“偷”是一種非常不好的行為，但也是很多孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的行為。很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子偷錢(qián)時(shí)感到震驚、失望和擔(dān)憂，不知該如何正確引導(dǎo)孩子。面對(duì)孩子偷錢(qián)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲打打罵孩子，要了解背后的原因，及時(shí)引導(dǎo)孩子的正確行為。

小孩拿同學(xué)的錢(qián)如何正面管教

了解原因。在處理孩子拿別人物品的問(wèn)題時(shí)，首先需要了解孩子為什么這樣做。可能是因?yàn)楹闷嫘?、想嘗試、被其他孩子帶壞等原因。了解原因有助于更好地處理問(wèn)題。

嚴(yán)肅對(duì)待孩子的行為。孩子拿別人的東西或錢(qián)是不能被容忍的，這是違反道德和法律的行為。孩子需要知道這樣做是有嚴(yán)重后果的，不僅對(duì)自己會(huì)造成影響，還會(huì)悲劇性地傷害其他人。

引導(dǎo)孩子道歉并退還物品或錢(qián)。在家里或者學(xué)校，所有人都應(yīng)該受到尊重和相互信任。孩子如果拿了別人的東西或錢(qián)，應(yīng)該向被拿或者受害者道歉，并親自將東西退還或者把錢(qián)還回去。

養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)。家長(zhǎng)要幫助孩子區(qū)分借與偷、借與還的概念，知道個(gè)人、他人、公用的邊界，培養(yǎng)孩子對(duì)自己的物品進(jìn)行管理、維護(hù)、贈(zèng)予、使用、支配等，他人物品未經(jīng)允許，不能擅自使用和獲得。鼓勵(lì)陽(yáng)光分享，培養(yǎng)物權(quán)意識(shí)。

最近，很多家長(zhǎng)遇到一個(gè)難題，那就是孩子拿錢(qián)給同學(xué)用，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，可能是從小受到分享教育的影響，也可能是孩子沒(méi)有金錢(qián)觀念，家長(zhǎng)面對(duì)這種問(wèn)題不知該如何教育孩子。

小孩拿錢(qián)給同學(xué)用該如何管教

明確的告訴孩子，錢(qián)是給他花的，不是給別的孩子的。對(duì)于零花錢(qián)，孩子只有花的權(quán)力，而沒(méi)有贈(zèng)予別人的權(quán)力，只有掙錢(qián)的人才可以決定錢(qián)的用處。

培養(yǎng)孩子的惜金觀念，家長(zhǎng)應(yīng)該要找到問(wèn)題的根源教孩子惜金，就是要讓孩子懂得金錢(qián)的意義。讓孩子知道每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的，應(yīng)該要珍惜每一分錢(qián)，并且合理利用每一分錢(qián)。

培養(yǎng)孩子管理金錢(qián)的能力，孩子到了6、7歲，已經(jīng)對(duì)金錢(qián)有了初步的概念，家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子，怎樣使用金錢(qián)、管理金錢(qián)?？梢越o孩子買(mǎi)一個(gè)存錢(qián)罐，讓孩子學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄。

借助錢(qián)的管理來(lái)教育孩子。讓孩子學(xué)會(huì)給自己的支出劃分范圍和計(jì)劃，以及如何保管好自己的錢(qián)，如此一來(lái)就能幫助孩子更好地掌握自己的資金。同時(shí)，錢(qián)的管理也需要區(qū)分孩子會(huì)支出的事情和不會(huì)支出的事件。讓孩子在這個(gè)過(guò)程中得到實(shí)踐，將更容易接受理財(cái)?shù)母拍睢?/p>

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子一生姚經(jīng)理三個(gè)叛逆期，其中青春叛逆期是家長(zhǎng)最難管教的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，與父母對(duì)著干，父母的管教方式不正確，容易將孩子推上一條不歸路。

9歲小孩叛逆期如何管教

和孩子多溝通多傾聽(tīng)。如果孩子出現(xiàn)叛逆心理，不建議家長(zhǎng)直接訓(xùn)斥或是強(qiáng)硬要求孩子完成某些事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無(wú)法宣泄，并且通過(guò)溝通可以理清思路，獲得解決問(wèn)題的方法。

明確家規(guī)。制定明確的家規(guī)，并讓孩子知道這些規(guī)則的目的和意義，同時(shí)也要在規(guī)則執(zhí)行中給予孩子應(yīng)有的自主權(quán)。

學(xué)會(huì)給孩子定規(guī)矩。9歲10歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大了，我們家長(zhǎng)就需要給孩子定規(guī)矩，并嚴(yán)格執(zhí)行。比如我們就可以利用積分獎(jiǎng)懲制度，表現(xiàn)好就加分，孩子要買(mǎi)東西，可以通過(guò)積分兌換零花錢(qián)方式，這種方式，孩子也覺(jué)得新奇，帶著一種“游戲”的心理參與，無(wú)形之中還能規(guī)范了孩子的行為和習(xí)慣。

贊揚(yáng)積極行為。及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子的積極行為和表現(xiàn)，讓他們感受到自己的價(jià)值和存在意義。

孩子進(jìn)入叛逆期，父母的教育方式，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響，一些孩子在叛逆期，做出很多出格的行為，部分父母會(huì)采取武力的行為，幫助孩子改正，殊不知，此時(shí)孩子自尊心強(qiáng)，有自己的主見(jiàn)，武力或?qū)⒑⒆油壬弦粭l不歸路。

小孩叛逆期不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何管教

保持冷靜：在孩子情緒激動(dòng)時(shí)，父母要保持冷靜，不要在情緒激動(dòng)的情況下做出決定或發(fā)表評(píng)論。這樣可以避免加劇孩子的叛逆情緒。

學(xué)會(huì)尊重孩子，遇到有抵觸情緒時(shí)，父母應(yīng)該先對(duì)孩子坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的顧慮，并將自己尊重孩子的意愿告知，這樣孩子才會(huì)理解父母的良苦用心，減少雙方之間隔閡的產(chǎn)生。

合理管教孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免用粗暴、打罵的方式管教孩子，不然非但孩子的問(wèn)題得不到解決，還可能造成親子間的關(guān)系持續(xù)惡化。正確的方式是先冷靜下來(lái)，好好聽(tīng)孩子講述事情原委，這樣才會(huì)讓孩子感覺(jué)到自己被父母理解了。

引導(dǎo)孩子：當(dāng)孩子叛逆時(shí)，父母可以通過(guò)引導(dǎo)的方式幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤或不足之處?？梢越o孩子一些建議或幫助孩子尋找解決問(wèn)題的方法，但不要代替孩子解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)有時(shí)候想給孩子溝通，但是孩子就是不聽(tīng)，一味的叛逆，特立獨(dú)行，對(duì)于15歲的孩子，想必家長(zhǎng)是一個(gè)頭兩個(gè)大，聰明的家長(zhǎng)懂得如何緩和與孩子的關(guān)系，這樣才是正確的方法。

15歲小孩叛逆期如何管教

①家長(zhǎng)可以多傾聽(tīng)。面對(duì)15歲叛逆期的孩子，應(yīng)盡量談?wù)摵⒆痈信d趣的話題，如果孩子肯說(shuō)，家長(zhǎng)就不要喋喋不休地說(shuō)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子多說(shuō)說(shuō)，作為一個(gè)傾聽(tīng)者，然后根據(jù)他的話題了解他的生活和內(nèi)心的想法，再根據(jù)他話題內(nèi)容與他交流他感興趣的事情，這樣很容易能夠走進(jìn)他的內(nèi)心。

②與老師勤溝通。作為家長(zhǎng)，要和自己的孩子的老師經(jīng)常溝通，這樣孩子在學(xué)校的表現(xiàn)你就會(huì)一清二楚，而根據(jù)孩子在學(xué)校的實(shí)際情況，家長(zhǎng)也可以做出相應(yīng)的處理辦法。

③營(yíng)造和諧寬松的家庭氛圍。叛逆期的孩子，更需要一個(gè)屬于自己的獨(dú)立空間、私密空間。孩子有自己的小心事，有自己的小想法，不想被父母這樣控制和打擾，更不想被父母嘮嘮叨叨的沒(méi)完沒(méi)了的影響。所以，適當(dāng)?shù)姆攀忠彩且环N教育，是一種更好的教育。

④信任孩子。不要用異樣的眼光看叛逆的孩子，也不要對(duì)他們大吼大叫。如果這樣的孩子有什么合理的要求，盡量滿足，讓叛逆的孩子有安全感，這樣家長(zhǎng)就可以與孩子成為真誠(chéng)的朋友。

12歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春的叛逆期，現(xiàn)在我們說(shuō)的很多事情和孩子都會(huì)不認(rèn)同，或者不管你說(shuō)的對(duì)不對(duì)，他只要跟你對(duì)著干就對(duì)了。那么，12歲小孩叛逆期如何管教呢？

12歲小孩叛逆期如何管教

1、不要打罵孩子：很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不聽(tīng)話，叛逆得用打罵來(lái)管教，其實(shí)這種方法是錯(cuò)誤的。不僅沒(méi)有效果，反而增加了孩子對(duì)你的反感，適得其反。

2、不要在公共場(chǎng)合批評(píng)孩子：孩子也需要自尊，不要在朋友面前，或者在所有人面前批評(píng)他，否則傷害了他的自尊，后續(xù)會(huì)很反感你。

3、以身作則，樹(shù)立榜樣：身為父母，必須以身作則，發(fā)揮帶頭作用，好習(xí)慣盡量在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，壞習(xí)慣不要讓他們知道，否則，責(zé)任重大終將歸于大人。

4、適當(dāng)放手：孩子的事情，不要過(guò)多干涉，只要不是特別難的事情，都應(yīng)該讓他們?nèi)ヌ幚?，不要處處征求你的意?jiàn)，否則惹孩子不開(kāi)心，也會(huì)產(chǎn)生叛逆。

手機(jī)成為人們生活的重要組成部分，一些家長(zhǎng)玩手機(jī)上癮，對(duì)于孩子的要求敷衍了事，這在一定程度上影響著孩子，很多孩子也開(kāi)始手機(jī)不離手，沉迷手機(jī)，厭學(xué)，這不但影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子的健康也造成了很大影響。

小孩老玩手機(jī)該如何管教

1.周一到周五沒(méi)收手機(jī)

對(duì)于孩子總是玩手機(jī)，家長(zhǎng)要上學(xué)周一到周五要把孩子的手機(jī)沒(méi)收了，這樣來(lái)控制孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，不然很容易適得其反的。

2.周六日玩手機(jī)時(shí)間控制在1-2小時(shí)

可以給孩子放松的時(shí)間，玩手機(jī)可以考慮給孩子玩1-2小時(shí)，不能太多，太多就會(huì)沉迷了，玩完再收起來(lái)，這樣好好控制孩子的玩手機(jī)時(shí)間。