孩子們由于自控力比較差，無(wú)法抵擋游戲的誘惑，因此會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)們打也打了，罵也罵了，孩子們卻依然不知道悔改。那么，孩子迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,家長(zhǎng)該如何解決？

孩子迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,家長(zhǎng)該如何解決

1、家長(zhǎng)要以身作業(yè)

父母是孩子的第一任老師，想要改變孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的情況，家長(zhǎng)們要做好表率，努力給孩子營(yíng)造一個(gè)向上的生活環(huán)境。

2、幫助孩子制定每日的作息計(jì)劃表

孩子的自律能力比較差，因此就需要大人幫助孩子制定學(xué)習(xí)和玩游戲的時(shí)間計(jì)劃表，如果孩子可以執(zhí)行到位，便可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子，孩子得到鼓勵(lì)，便有了動(dòng)力，不斷堅(jiān)持，孩子一定會(huì)有變化。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來(lái)越大，對(duì)孩子的吸引力也越來(lái)越強(qiáng)，很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，打罵父母的現(xiàn)象，如何引導(dǎo)孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲，成為家長(zhǎng)普遍關(guān)注的事情。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的解決辦法

建立溝通渠道：和孩子建立良好溝通渠道，誠(chéng)實(shí)地詢問(wèn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因，了解孩子的想法，讓孩子知道自己的關(guān)心和支持，同時(shí)也要告訴孩子自己的擔(dān)憂。

教育孩子健康游戲：讓孩子知道網(wǎng)絡(luò)游戲的危害和影響，教育孩子進(jìn)行健康游戲，避免過(guò)多地沉迷其中。

約定時(shí)間：和孩子約定游戲時(shí)間并一定要嚴(yán)格遵守，不要過(guò)度限制孩子，讓孩子自主控制游戲時(shí)間。

引導(dǎo)孩子有更多的興趣：轉(zhuǎn)移注意力，如陪伴孩子去釣魚(yú)，去野炊，去旅游，去水上樂(lè)園等。我們不能忽視孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的孤獨(dú)和對(duì)新鮮事物的探索以及好奇的天性。尤其是獨(dú)生子女的家庭，更要注意孩子悶悶不樂(lè)的根源。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子了解的東西越來(lái)越多，其中孩子沉迷游戲是最為嚴(yán)重的問(wèn)題。因?yàn)楫?dāng)孩子沉迷游戲時(shí)，性格、身心、學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都會(huì)受到一定的影響。所以家長(zhǎng)可以根據(jù)以下的教育方案，幫助孩子解決沉迷游戲的問(wèn)題。

孩子沉迷游戲家長(zhǎng)只用一招解決

首先，家長(zhǎng)多陪伴孩子。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴，家長(zhǎng)也要明白什么才是最重要的，不能因小失大。孩子需要陪伴，物質(zhì)不能代替精神陪伴。家長(zhǎng)不能為了給孩子好的物質(zhì)生活，便忽略孩子的精神生活。多抽出時(shí)間陪伴孩子，讓孩子的心理減少空虛感，拉近親子之間的感情。

其次，讓孩子有節(jié)制的玩耍游戲。讓孩子完全不碰任何游戲，這是絕對(duì)不可能的，游戲可以打，最關(guān)鍵的是要讓孩子有節(jié)制的玩游戲。可以從每一次減少幾分鐘開(kāi)始，逐漸增加，然后和孩子一起規(guī)定一個(gè)時(shí)間段，比如每天一小時(shí)還是怎樣。但是這對(duì)孩子沉迷游戲家長(zhǎng)只用一招解決會(huì)很困難，教育孩子要慢慢來(lái)，因?yàn)檫^(guò)分急躁之后往往適得其反。

同時(shí)和孩子達(dá)成約定，孩子偶爾打打游戲，是一種精神放松方法，可以減輕學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)心理緊張。如果每天上網(wǎng)不超過(guò)2小時(shí)，就不能算是沉迷游戲。但如果上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，難免成癮，此時(shí)家長(zhǎng)要適當(dāng)控制孩子使用電腦的時(shí)間。

但是，不可在孩子玩得正開(kāi)心時(shí)橫加阻止，這樣容易造成孩子的逆反心理。家長(zhǎng)可以事先跟孩子商量約定，比如在他開(kāi)機(jī)之前，雙方就達(dá)成一致，每天只玩2小時(shí)，超過(guò)時(shí)間就關(guān)機(jī)。

孩子沉迷游戲，實(shí)際上是對(duì)虛擬世界的依賴。但對(duì)于某種游戲的依賴，其實(shí)也是一種心理問(wèn)題，孩子過(guò)分地進(jìn)入到虛擬環(huán)境，在里面獲取快樂(lè)與成就感，短時(shí)間會(huì)成為人際交往的話題，時(shí)間一長(zhǎng)則會(huì)出現(xiàn)社交回避，社交焦慮等嚴(yán)重問(wèn)題。那么，孩子沉迷游戲家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)呢？首先我們要了解原因。

孩子沉迷游戲的原因

孩子沉迷游戲的因素可能有很多，但是用盡可能簡(jiǎn)單的話去描述的話，本質(zhì)其實(shí)還是因?yàn)?，孩子覺(jué)得和游戲在一起，有意思。和人（尤其是家人）在一起沒(méi)意思。孩子在玩游戲時(shí)，可以按照盡可能發(fā)揮自己的能量，在游戲里打打殺殺，或者蹦蹦跳跳，他都可以盡情發(fā)揮。

在游戲里，孩子更多體驗(yàn)到的是，只要你愿意，只要你有能力，你就可以打敗怪獸，得到你期望得到的獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲開(kāi)發(fā)商本著“只有你想不到，沒(méi)有我們做不到”的宗旨，不斷創(chuàng)新游戲的吸引點(diǎn)，只要你充錢(qián)，你就可以成為你想要成為的樣子。

想體驗(yàn)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的快感沒(méi)問(wèn)題，想體驗(yàn)洞房花燭夜，親朋好友齊捧場(chǎng)的喜悅之情也沒(méi)問(wèn)題。想體驗(yàn)仗劍走江湖，逍遙快樂(lè)的神仙眷侶生活，還是沒(méi)問(wèn)題。在游戲世界里，孩子能體驗(yàn)到種種他們渴望的東西。而這些東西又往往是現(xiàn)實(shí)生活中缺失的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子體驗(yàn)到的更多是，“你不可以”，“你應(yīng)該”，“你必須要”。比如：現(xiàn)在學(xué)業(yè)為重，不可以談戀愛(ài)。你必須要考到前三名，才會(huì)有前途。這這樣的環(huán)境里，孩子沒(méi)法看見(jiàn)那個(gè)真實(shí)的自己，看不見(jiàn)想要成為的自己。他只能被迫選擇那個(gè)人們期望他成為的樣子的自己。這樣多沒(méi)意思！

孩子沉迷游戲的現(xiàn)象很常見(jiàn)，孩子每天花費(fèi)在游戲上的時(shí)間，甚至比學(xué)習(xí)的時(shí)間還要長(zhǎng)，這是一種不好的現(xiàn)象，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)。那么孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、控制使用時(shí)間

如今，學(xué)生接觸電子產(chǎn)品早已不足為奇，但孩子缺乏自控力，一旦玩起游戲便不顧時(shí)間，作為家長(zhǎng)，應(yīng)起到監(jiān)督作用，嚴(yán)格控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，最好不要讓孩子對(duì)游戲上癮。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

一旦你發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或一旦玩起來(lái)就停不下來(lái)，那家長(zhǎng)就要注意了，堅(jiān)決不能任由孩子一直玩，這時(shí)我們可以用一些其他事物來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，例如帶孩子去做喜歡的體育運(yùn)動(dòng)或者去景區(qū)游玩來(lái)放松心情。

很多孩子高中畢業(yè)之后，就覺(jué)得沒(méi)有什么事情了，天天在家玩游戲，也不出門(mén)，也不跟家長(zhǎng)交流，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)也說(shuō)教過(guò)孩子，但是效果并不是很好，孩子依舊如此。

孩子高中畢業(yè)老玩游戲如何解決

1、教孩子合理地安排自己的時(shí)間，適度娛樂(lè)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，作為孩子，自制力相對(duì)較差，很難抵制游戲的誘惑。身為家長(zhǎng)，在日常的生活小事中，不斷鍛煉孩子時(shí)間管理的能力，讓孩子做事有規(guī)劃，明白什么時(shí)候該做什么事情。

2、簡(jiǎn)單粗暴的方法，從游戲?qū)用娼鉀Q問(wèn)題?；ㄒ欢螘r(shí)間讓孩子一直玩游戲，就是把游戲玩到惡心，這個(gè)度家長(zhǎng)可以自己把控。另一個(gè)借一個(gè)高端賬號(hào)給孩子玩，每把游戲都受虐，玩的樂(lè)趣和熱情自然也會(huì)下降。

3、控制孩子上網(wǎng)的時(shí)間。家長(zhǎng)需要起到一個(gè)監(jiān)督作用，與孩子交流控制網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，只有在完成規(guī)定的任務(wù)之后，才能玩具體規(guī)定時(shí)間的游戲，避免孩子長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，幫孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的生活作息習(xí)慣，從而慢慢改善和避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每天都是有限額的。如果孩子把心思花在了其他方面，那花在游戲上的時(shí)間自然就減少了，也就不會(huì)沉迷游戲。

有家長(zhǎng)抱怨孩子都上初一了，對(duì)學(xué)習(xí)還是不感興趣，每天就只知道玩游戲，家長(zhǎng)不管說(shuō)什么，就是不能不玩游戲，有的時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)的多了，就會(huì)不耐煩，甚至?xí)斪卜瘩g父母。

初一孩子愛(ài)玩游戲家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

1、盡量心平氣和的勸導(dǎo)孩子。初中生正處于青春期，很容易產(chǎn)生叛逆心理，碰到父母的嚴(yán)厲管教，心中可能就存有怨氣，不僅沒(méi)有達(dá)到勸導(dǎo)的效果，還影響了父母和孩子的關(guān)系，心平氣和地勸導(dǎo)更容易讓孩子去認(rèn)可父母的話。

2、和孩子約法三章。身為家長(zhǎng)，應(yīng)勸導(dǎo)孩子少玩手機(jī)，家長(zhǎng)可以與孩子約法三章，規(guī)定孩子每周或者每個(gè)月只能玩多長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)，如若孩子成功完成與家長(zhǎng)的約定，家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如帶孩子吃頓他愛(ài)吃的或給予孩子一定的零花錢(qián)。

3、放任孩子一段時(shí)間，由著其打游戲，并且進(jìn)行較為專業(yè)的培訓(xùn)，并非是任其自己瞎玩。在此過(guò)程中和孩子建立好感，共同語(yǔ)言，重新建立他與家長(zhǎng)之間的信任與依賴。

4、培養(yǎng)孩子內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力，成就心里的夢(mèng)想而讀書(shū)。與孩子促膝長(zhǎng)談，跟孩子聊聊父母小時(shí)候的事情，自己小時(shí)候的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)的影響，讓孩子也說(shuō)說(shuō)自己為何而讀書(shū)，談?wù)勛约旱膲?mèng)想。