隨著手機(jī)的不斷普及，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，有些孩子玩手機(jī)上癮，家長(zhǎng)不讓玩的時(shí)候，就哭鬧耍賴，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)宜疏不宜堵，要做好孩子的使用手機(jī)的監(jiān)管措施，引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。

小孩不給手機(jī)玩就發(fā)脾氣鬧怎么辦

耐心溝通。家長(zhǎng)需要耐心地與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪胍褂檬謾C(jī)。這樣可以幫助家長(zhǎng)更好地理解孩子的需求，并找到合適的解決方案。

設(shè)定規(guī)則。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，家長(zhǎng)可以設(shè)定一些規(guī)則，例如每天只能使用手機(jī)半小時(shí)，或者在完成作業(yè)后才能使用手機(jī)。這些規(guī)則應(yīng)該明確、合理，并且容易遵守。

手機(jī)禁用時(shí)間。規(guī)定孩子在特定時(shí)間段將手機(jī)交給家長(zhǎng)，例如固定的學(xué)習(xí)時(shí)間或晚上睡覺(jué)前。這樣可以讓孩子知道什么時(shí)候是合適的使用手機(jī)的時(shí)機(jī)，也能幫助孩子培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。

提供替代活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子參與其他有益的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，提供各種有趣的替代活動(dòng)，使孩子能夠享受其他活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多孩子接觸手機(jī)后出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，家長(zhǎng)限制孩子玩手機(jī)后，遇到孩子發(fā)脾氣，哭鬧等阻撓方式，那么如何幫助孩子擺脫手機(jī)成癮呢？一起來(lái)看看吧！

不給孩子玩手機(jī)就發(fā)脾氣怎么辦

溝通家庭規(guī)則。家庭規(guī)則需要和孩子一起討論制定，并告訴孩子一些限制、規(guī)則和后果。家庭規(guī)則作為一種管理的方式，孩子會(huì)對(duì)這些有一個(gè)理解，理解之后上的限制和禁止，就不會(huì)因?yàn)楹⒆硬焕斫舛l(fā)生沖突。

約定使用時(shí)間。約定使用時(shí)間是幫助孩子控制手機(jī)時(shí)間的有效方法?？梢砸?guī)定手機(jī)使用時(shí)間必須在家庭學(xué)業(yè)和活動(dòng)完成之后，并規(guī)定每天的使用時(shí)間。這樣的規(guī)定對(duì)孩子是非常好的限制，同時(shí)也可以降低孩子因?yàn)槭謾C(jī)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而發(fā)生矛盾的風(fēng)險(xiǎn)。

保持良好的親子溝通。良好的親子關(guān)系是幫助孩子控制手機(jī)使用和避免情緒暴力的基礎(chǔ)。父母應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情感變化，并與孩子親密溝通，幫助孩子排解負(fù)面情緒。如果父母長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有陪伴孩子，孩子就容易失落和內(nèi)心寂寞，進(jìn)而導(dǎo)致對(duì)父母的不滿情緒和其他負(fù)面情緒。

告訴孩子手機(jī)的危害。孩子還在成長(zhǎng)階段，此時(shí)的孩子如果長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，會(huì)出現(xiàn)視力疲勞、視力下降的狀況。并且，孩子玩手機(jī)控制不住自己，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，造成孩子的身體負(fù)擔(dān)，影響孩子的成長(zhǎng)。

科技發(fā)展迅速，作為科技發(fā)展標(biāo)志的手機(jī)，早已隨著科技的發(fā)展走進(jìn)了千家萬(wàn)戶?，F(xiàn)代化的生活，很多事情都離不開(kāi)手機(jī)，我們出行購(gòu)票、購(gòu)物支付、日常娛樂(lè)等等都需要用到手機(jī)，手機(jī)早已融入了我們生活的方方面面。但隨著手機(jī)的發(fā)展，其弊端也逐漸顯現(xiàn)，現(xiàn)在很多孩子沉迷于手機(jī)世界，家長(zhǎng)不給手機(jī)就大吵大鬧，這讓很多家長(zhǎng)深感到頭疼。

不給看手機(jī)孩子就發(fā)脾氣怎么辦

1、等孩子平靜。孩子玩手機(jī)嚴(yán)重，為了避免手機(jī)對(duì)孩子影響過(guò)大，家長(zhǎng)不給孩子看手機(jī)的方法是正確的，正確的行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持。不管孩子怎么發(fā)脾氣，都要堅(jiān)持不給孩子手機(jī)，等孩子發(fā)脾氣累了，停止吵鬧之后，家長(zhǎng)再和孩子溝通，告訴孩子為什么不讓他一直玩手機(jī)。

2、告訴孩子手機(jī)的危害。孩子還在成長(zhǎng)階段，此時(shí)的孩子如果長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，會(huì)出現(xiàn)視力疲勞、視力下降的狀況。并且，孩子玩手機(jī)控制不住自己，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，造成孩子的身體負(fù)擔(dān)，影響孩子的成長(zhǎng)。這些家長(zhǎng)不能只自己知道，也要講給孩子聽(tīng)，讓孩子明白手機(jī)對(duì)他的危害是什么。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。很多孩子喜歡看手機(jī)，是因?yàn)楹⒆拥纳钪腥狈ζ渌麡?lè)趣，他們接觸最多的就是手機(jī)，因此只會(huì)在手機(jī)中找快樂(lè)。家長(zhǎng)可以帶著孩子接觸其他活動(dòng)，如羽毛球、籃球等運(yùn)動(dòng)，繪畫(huà)、口琴等特長(zhǎng)，都可以帶著孩子嘗試，等孩子在其他地方找到了樂(lè)趣，就能轉(zhuǎn)移孩子的視線，同時(shí)也為孩子培養(yǎng)了愛(ài)好和特長(zhǎng)。

4、引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)?，F(xiàn)代化的社會(huì)，完全不讓孩子的接觸手機(jī)的行為，可能會(huì)導(dǎo)致孩子錯(cuò)過(guò)很多信息，影響孩子的敏銳度。因此手機(jī)也不能完全不讓孩子接觸，正確的做法是引導(dǎo)孩子怎么去合理的使用手機(jī)，可以讓孩子用手機(jī)搜題、看時(shí)事新聞等，這樣既能讓孩子接觸外界的信息，也能避免手機(jī)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。

現(xiàn)代家庭中，手機(jī)已經(jīng)成為了不可缺少的一部分，在日常生活中越來(lái)越重要。手機(jī)對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)都是容易上癮的存在，更何況是未成年的孩子，更是難以掌控。針對(duì)不給孩子玩手機(jī)孩子就鬧情緒的情況，一定不能放任自流，而是要正確引導(dǎo)孩子，走出手機(jī)的“控制”。

不給玩手機(jī)小孩鬧情緒怎么辦

1.設(shè)定規(guī)定

制定關(guān)于使用手機(jī)的規(guī)定，例如每天使用手機(jī)的時(shí)間限制，不允許使用手機(jī)的特定場(chǎng)合等，并與孩子一起制定規(guī)定，讓他們參與其中，增加規(guī)定的可執(zhí)行性。

2.手機(jī)禁用時(shí)間

規(guī)定孩子在特定時(shí)間段將手機(jī)交給家長(zhǎng)，例如固定的學(xué)習(xí)時(shí)間或晚上睡覺(jué)前。這樣可以讓孩子知道什么時(shí)候是合適的使用手機(jī)的時(shí)機(jī)，也能幫助孩子培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。

生活中，很多家長(zhǎng)抱怨，自己孩子脾氣大，不但不聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)，孩子經(jīng)常頂嘴，與家人對(duì)著干，這是孩子進(jìn)入叛逆期的典型表現(xiàn)，家長(zhǎng)此時(shí)千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬，要多與孩子溝通，給孩子足夠的個(gè)人空間。

小孩犟嘴脾氣大怎么辦

給孩子過(guò)渡的時(shí)間。孩子如果發(fā)脾氣，父母一定不能也跟著發(fā)脾氣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子什么也聽(tīng)不進(jìn)的，一直是憤怒的情緒，等到孩子情緒恢復(fù)平靜之后再接著溝通會(huì)比較好。

耐心傾聽(tīng)。孩子在和父母交流時(shí)，爸爸媽媽不要輕易去打斷孩子。有的爸爸媽媽感覺(jué)孩子說(shuō)的一點(diǎn)都不對(duì)，還不等孩子說(shuō)完就打斷孩子的說(shuō)話，這樣是不對(duì)的。而且在和孩子交流的時(shí)候，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該做到耐心傾聽(tīng)。等孩子說(shuō)完之后，再去耐心跟孩子好好說(shuō)。

減少溺愛(ài)。現(xiàn)在的父母都很溺愛(ài)孩子，所以孩子脾氣不好很大一部分就是慣出來(lái)的。被溺愛(ài)的孩子稍有不滿意就各種發(fā)脾氣頂嘴，所以不能太過(guò)溺愛(ài)孩子。

多和孩子進(jìn)行溝通。有時(shí)候父母覺(jué)得重要的東西，孩子不一定會(huì)覺(jué)得很重要，因?yàn)楦改负秃⒆拥乃枷胗泻艽蟛顒e，就像網(wǎng)絡(luò)上人們常說(shuō)的“代溝”一樣。如果在不了解孩子想法的基礎(chǔ)上，就把觀念強(qiáng)行灌入孩子的思想，很容易使得孩子走向叛逆的那一步。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社交媒體是孩子世界的一部分，手機(jī)是他們社交的工具，也是他們看世界的窗口之一。但是孩子在接觸手機(jī)的過(guò)程中，也很容易出現(xiàn)沉迷的情況，最終導(dǎo)致健康受損，成績(jī)下滑的結(jié)果。

小孩天天玩手機(jī)怎么辦

第一，良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)才是最好的方式。

第二，約法三章，和孩子討論手機(jī)的使用規(guī)則。關(guān)于手機(jī)這個(gè)問(wèn)題，父母要做的不是管他，而是學(xué)著“管理”他。管與管理的區(qū)別是，前者是居高臨下的控制、干涉和要求；后者則是用孩子也認(rèn)同的規(guī)則來(lái)管理孩子。這份規(guī)則不是用來(lái)桎梏孩子的，而是讓孩子在邊界之內(nèi)，擁有尊重與自由。

第三，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力。有時(shí)候，孩子假期想玩手機(jī)，是因?yàn)槌酥?，沒(méi)有更好的選擇，這給我們的啟示是，平時(shí)要幫孩子培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，比如運(yùn)動(dòng)、閱讀，鼓勵(lì)孩子參加一些社交性游戲。

第四，陪伴孩子做事情。有的時(shí)候孩子之所以會(huì)覺(jué)得玩手機(jī)比較吸引人，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不愿意花時(shí)間陪伴孩子。這個(gè)時(shí)候我們就要盡量改變以往的相處模式，多一些時(shí)間來(lái)陪伴孩子，讓孩子發(fā)現(xiàn)做其他的事情也是挺有樂(lè)趣的。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象變得越來(lái)越普遍，人們經(jīng)常能看到一個(gè)孩子抱著手機(jī)蹲在墻角打游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，減少了社交，沉迷手機(jī)對(duì)孩子的影響是非常大的，因此，家長(zhǎng)要及時(shí)管控孩子使用手機(jī)現(xiàn)象，防止孩子沉迷。

小孩看手機(jī)上癮了怎么辦

引導(dǎo)正確使用手機(jī)：教育孩子正確使用手機(jī)，了解手機(jī)的功能，使用手機(jī)查閱資料、學(xué)習(xí)知識(shí)等，而非沉迷于游戲、社交軟件等。

設(shè)定使用時(shí)間：為孩子設(shè)定合理的手機(jī)使用時(shí)間，如每天使用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)、使用手機(jī)的時(shí)間段等。在設(shè)定時(shí)間內(nèi)，盡量讓孩子充分利用手機(jī)的功能，而不是過(guò)度沉迷其中。

培養(yǎng)興趣愛(ài)好：鼓勵(lì)孩子參與各類興趣愛(ài)好，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫(huà)等，讓孩子在這些活動(dòng)中體驗(yàn)到成就感和快樂(lè)，從而減少對(duì)手機(jī)的依賴。

父母做好表率：很多時(shí)候，其實(shí)是父母自己沉迷手機(jī)，完全不走進(jìn)孩子的世界，不陪孩子，只一味地要求孩子，要努力學(xué)習(xí)，這樣就給孩子造成了不好的影響，父母只有以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好形象，才不至于在孩子心中失去權(quán)威。