高中的學(xué)習(xí)時間是非常緊的，學(xué)習(xí)壓力也是非常大的，一些孩子進入高中后，出現(xiàn)上課聽不懂，成績落后的現(xiàn)象，家長們十分著急，尋找各種辦法，幫助孩子提高成績，其實高一孩子成績差，高二也是能趕上的，這就要求孩子有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

高一落下了高二能趕上嗎

能趕上，問題是要有切實的的改變，要行動起來。而且要堅持下去。

首先，學(xué)習(xí)上，要有自信！自信是基礎(chǔ)，只要有了自信，就不怕做不好什么事了，學(xué)習(xí)也是一樣的道理。因為自信可以給人勇氣、給人力量！

其次，要有目標(biāo)。高爾基說過，一個人的目標(biāo)越高，他的進步就越快。既然孩子已經(jīng)明白了浪費了重要的高一階段，也知道自己想要什么，那家長就就趁機給孩子樹立一個短期目標(biāo)、一個中期目標(biāo)吧！

然后，要激發(fā)學(xué)習(xí)動機，給孩子樹立一個目標(biāo)。像周恩來一樣為中華之崛起而讀書有強大的使命感在里面，那么做什么事都有動力。

叛逆這個詞是青春期永遠(yuǎn)躲不過去的話題，一方面家長接受不了很乖的孩子接受不了孩子的突然改變，另外孩子長大了想要自己控制自己的人生，所以就會產(chǎn)生沖突。

高一叛逆高二還叛逆嗎

高一的孩子很快就面臨高考壓力，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，學(xué)習(xí)很緊張，可以說高中三年是孩子走向美好未來的關(guān)鍵三年。高一孩子就叛逆嚴(yán)重，這種現(xiàn)象對孩子健康發(fā)展很不利。

作為家長父母此時就要認(rèn)真分析孩子叛逆根源，靠上做工作，耐心與孩子溝通，不要簡單粗暴對待孩子，不要與孩子站在對立面，不要簡單的否定孩子的一些想法和做法。盡量減輕孩子的叛逆現(xiàn)象。

如果沒有及時的去引導(dǎo)孩子，孩子到了高二依然會叛逆，這個時期父母起到了很關(guān)鍵的作用。

這個時候家長不要著急，不要上火，更不要去打罵孩子。你的孩子已經(jīng)有獨立的思維能力，行為能力。但是這些都不成熟。但是他渴望父母去尊重他的想法。他喜歡做的事情希望得到父母的同意。

孩子上高一的時候，因為沒有好好學(xué)習(xí)，成績不是很理想，孩子上了高二之后，開始意識到學(xué)習(xí)的重要性，想要實現(xiàn)成績的提升，想要彌補不足，重新開始，孩子高一成績不好高二高三能逆襲上來嗎？

高一成績不好高二高三能逆襲上來嗎

高一成績不太好，高二高三努力學(xué)習(xí)，是有機會實現(xiàn)逆襲的。主要把握以下幾點：

一是，要徹底弄清楚學(xué)習(xí)成績不好的根本原因。是由于偏科導(dǎo)致總成績不好？或者是各科成績都不是太好？又或者是考試成績時好時不好？那么導(dǎo)致以上問題的原因又有哪些？我想大致原因有以下幾個方面：第一，學(xué)習(xí)用功不夠。第二，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。第三，馬虎。第四，心理素質(zhì)欠好。平時學(xué)得很好，一到考試就緊張，發(fā)揮不出正常水平。第五，具體到某科，也許是基礎(chǔ)知識不扎實，也許是知識點掌握不全面?？傊仨氄业匠煽儾缓眠@個總問題下面的各個具體問題，并找到出現(xiàn)這些問題的原因，這是實現(xiàn)逆襲的前提條件。

二是，對癥下藥，解決學(xué)習(xí)中存在的問題。一般來說，對基礎(chǔ)知識的掌握應(yīng)該達到95％以上，即10的基礎(chǔ)知識題，能得到9.5分或10分。對中等難度的題，應(yīng)該得85一90％的分?jǐn)?shù)。針對尖子生的高難度題可以舍棄。即使這樣，考個一本，保底二本，應(yīng)該沒有問題了。一般來說，成績不好，大多數(shù)是因為基礎(chǔ)知識不扎實。高三時再回頭，從各科的初一基礎(chǔ)知識開始，一直到高三，進行復(fù)習(xí)、鞏固，效果是不錯的。再比如改正馬虎的毛病，可以通過限時快速答題的辦法去改正。所謂熟能生巧，現(xiàn)在的學(xué)生，智商都不低，但對學(xué)習(xí)規(guī)律性認(rèn)識、學(xué)習(xí)方法的掌握、會總結(jié)，以及用功等方面，差別是明顯的。

三是，堅定信心，堅持不懈。對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，抓住一輪復(fù)習(xí)是困難的！因為這個階段任務(wù)量太大了，老師會在5個月內(nèi)把三年的課程講完，如果沒有提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備，很容易被高強度的學(xué)習(xí)壓力打趴下，所以要做好心理準(zhǔn)備！基礎(chǔ)是成績提升的基石，只有把握好了基礎(chǔ)，在后期學(xué)習(xí)中才能快速提升！所以一輪復(fù)習(xí)中一定要緊跟課堂進度，及時把課本中遇到的基礎(chǔ)性問題解決掉。

高一沒學(xué)好高二還有希望嗎？剛剛進入高一的孩子，可能會有點不適應(yīng)，這是可以理解的，畢竟孩子對高中的學(xué)習(xí)模式還不太了解，面對的又是一個新的環(huán)境，新的同學(xué)和新的老師，這個時候，需要我們家長對孩子多關(guān)心，多開導(dǎo)鼓勵孩子學(xué)會盡早適應(yīng)高中生活。

高一沒學(xué)好高二還有希望嗎

有機會的，而且有很大的機會?，F(xiàn)實當(dāng)中，有很多高中生在高一學(xué)期學(xué)習(xí)成績不好，但是到了高二甚至是高三后，開始發(fā)力，學(xué)習(xí)成績直線上升，最終取得佳績的例子比比皆是。所以，高一不行高二還有機會，不過要正確教育孩子，提高孩子學(xué)習(xí)興趣。

如何提高高中孩子的學(xué)習(xí)成績？

一、首先要自己主動的去學(xué)習(xí)，自己要有學(xué)習(xí)的目標(biāo)

這樣才能夠較好的完成相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且可以不畏苦，不怕難。自己要有目標(biāo)，目標(biāo)不僅是有自己將來高三畢業(yè)后考哪一個大學(xué)，更加要在每一個學(xué)期或每一個單元都要有一個具體的小目標(biāo)，這樣我們才能夠為之而奮斗，并能夠堅持不懈的努力學(xué)習(xí)。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是高二被認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，然而生活中，很多孩子由于壓力大，社交不順暢等原因，出現(xiàn)不愿意去學(xué)校，想轉(zhuǎn)學(xué)的現(xiàn)象，為此，家長一定要多與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，告訴孩子轉(zhuǎn)學(xué)的危害，引導(dǎo)孩子做出正確的決策。

高二讀不下去了可以轉(zhuǎn)學(xué)校嗎

高二是可以轉(zhuǎn)學(xué)的。

需要注意的是，普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)僅限于普通高中學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)，以年級相銜接為原則，高一上學(xué)期、高三下學(xué)期以及學(xué)生休學(xué)、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的時間為學(xué)期結(jié)束前一周及新學(xué)期開學(xué)前一周，地點為學(xué)校所在地教育局的基礎(chǔ)教育科。

高中孩子想轉(zhuǎn)學(xué)一般是以下原因：

1.對學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏不適應(yīng)

高中時期的孩子正處于青春期，這個時期孩子對異性的關(guān)注越來越多，好奇心也越來越重，很容易發(fā)生早戀的情況。早戀對孩子的影響還是比較大的，一些孩子學(xué)習(xí)成績直線下滑，一些孩子甚至被學(xué)校勸退，家長十分著急。

高一早戀被學(xué)校勸退怎么辦

一般而言，退學(xué)是學(xué)校對違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生的一種懲罰措施。家長應(yīng)該和孩子一起反思所犯錯誤，并積極與學(xué)校溝通，了解學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定和處理方式。

如果情況比較嚴(yán)重，建議家長尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)幫助孩子處理情感上的問題，以及重新規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活計劃。

孩子早戀，家長如何正確引導(dǎo)

保持冷靜：首先，父母要保持冷靜，不要過于緊張或驚慌。早戀是青少年成長過程中的一部分，是正常的情感發(fā)展。

高中的孩子正處于青春期，這個時期，孩子對異性的關(guān)注越來越多，一些孩子會出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績，也違反了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，一些孩子對于老師的教育嗤之以鼻，最終落得被學(xué)校勸退的下場，家長十分著急。

高二早戀被勸退怎么辦

與學(xué)校協(xié)調(diào)。交流溝通是解決問題的關(guān)鍵。一旦被學(xué)校開除，不妨嘗試與學(xué)校協(xié)商溝通，了解開除的具體原因和能否通過努力來挽救。若學(xué)校并未對該學(xué)生的決定進行過多的考慮，可以向?qū)W校提出申訴，請求學(xué)校重新考慮。

引導(dǎo)孩子認(rèn)錯。讓痛改前非，向?qū)W校做出承諾，不再談戀愛并做到“言必信，行必果！”集中精力好好學(xué)習(xí)，用成績證明自己。

考慮轉(zhuǎn)學(xué)。因為不排除孩子會控制不了自己，加上學(xué)校已經(jīng)造成影響，學(xué)生的面子觀念強，環(huán)境不適合更好學(xué)習(xí)。選擇換一個環(huán)境，換一種心情，換一種狀態(tài)，對今后的學(xué)習(xí)更有好處。

鼓勵孩子多跟不同的異性交往。家長不要因為孩子與異性同學(xué)打電話、發(fā)短信、出去玩而不管不顧或者打罵。我們應(yīng)該明白，孩子青春期父母的打壓和禁止不利于孩子健康成長。