初二的孩子已經(jīng)是進(jìn)入叛逆期了，這個(gè)時(shí)候的孩子非常的不聽(tīng)話，而且不接受家長(zhǎng)的教導(dǎo)，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子要有耐心，那么，怎么樣和初二的男孩溝通？

怎么樣和初二的男孩溝通

1、父母關(guān)心、愛(ài)護(hù)、理解和尊重自己的孩子

成長(zhǎng)中的孩子，一方面，和父母對(duì)著干，但另一方面，他們又迫切希望得到老師、家人和朋友的認(rèn)可。對(duì)于不努力學(xué)習(xí)的孩子，父母一定要想辦法讓孩子體驗(yàn)到父母無(wú)條件的愛(ài)和包容。給孩子精神力量和精神能量來(lái)處理他所做的愚蠢的事情以及他面臨的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的壓力。

2、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子重拾學(xué)習(xí)信心

大部分不努力學(xué)習(xí)的孩子，是因?yàn)橐郧扒穫?，基礎(chǔ)差，生活習(xí)慣不好，跟不上課堂學(xué)習(xí)的步伐。家長(zhǎng)有條件，可以給孩子找合適的老師補(bǔ)課，降低學(xué)習(xí)的起點(diǎn)和難度，讓孩子找到學(xué)習(xí)的信心。

孩子到了青春期，叛逆、早戀各種情況都會(huì)發(fā)生，而其中大概最讓家長(zhǎng)頭疼的，就是早戀。正處于感情懵懂期的孩子，面對(duì)異性之間的感情，會(huì)覺(jué)得新鮮有趣，或許并不會(huì)因?yàn)橄矚g，就會(huì)邁進(jìn)早戀這一步。如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀，父母首先要冷靜下來(lái)，用正確方式讓孩子走出早戀的困境。

初二男孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么給他溝通

1、父母要保持平和心態(tài)。處在青春期的孩子敏感脆弱，逆反心理很強(qiáng)，父母不可以用打罵的方式解決問(wèn)題，只會(huì)讓孩子對(duì)早戀對(duì)象更依賴(lài)，產(chǎn)生反效果。孩子需要的是平等是尊重，即便孩子做錯(cuò)了，父母也要心平氣和的教育孩子，和孩子站在平等的水平面去溝通。

2、讓孩子明白早戀的危害，從而在交友過(guò)程中能夠更加謹(jǐn)慎。他們往往沒(méi)有牢固的情感基礎(chǔ)。只是情感的簡(jiǎn)單傾慕。他們的思想未定型，對(duì)于戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)還是極為簡(jiǎn)單。要讓他們明白早戀可能他們帶來(lái)一系列的問(wèn)題，比如，成績(jī)的下跌，思想的早熟等從而引導(dǎo)他們合理對(duì)待。

3、委婉地加以勸告。其實(shí)在情竇初開(kāi)的年紀(jì)，孩子互相之間產(chǎn)生感情是很正常的事情。不過(guò)作為家長(zhǎng)，家長(zhǎng)理解的同時(shí)還要從多方面考慮?？梢赃x擇用書(shū)信或者夜談的方式告誡孩子、可以暫時(shí)將愛(ài)意收起來(lái)。畢竟在該上學(xué)的年紀(jì)，要以大局為重，學(xué)習(xí)還是應(yīng)該放在第一位的。

同時(shí)，家長(zhǎng)也可以講一講自己年輕時(shí)候的事例，用真實(shí)的例子感動(dòng)孩子。一方面不至于讓孩子感到羞愧，另一方面也能啟發(fā)他去思考。

上初二的孩子，年齡相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)不小了，孩子開(kāi)始有了自己的思想，獨(dú)立意識(shí)會(huì)比較強(qiáng)，常常對(duì)父母的意見(jiàn)視而不見(jiàn)，左耳朵進(jìn)右耳多出，不愿意聽(tīng)父母的嘮叨，也不屑于家長(zhǎng)的教導(dǎo)，這是因?yàn)楹⒆拥搅饲啻浩?，然后家長(zhǎng)的教育方式有所不妥，直接造成孩子的逆反心理，那初二男孩叛逆期怎么和孩子溝通呢？

初二男孩叛逆期怎么和孩子溝通

1、尊重孩子，千萬(wàn)別打罵孩子

孩子個(gè)頭比父母高時(shí)，他認(rèn)為自己是個(gè)大人了，父母應(yīng)該尊重他。但往往父母習(xí)慣了對(duì)孩子的呵護(hù)和控制，甚至以暴制暴，以罵制罵，結(jié)果只會(huì)變得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才會(huì)愿意和你交流，至少不會(huì)激發(fā)矛盾。

2、父母要認(rèn)真細(xì)致觀察了解孩子

理解尊重孩子的情感需求，和他心平氣和地商量解決出現(xiàn)的問(wèn)題，讓孩子試著做他主張的事情。不溺愛(ài)孩子，他自己能做的事情，都要讓他自己做。父母要讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他無(wú)條件的愛(ài)，家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心孩子的成長(zhǎng)變化，和他談心交流，讓他的情緒得到傾訴宣泄。父母有錯(cuò)要勇于承認(rèn)，誠(chéng)懇道歉，要誠(chéng)心希望得到孩子的原諒。

高中的孩子一般正處于青春叛逆期，家長(zhǎng)要教育和引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子是非常不容易的，因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)階段的情緒非常不穩(wěn)定，還喜歡與父母對(duì)著干，對(duì)于家長(zhǎng)的說(shuō)教更是充耳不聞。

高中男孩子叛逆期要怎么溝通和解決

找到合適的溝通時(shí)機(jī)。我們常說(shuō)“話不投機(jī)半句多”，溝通是非常講究時(shí)機(jī)的，任何一方情緒出現(xiàn)問(wèn)題都不可能完成有效的溝通。鑒于發(fā)起溝通的我們是主動(dòng)方，因此我們可以在孩子情緒比較舒展，且當(dāng)下的氛圍比較舒適的條件下聊天。

做一個(gè)傾聽(tīng)者。在孩子講話的時(shí)候要用眼睛去全神貫注的傾聽(tīng)，盡量不要一邊做事一邊聽(tīng)孩子說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)孩子在講什么，這樣孩子才會(huì)感受父母是真的在用心傾聽(tīng)自己講話，自己的情緒能夠被接納，進(jìn)而對(duì)父母更加信任。

不設(shè)定任何目標(biāo)。在選擇溝通之前，如果孩子沒(méi)有明顯的情緒變化，也沒(méi)有出現(xiàn)令人擔(dān)憂的事情，那么我們不必將溝通看的過(guò)于“功利性”不必認(rèn)為每次談話都要達(dá)成某些目的，恰恰是這種漫無(wú)目的的溝通，更能讓孩子放下心防，以朋友的姿態(tài)和我們了解，而我們也能借此更能了解孩子。

代替賞罰的辦法。當(dāng)孩子做錯(cuò)事了，爸爸媽媽清晰自己的立場(chǎng)和期望，但不進(jìn)犯孩子的人格，提供孩子選擇的時(shí)機(jī)，告知孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤，讓孩子體會(huì)錯(cuò)誤行為的結(jié)果。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是孩子最容易走歪路的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子一般都追求個(gè)性，不希望被管束，對(duì)于家長(zhǎng)的教育更是視而不見(jiàn)，此時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)找到與孩子溝通的方法，引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

叛逆期的男孩怎么溝通

正視孩子的逆反心理，不要抱有成見(jiàn)。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這是一種正?，F(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。

給孩子空間和自由，嘗試主動(dòng)與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺(jué)得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)心孩子，主動(dòng)和孩子溝通。

跟孩子溝通交流的時(shí)候必須要尊重孩子，相互尊重的一個(gè)前提，叛逆期的孩子可能問(wèn)題會(huì)很多，溝通交流起來(lái)也不要過(guò)于焦慮，這樣對(duì)雙方都沒(méi)有好處。

陪伴孩子做一些有意義的事情，讓孩子反思自己的行為。男孩和女孩一樣，缺少相同的安全感，只是表達(dá)的方式不同，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)陪伴在他們身邊。

孩子進(jìn)入叛逆期，生理和心理都會(huì)發(fā)生一些變化，典型的表現(xiàn)是孩子喜歡與父母對(duì)著干，不喜歡與父母溝通，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)的正確做法是多理解孩子的叛逆情緒，教會(huì)孩子疏解情緒的方法，給孩子更多自由的空間。

男孩12歲叛逆期怎么溝通

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓孩子把不良的想法、不良的情緒以及受到的委屈表達(dá)出來(lái)。在孩子表達(dá)的時(shí)候給予一定的理解，再給予一定的引導(dǎo)和幫助。

溝通時(shí)保持冷靜：在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中一定要保持冷靜，避免采取以硬制硬的方式來(lái)與孩子溝通，更不要脾氣一急就打罵孩子。另外，家長(zhǎng)應(yīng)在孩子冷靜時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。

交換角色：父母在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該理解孩子的叛逆心理，避免占據(jù)主要的地位，應(yīng)和孩子轉(zhuǎn)換角色，聽(tīng)一聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，包括孩子對(duì)大人教育的看法。從溝通當(dāng)中了解自己可能存在的不足之處，并找出有效的解決方法。

信任并接納孩子：在對(duì)12歲叛逆期男孩進(jìn)行教育時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行信任，接納對(duì)孩子做的不好的方面給予寬容，滿(mǎn)足內(nèi)在的一些需求，多傾聽(tīng)孩子的這種需求，滿(mǎn)足孩子被信任、被認(rèn)可的需求。

孩子進(jìn)入叛逆期，跟父母的溝通交流會(huì)越來(lái)越少，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，也有了自己的小秘密，他們往往反對(duì)父母的過(guò)度說(shuō)教，面臨父母的管教，多持針對(duì)態(tài)度。

跟叛逆期的男孩怎么溝通

建立良好的互信關(guān)系：盡量和叛逆期男孩建立良好的互信關(guān)系，讓他們感到你對(duì)他們的理解和關(guān)心，不要逼他們做任何事情，而是用友好的態(tài)度與他們溝通。

不要正面硬剛：叛逆期男孩子自尊心很強(qiáng)，家長(zhǎng)如果正面硬剛，孩子會(huì)越來(lái)越叛逆，拒絕與家長(zhǎng)溝通，本來(lái)很簡(jiǎn)單的事，結(jié)果反而越鬧越嚴(yán)重，孩子和家長(zhǎng)都沒(méi)臺(tái)階下。

保持耐心：叛逆期的男孩經(jīng)常會(huì)亂發(fā)脾氣，如果你能夠保持耐心，慢慢引導(dǎo)他們，會(huì)有更好的效果。

重視他們的感受：要重視叛逆期男孩的感受，要給他們提供可交流的空間，讓他們覺(jué)得可以和你聊聊心里的事情，而不是被壓抑著。