上初中的孩子正處于青春叛逆期，甚至有的孩子叛逆期的表現(xiàn)特別明顯，強烈，讓父母無所適從。那么，初中生叛逆期的孩子怎么去引導呢？

初中生叛逆期的孩子怎么去引導

1、首先，家長需要更新自己的認知。

孩子不再是小學生了，實際上從孩子開始懂事起，就一直在學習如何擺脫家長或者說媽媽的控制，通常情況下會在三四年級的時候有一個明顯的痕跡，到了初二的時候又會有一個巨大的變化，這是孩子自然成長的反映，也是家長沒有跟著孩子一起成長的反映。

很多家長還是把自己的孩子當作不懂事的小屁孩子，可孩子其實并不愿意接受這個稱謂，所以她們在不斷的積累力量，直到哪天她們被逼無奈，她們就會嘗試推翻你的暴政統(tǒng)治。

說到底還是媽媽管得太細管得太狠，讓孩子感覺自己的成長被家長有意的限制了，如果想長大就必須和家長斗爭。也就是說，家長沒有轉(zhuǎn)變觀念，沒有意識到你眼前的孩子已經(jīng)和昨天完全不同了，而你還是天天老三樣的重復(fù)的剝奪他的成長養(yǎng)料。

叛逆是孩子必須經(jīng)歷的，有的孩子可能沒有那么明顯，有的孩子就非常的不聽話，這讓家長是十分的頭疼，那么，初中叛逆期的男孩子怎么去引導？

初中叛逆期的男孩子怎么去引導

1、了解你的孩子

青春期的孩子，他們比較迷茫和困惑，需要父母的關(guān)心和正確引導，父母應(yīng)該用積極的態(tài)度去親近孩子，多接觸孩子，全方位了解他，有一個全面正確的判斷和對孩子的評價。

2、良好的親子溝通

孩子能不能接受父母的教育，關(guān)鍵在于孩子心里是怎么看待父母的。父母在理解和溝通的過程中要真正放下驕傲，不要總是對孩子說“不”，耐心傾聽，讓孩子接受你，愿意把他的想法、苦惱、困惑告訴你，這樣才能有有針對性地解決問題。

孩子叛逆是最讓家長頭疼的事情了，這個時候的孩子非常的不聽話，而且脾氣孩子很大，跟不不理解家長的苦心，那么，初中叛逆期的孩子怎么去引導？

初中叛逆期的孩子怎么去引導

1、對于叛逆的孩子，老師和家長應(yīng)該采取正確的態(tài)度，了解他們此時的需求，了解他們的行為，并嘗試去理解他們，我們在這個年齡段也會做很多愚蠢的事情。

教師和家長應(yīng)定期與初中生進行有效、誠實的溝通。孩子處于叛逆期，很多問題可能不會告訴老師和家長。這時，需要主動尋找他們，了解他們最近的心理狀態(tài)，防止他們發(fā)生一直積壓的問題。

2、當發(fā)現(xiàn)初中生有過分的行為和表現(xiàn)時，需要及時引導家長和老師。了解行為原因，耐心傾聽引導，不要責怪語氣或嚴厲批評，會適得其反。

3、每個人都喜歡認可和贊美。雖然初中生似乎不太容易接受老師和家長的表揚，但他們?nèi)匀环浅？释饨绲谋頁P。因此，在平時的學習生活中，盡量多表揚孩子，少批評他們。讓初中生保持愉快的心情，學習效率會大大提高。

初中叛逆期的女孩子，是十分難以管理的，她們的那些叛逆行為，讓家長是十分頭疼，又十分擔心。那么初中叛逆期的女孩子怎么去引導？

初中叛逆期的女孩子怎么去引導

一、適當使用“激將法”

叛逆的學生一般個性比較強，家長可以根據(jù)這個特點適當使用“激將法”，有時會起到意想不到的效果。

二、恩威并重

叛逆的學生不能只對她好，還得“嚴加管教”。一旦讓叛逆學生服你，以后都會聽你的。

初中時期的孩子正處于叛逆期，這個時期，不同的孩子會表現(xiàn)出不同的叛逆行為，一些孩子叛逆情緒強烈，不但情緒暴躁，還容易出現(xiàn)厭學，逃學的現(xiàn)象，家長的正確溝通和引導，對于此時的孩子起著至關(guān)重要的影響。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導

保持冷靜與耐心。當孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，家長首先要做的是保持冷靜，不要被孩子的情緒所影響。耐心傾聽孩子的想法和感受，給予他們表達自我的空間。

尊重孩子的獨立性。叛逆期是孩子尋求獨立和自我認同的關(guān)鍵時期。家長應(yīng)尊重孩子的獨立性，給予他們適當?shù)淖杂啥群瓦x擇權(quán)。在制定規(guī)則或做出決定時，盡量與孩子協(xié)商，讓他們感受到自己的意見被重視。

多去關(guān)懷孩子。家長要明白，多關(guān)懷孩子并不等于管束過嚴。有一部分孩子呈現(xiàn)叛逆的行為，是因為家長平常不行關(guān)懷孩子，所以孩子會用這種方法，引起家長的留意。所以我們作為家長，平常在空閑的時分，應(yīng)該減少看手機的時刻，多去陪伴自己的孩子。

給孩子一定的空間。作為家長千萬不要對孩子過于嚴格，應(yīng)該答應(yīng)孩子犯錯誤，讓孩子斗膽去完成自己的主意。一起，家長也應(yīng)該去培育孩子的抗挫能力，避免孩子遭遇失利一蹶不振。

初中的孩子大多已經(jīng)進入青春叛逆期，這個時期，孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化，一些孩這可能會出現(xiàn)厭學逃學，與家長對著干的情況，面對這種現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子認識叛逆情緒，培養(yǎng)孩子的更多興趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長的啰嗦，此時家長需求改動與孩子的交流方式，看看問題出在哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的情緒，也是最佳方式。

說話算數(shù)，相互尊重。家長在和孩子平等交流過程中，要有最起碼的誠信可言，說出去的話要像潑出去的水相同，不要再收回來，講的就是說話要作數(shù)，說一不二，家長和孩子都要講誠信，平時能夠像朋友相同共處，但還是要有必定的威嚴。

不要對孩子的情緒太強硬。家長應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點點的淡化，不要對孩子的情緒過于強硬，專心地和他說話，耐心的交流，這樣孩子才會漸漸的對大人敞開心扉。家長應(yīng)該試著安靜的對孩子說，有什么事情，咱們坐下來好好聊聊吧。

建立積極的溝通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意與同齡人交往，而家長則可能感覺與孩子的溝通變得更加困難。然而，積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。

叛逆期是孩子成長的特殊時期，不同的孩子叛逆期來臨和結(jié)束的時間也不同。叛逆期的孩子有許多共性，如性情暴躁、沒有耐性、和家長頂嘴等，家長在與叛逆期孩子相處時，不但要有耐心，也要多聽從孩子的意見，尊重孩子。

小學叛逆期的孩子怎么去引導

多與孩子交流。在孩子叛逆期時期，家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子進行交流，試圖了解孩子內(nèi)心的想法和情感。有時候孩子會在與家長的交流中透露出一些真正的原因，例如不喜歡老師的課程、與同學之間的矛盾等。家長應(yīng)該尊重孩子的意見，并幫助孩子分析和解決問題。

避免用懲罰解決問題。家長通常會把孩子叛逆當作一種行為問題來處理，試圖用懲罰來解決問題。這種做法常常會激化矛盾，讓孩子進一步抵觸家長的教育。相反，家長應(yīng)該嘗試用鼓勵和支持來改善孩子的叛逆行為，增強孩子的自信心。

適當給予孩子自主權(quán)。在小學叛逆期，孩子普遍具有自我意識和認同感，他們會渴望得到自主權(quán)。因此，家長應(yīng)該從一定程度上允許孩子對自己的生活做出一些決定。父母可以在家庭中營造一種尊重個體的氛圍，例如家庭成員之間平等、尊重的對話和交流。

尊重孩子。小學六年級階段的孩子，自尊心開始增強，家長除了給他們提供物質(zhì)上的條件以外，還應(yīng)該學會尊重他們的想法和意見，不能一味的否定他們。因而，家長能夠恰當?shù)牧私夂凸膭詈⒆拥倪x擇，這樣就不會傷害到他們的自尊心，還能夠讓他們盡早學會獨立。