隨著社會(huì)和科技的發(fā)展，手機(jī)的時(shí)代已經(jīng)到來，手機(jī)確實(shí)給我們的生活帶來了很多的便利，如方便聯(lián)系，手機(jī)支付等等，但是手機(jī)給我們帶來里的同時(shí)，也帶來了弊處，特別是對(duì)身為學(xué)生的孩子。那么，手機(jī)對(duì)小學(xué)生的影響究竟有哪些呢？

手機(jī)對(duì)小學(xué)生的影響

1、影響身體健康。長時(shí)間捧著手機(jī)玩游戲會(huì)傷害視力、導(dǎo)致孩子失明、影響孩子頸椎等，你沒見班里的近視眼越來越多了嗎？玩手機(jī)的孩子常常會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)鍛煉表現(xiàn)出消極態(tài)度，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力低下，進(jìn)而影響孩子的生長發(fā)育。

2、導(dǎo)致行為異常。手機(jī)游戲可以時(shí)刻陪伴在游戲者身邊，唾手可得。游戲中泛化的虛擬世界，讓游戲者享受著隔離現(xiàn)實(shí)生活之后的、封閉的“游戲場景感”。手機(jī)游戲讓游戲者卷入身心、不可自拔，尤其是認(rèn)知水平、自制力都較差的少年兒童。

3、損傷腦神經(jīng)。這一點(diǎn)也很可怕，手機(jī)、平板電腦等無線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射，對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人，過度接觸電磁波輻射，對(duì)兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響。

4、耽誤孩子學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)世界找到慰藉：習(xí)慣了手機(jī)帶來的輕松愉悅的信息，對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥，學(xué)習(xí)成績下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找慰藉，形成惡性循環(huán)，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)普及率越來越高，手機(jī)售價(jià)也相對(duì)較低，這導(dǎo)致一些孩子偷偷運(yùn)用自己的零花錢購買手機(jī)。面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子這種行為可能帶來的后果，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

小學(xué)生偷買手機(jī)家長怎么處理

保持冷靜并了解情況：首先，保持冷靜，不要過于激動(dòng)或嚴(yán)厲地對(duì)待孩子。與孩子進(jìn)行對(duì)話，了解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的行為，以及他們的動(dòng)機(jī)和想法。

提供溫和的引導(dǎo)和教育：與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯(cuò)誤的。強(qiáng)調(diào)專人事前購買需征得家長同意的重要性，并解釋不合理購買的后果（如金錢浪費(fèi)、學(xué)習(xí)時(shí)間被分散等）。

設(shè)立合適的規(guī)則和限制：建立明確的家規(guī)，明確表達(dá)家庭對(duì)購買行為的期待。闡述何時(shí)需要請示家長、經(jīng)濟(jì)自給自足的原則，以及合理的開支上限等。

教育金錢管理和價(jià)值觀：幫助孩子學(xué)習(xí)金錢管理的重要性，教育他們理性消費(fèi)和明智投資。同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，提醒他們不要盲目追求物質(zhì)，重視友情、家庭和學(xué)業(yè)等其他重要事項(xiàng)。

現(xiàn)在是信息化社會(huì)，手機(jī)越來越成為人們生活必不可少的組成部分，手機(jī)在帶給人們便利的同時(shí)，也給人們來來了很多問題，尤其是孩子，自控能力比較差，很容易沉迷手機(jī)無法自拔，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和身心健康。

小學(xué)生玩手機(jī)的利與弊

利：

1.可以幫助訓(xùn)練孩子的手腦協(xié)調(diào)能力

孩子在玩游戲的時(shí)候，隨著游戲里面場景、故事、人物、任務(wù)的不停變化，他的腦子也是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的。在腦子運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中，還需要肢體的協(xié)調(diào)才能配合打贏游戲。所以，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力在游戲中可以說得到很大的鍛煉。

2.可以提升孩子對(duì)細(xì)微事物的觀察能力

小學(xué)生年齡很小，正是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子玩手機(jī)，很容易造成孩子分心的情況發(fā)生，導(dǎo)致孩子的注意力下降、自控力下降，從而養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。家長要盡可能避免小學(xué)時(shí)期的孩子玩手機(jī)，如果孩子一定要玩，需要約法三章，制定規(guī)則，不能放任孩子任意玩手機(jī)。

小學(xué)生能不能玩手機(jī)

小學(xué)生是不能玩手機(jī)的。

小學(xué)生用手機(jī)，會(huì)對(duì)身體有害。長時(shí)間讓小孩看手機(jī)，會(huì)對(duì)小孩的視網(wǎng)膜產(chǎn)生刺激，進(jìn)而會(huì)影響到小孩的視力。

不僅如此，對(duì)于年齡較大的小孩，也不能長時(shí)間看手機(jī)，因?yàn)槠聊辉诹林臓顟B(tài)下，通常比較刺眼，長時(shí)間看手機(jī)會(huì)造成視力下降和視物模糊，情況嚴(yán)重還會(huì)引起近視、散光等現(xiàn)象。

并且電子產(chǎn)品具有一定輻射，也會(huì)影響到小孩的生長發(fā)育，所以要避免小孩有看手機(jī)的習(xí)慣。

隨著時(shí)光的流逝與科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)可以說已經(jīng)走入了每家每戶，在線支付，在線直播甚至手機(jī)都不斷的滲透到人們的生活當(dāng)中，手機(jī)雖然給人帶來了便利，同時(shí)對(duì)孩子一些自制力不強(qiáng)，甚至三觀還沒有形成的青少年和兒童來講是影響非常大，面對(duì)這一情況家長應(yīng)該怎么辦呢？

小學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

1、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)，家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過1個(gè)小時(shí)”就更容易測量。目標(biāo)具體、孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

2、建立好獎(jiǎng)懲制度，家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照執(zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹立孩子的規(guī)則意識(shí)。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí)，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

3、父母要以身作則，為孩子樹立正確的榜樣父母不僅是孩子最親最愛的人，更是孩子成長的第一任老師，科學(xué)研究表明，孩子會(huì)無意識(shí)的模仿成年人的行為，因此孩子模仿學(xué)習(xí)的第一個(gè)目標(biāo)也是自己的父親母親。

那么孩子沉迷手機(jī)，也許是因?yàn)楦改笗?huì)因?yàn)楣ぷ髟蚨薪?jīng)常使用手機(jī)的習(xí)慣，或者是在家中休息時(shí)有看手機(jī)的習(xí)慣，但是孩子并不會(huì)去分辨這些行為的對(duì)錯(cuò)，孩子只會(huì)在潛意識(shí)中記錄長時(shí)間使用手機(jī)的行為，并將玩手機(jī)歸入自己需要學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中的重要組成部分，家長和孩子因?yàn)槭謾C(jī)引發(fā)的大戰(zhàn)越來越多，孩子沉迷手機(jī)危害多，過度使用會(huì)引起他們的注意力不集中，缺乏運(yùn)動(dòng)和社交，家長在引導(dǎo)孩子時(shí)，不要以硬碰硬，要多與孩子溝通，提供其他替代性活動(dòng)。

小學(xué)生該不該有手機(jī)

小學(xué)生用手機(jī)不好，因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)里面不確定的東西太多了，現(xiàn)在連成年人都無法控制自己玩手機(jī)時(shí)間，要讓小學(xué)生用手機(jī)那還得了，手機(jī)使用時(shí)間過程對(duì)小學(xué)生的身心都不是特別健康。

1.小學(xué)孩子自控能力有限。從兒童心理學(xué)角度來說，十歲以前的孩子認(rèn)知力，思考力，控制力都處在自我學(xué)習(xí)形成階段，這個(gè)階段孩子主要依靠好奇心和想象力認(rèn)識(shí)身邊事物，因此，孩子在好奇心驅(qū)使下是無法依靠意志來控制自己行為，基本上完全通過感受來支配自己行動(dòng)。

2.在孩子十歲之前，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)手機(jī)。這樣做的目的就是給孩子樹立正確規(guī)則意識(shí)。特別要提醒家長警惕的是，應(yīng)減少孩子通過手機(jī)軟件解決實(shí)際問題。例如，使用APP解決作業(yè)問題，這個(gè)害處對(duì)孩子是貽害無窮的。

小學(xué)生玩手機(jī)的危害有哪些

隨著智能手機(jī)的不斷普及，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分，孩子對(duì)它的依賴也越來越高，但孩子的自制力普遍較差，很容易沉迷手機(jī)無法自拔，面對(duì)孩子過度使用手機(jī)，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，正確認(rèn)識(shí)手機(jī)帶來的危害，幫助孩子擺脫“手機(jī)癮”。

小學(xué)生看手機(jī)不能超過多少分鐘

小孩每天每次玩手機(jī)的時(shí)間最好是不要超過三十分鐘，因?yàn)槭謾C(jī)上有特別強(qiáng)烈的輻射，如果孩子玩手機(jī)時(shí)間長了會(huì)影響孩子的視力，也會(huì)給眼睛帶來疼痛感，所以一定要讓孩子多注意休息，不要一直盯著玩手機(jī)，多去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)分散注意力。

另外小孩子自控能力差，自律能力差，它也許會(huì)被手機(jī)游戲所吸引，從此在學(xué)習(xí)上一蹶不振。所以小學(xué)生在上學(xué)期間就不可以玩手機(jī)，如果要跟家長聯(lián)系可以帶上智能手表。

孩子過度使用手機(jī)，這些危害家長要牢記于心

1.影響小孩的身心健康