、像朋友一樣去平等溝通。交流過程中，父母要盡量的去理解孩子的想法，不能一味的否定，他們更需要家長的認(rèn)可和傾聽。很多父母會有這種感覺，孩子小時候不聽話斥責(zé)兩句，他就乖乖的照做了，越大越不好管了。

13歲的男孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，家長在教育孩子時，應(yīng)當(dāng)以勸說為主，不要打罵孩子；如果簡單粗暴的對待孩子，容易造成親子關(guān)系緊張，不利于管教。

13歲的男孩子應(yīng)該怎么教育

1、主動與孩子進(jìn)行有效溝通。這個年齡段的孩子覺得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長交流，所以，家長要主動與孩子溝通交流。交流不能用居高臨下的態(tài)度對孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

2、鼓勵并輔助孩子解決困難。此時的孩子正處在初中階段，初中的知識點(diǎn)多、難度大，很多孩子在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)成績下滑的情況；此時家長要鼓勵并輔助孩子解決困難。并制定短期內(nèi)的小目標(biāo)，引導(dǎo)孩子一步步實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)，從中獲取學(xué)習(xí)的動力和自信心。

3、幫助孩子緩解和釋放壓力。這個階段的孩子正面臨著中考，中考對孩子們來說是有難度的一次考試，大家的學(xué)習(xí)成績在初中階段會逐步拉開差距。所以，中考和競爭的壓力是很多孩子在這個階段出現(xiàn)叛逆情緒的重要原因。家長要幫助孩子緩解和釋放壓力，尤其不能以分?jǐn)?shù)作為評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和長處，并鼓勵孩子揚(yáng)長避短。

4、多一些鼓勵、少一些嘮叨。很多家長對孩子的要求特別高，不允許孩子犯錯，當(dāng)孩子出現(xiàn)一點(diǎn)問題的時候就喜歡嘮叨說個不停。殊不知，青春期的孩子最不喜歡的就是嘮叨，即使知道父母說的有道理，但就是不愿意聽父母的。尤其是父母用批評的語氣教育孩子的時候，孩子心理會更加反抗。所以，家長們要注意青春期孩子的特點(diǎn)，多鼓勵他們，少批評?！?/p>

很多家長擔(dān)心對男孩子的教育，男孩子一般比女孩子成熟得晚，而且男孩子一般也比較叛逆，更加不喜歡被人管著，教育男孩子，家長要多花點(diǎn)心思，男孩子應(yīng)該怎么教育對他更好呢？

男孩子應(yīng)該怎么教育對他更好

1、堅(jiān)守原則

教養(yǎng)孩子，無論是男孩還是女孩，都要以身作則，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持原則，對就是對，對的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不對的就是不對，絕不遷就。

2、盡早開始與孩子一起讀書

如果可以，從孩子很小的時候就可以開始了。父母可能沒有意識到，孩子大腦的發(fā)育，是從談話開始的?？梢詮挠许嵚傻膬焊栝_始，然后再是簡單的繪本，再到長一點(diǎn)的故事閱讀。而且親子共讀，不僅有利于大腦發(fā)展，也可以增進(jìn)親子關(guān)系，一舉多得！

12歲，對于孩子來說，是一個重要的時期，這個時期的孩子逐步進(jìn)入青春期，不管是生理上還是心理上都會發(fā)生很大的變化，需要家長的正確引導(dǎo)。那么12歲的男孩子應(yīng)該怎么教育？

12歲的男孩子應(yīng)該怎么教育

1、加強(qiáng)溝通交流。這時候的小孩子，自我意識增強(qiáng)，不怎么喜歡與家長交流了，心中有已長大的想法，往往做事喜歡自作主張。這階段家長一定要主動與小孩進(jìn)行思想溝通交流，了解小孩的想法，同時也培養(yǎng)了雙方的感情。

2、陪伴小孩，積極參與小孩活動，引起心理共鳴。平時生活上學(xué)習(xí)上的主動溝通交流是不夠的。小孩會有很多的活動，如玩游戲，秋游冬游等，家長盡可能參加，與小孩共同努力，完成活動任務(wù)，通過活動，讓雙方心理互容，產(chǎn)生共鳴，成為小孩內(nèi)心真正的朋友。

3、尊重小孩興趣愛好，努力幫助小孩完成他喜歡做的事情。尊重小孩的選擇，那么小孩也會尊重你，由此你給小孩的建議或者指導(dǎo)，小孩就容易接受。這也是在家庭內(nèi)建立民主和諧的關(guān)系，更促進(jìn)了家庭溫暖幸福感。

4、與小孩一起研究學(xué)習(xí)上的問題或者困難。12歲的小孩，思想不成熟，學(xué)習(xí)上肯定遇到問題或困難，家長要與小孩共同研究，分析問題，然后解決問題，讓小孩體會到成長過程中，能夠獲得家長強(qiáng)有力支持，從而增強(qiáng)克服困難的自信心。

孩子進(jìn)入初中以后特別是初二的時候，很多家長發(fā)現(xiàn)孩子成績下滑很嚴(yán)重，甚至有了厭學(xué)的傾向，那么，對于初二的男孩子應(yīng)該怎么教育？

對于初二的男孩子應(yīng)該怎么教育

1、有效的溝通

孩子進(jìn)入叛逆期以后希望擺脫父母的控制，按照自己的意愿做事，處于叛逆期的孩子往往會故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來，再尋找合適的時機(jī)跟孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，就能達(dá)到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

2、幫助孩子建立信心

孩子進(jìn)入初二以后往往會遇到學(xué)習(xí)成績下滑的問題，些孩子難以適應(yīng)這種變化，就會逐步喪失學(xué)習(xí)自信心，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)的逆反心理。

初二的孩子大多正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的心理和生理都發(fā)生了巨大變化，家長再沿用之前的教育方式，或?qū)⒁鸷⒆拥姆锤?，造成?yán)重的后果，此時，家長要及時了解孩子的情緒，改變自己的教育方法，多給予孩子自由空間。

初二的男孩子怎么教育

激發(fā)興趣，培養(yǎng)愛好。初二的男孩子正處于青春期的起步階段，他們對世界充滿好奇心。在這個時候，我們可以通過激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們的愛好，幫助他們更好地發(fā)展個性和特長。這有助于建立他們對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，并提高學(xué)習(xí)動力。

培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。初二的男孩子逐漸長大，我們需要適應(yīng)他們逐漸獨(dú)立的需求。培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，讓他們學(xué)會自己處理問題和負(fù)責(zé)任，是一個重要的教育目標(biāo)。

培養(yǎng)良好的品德和價值觀。在孩子成長的過程中，品德和價值觀的塑造至關(guān)重要。作為家長，我們要引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極向上的品格。

建立明確的規(guī)矩和界限。在初二這個階段，孩子們需要清晰的規(guī)矩和界限來引導(dǎo)他們的行為。與他們一起制定家規(guī)，明確規(guī)定他們應(yīng)該遵守的規(guī)則和責(zé)任。同時，也要給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們有機(jī)會參與決策，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。