叛逆的孩子不好管教，還是需要家長多點(diǎn)耐心，教育孩子不是一件容易的事情，家長不要暴躁，家庭教育的正確性對孩子來說，還是很重要的，家長要承擔(dān)起責(zé)任，那家長如何對付叛逆的孩子呢？

如何對付叛逆的孩子

1、針對叛逆期的孩子，應(yīng)當(dāng)更多的給予理解、尊重和疏導(dǎo)，避免簡單的給予粗暴說教和懲戒。叛逆期屬于常見的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長，孩子不再單純的完全依賴家長，有獨(dú)立的想法，作為家長應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說教和懲戒。

2、給予叛逆期的孩子更多幫助，首先要學(xué)會了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問題、孩子目前的想法，站在孩子的角度給予更多的理解和尊重，同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持，給予孩子直面問題的勇氣，協(xié)助孩子找到解決問題的方法。

3、父母不用太焦慮，更不宜與叛逆的孩子針尖對麥芒。只要認(rèn)真分析原因，采取正確的方式，就可以從容應(yīng)對。

4、對孩子要關(guān)愛，但不能溺愛，父母不可以無限制地縱容孩子。其次，適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會珍惜和尊重。最后，學(xué)會對孩子說“不”，對于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。

初中時(shí)期的孩子正處于叛逆期，這個時(shí)期，不同的孩子會表現(xiàn)出不同的叛逆行為，一些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但情緒暴躁，還容易出現(xiàn)厭學(xué)，逃學(xué)的現(xiàn)象，家長的正確溝通和引導(dǎo)，對于此時(shí)的孩子起著至關(guān)重要的影響。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導(dǎo)

保持冷靜與耐心。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，家長首先要做的是保持冷靜，不要被孩子的情緒所影響。耐心傾聽孩子的想法和感受，給予他們表達(dá)自我的空間。

尊重孩子的獨(dú)立性。叛逆期是孩子尋求獨(dú)立和自我認(rèn)同的關(guān)鍵時(shí)期。家長應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂啥群瓦x擇權(quán)。在制定規(guī)則或做出決定時(shí)，盡量與孩子協(xié)商，讓他們感受到自己的意見被重視。

多去關(guān)懷孩子。家長要明白，多關(guān)懷孩子并不等于管束過嚴(yán)。有一部分孩子呈現(xiàn)叛逆的行為，是因?yàn)榧议L平常不行關(guān)懷孩子，所以孩子會用這種方法，引起家長的留意。所以我們作為家長，平常在空閑的時(shí)分，應(yīng)該減少看手機(jī)的時(shí)刻，多去陪伴自己的孩子。

給孩子一定的空間。作為家長千萬不要對孩子過于嚴(yán)格，應(yīng)該答應(yīng)孩子犯錯誤，讓孩子斗膽去完成自己的主意。一起，家長也應(yīng)該去培育孩子的抗挫能力，避免孩子遭遇失利一蹶不振。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，不同的孩子在叛逆期表現(xiàn)的行為不同，這與孩子的自身性格和成長環(huán)境有著很大的關(guān)系，當(dāng)家長遇到叛逆情緒強(qiáng)烈的孩子時(shí)，要多與孩子溝通，聽從孩子的意見和想法，多給孩子自由空間。

對叛逆的孩子該如何來溝通

認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。

重新認(rèn)識孩子，了解他的世界。家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

對孩子的期望值不要太高。望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個慢活，大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時(shí)候，就是成龍成鳳的時(shí)候。

多鼓勵孩子增加他的自信。很多孩子不是因?yàn)樘载?fù)，看不上大人的想法而執(zhí)拗，而是在一些事情上受過挫折，缺乏自信，又因?yàn)槭茏宰鹦牡内厔荩瑢⒆约簢?yán)實(shí)地包裹起來，為此我們就要對癥下藥，慢火煨湯，逐漸幫他們樹立起自信心，讓他們放心大膽地去嘗試。

叛逆期是孩子成長的重要階段，也是令家長們十分頭疼的階段，叛逆期的孩子容易出現(xiàn)情緒暴躁、忤逆家長的現(xiàn)象，家長管不好不僅會導(dǎo)致親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)，更會讓孩子的叛逆心理加重。

15歲的孩子叛逆期如何去管教

學(xué)會尊重孩子。跟著孩子的生長，心智不斷地增長，尤其是到了15歲的叛逆期這個階段，孩子內(nèi)心是覺得自己現(xiàn)已長大了的，家長一定要給孩子足夠的尊重，比方帶孩子出去玩詢問孩子的定見，家庭大事的參議也要讓孩子參與進(jìn)來。

言傳身教從自己做起。家長總是不滿孩子的一些行為，但是卻忽略了爸爸媽媽是孩子的一面鏡子，孩子的很多說法方法、行為做事往往來自爸爸媽媽的投射，因此想要改動孩子，協(xié)助孩子度過叛逆期，就需要咱們家長以身作則，給孩子做出榜樣。

換位考慮找問題。家長在教育孩子的時(shí)候要學(xué)會換位考慮，自己也是從青春叛逆期走過來的，面臨孩子們做出的令人不解的行為，不要著急去責(zé)備孩子，了解時(shí)期發(fā)生的原委再去教育孩子。有時(shí)候孩子的背叛也是孩子生長的另一種寫法。

與孩子進(jìn)行有用交流。許多家長與孩子的交流方法不正確，導(dǎo)致孩子的逆反心思加劇。要學(xué)會與孩子有用的交流。什么是有用交流？望文生義，有用交流便是雙方能了解對方的真實(shí)想法，知無不言言無不盡，最終到達(dá)思維上的統(tǒng)一。

孩子越大越不聽話是常態(tài)，日常表現(xiàn)就是和父母頂嘴、以自我為中心，這些情況讓家長非常的頭疼。如果孩子在叛逆期不聽話，這個時(shí)候我們就需要更加耐心的去勸導(dǎo)和教育孩子，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識到自己的錯誤。

孩子叛逆不聽話家長如何做

1、真正為孩子解決問題

家長陪伴孩子時(shí)，要注意觀察孩子的狀態(tài)變化，了解情況，解決問題，把問題掌握在萌芽狀態(tài)。

比如有時(shí)候孩子做作業(yè)可能會出現(xiàn)發(fā)呆，或者不理智的生氣，晚上睡不著，晚上醒來，睡夢中說話，這些都是孩子壓力大的表現(xiàn)。

這個時(shí)候，家長不能再普通的嘮叨，要關(guān)心孩子的壓力，也許孩子對自己的要求太高了，要鼓勵孩子盡力而為，不能急于求成，一步步提高，可見進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)興趣。

孩子進(jìn)入叛逆期，生理和心理都會發(fā)生很大的變化，一些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)毆打父母的現(xiàn)象，家長十分苦惱，不知該如何教育引導(dǎo)孩子，其實(shí)叛逆期的孩子更需要被理解和獨(dú)立空間，家長千萬不要過多干涉孩子，要多多尊重孩子。

叛逆的孩子如何教育引導(dǎo)

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時(shí)家長需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

創(chuàng)造和諧的氛圍：盡量減少命令式的詞語，創(chuàng)造輕松和諧的家庭氛圍，能夠使孩子保持愉快的心情，更容易接受家長對孩子的教育和指導(dǎo)。如果孩子情緒發(fā)生劇烈波動，要適當(dāng)提供讓孩子獨(dú)立思考的空間，能夠逐漸培養(yǎng)進(jìn)行換位思考，減輕孩子在成長過程中受到的心理負(fù)面壓力。

不要對孩子說威脅的話：很多家長都愛用一些話來威脅孩子，比如說：再這樣下去就揍你、你不聽話就不給你買玩具等等。其實(shí)這些話說出口之后，會給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會讓孩子覺得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。

孩子的叛逆期容易出現(xiàn)很多問題，比如頂嘴、玩手機(jī)、不回家、不學(xué)習(xí)等，家長只要留心總能發(fā)現(xiàn)一些問題。這個情況會讓很多家長都發(fā)愁，不僅要愁孩子的教育問題，還要收拾孩子留下的爛攤子。

孩子叛逆期如何管教

1、父母給予孩子更多自主選擇權(quán)

當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會覺得自己是被尊重的，于是心里會有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問題，給出建議。

2、讓孩子多去感受美的東西

多出去旅游，感受大自然的美麗。多參加社會活動，豐富自己的閱歷。多學(xué)一些東西，然自己變得充實(shí)。多去做運(yùn)動，感受汗水的氣息。這些都會讓孩子身心都放松的。