很多時(shí)候，家長認(rèn)為自己可以完全控制孩子的意志，認(rèn)為孩子的判斷能力、是非標(biāo)準(zhǔn)還沒有形成，很多的決定都沒有辦法靠自己。但正是這種自以為是的方式，違背了很多孩子的意愿。那么如何尊重并平等對待孩子？

如何尊重并平等對待孩子

不要在公共場合暴露孩子的錯(cuò)誤

很多家長傾向于在孩子面前消化和談?wù)摵⒆拥膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，甚至有的認(rèn)為當(dāng)眾暴露孩子的缺點(diǎn)會鼓勵(lì)他們改正。這種方式只會成為傷害他們自尊的方式，一種缺陷會成為他們內(nèi)心痛苦的一部分，從而拉開父母與孩子之間的距離。

平等溝通

當(dāng)雙方無法就一件事的選擇達(dá)成一致時(shí)，父母要懂得如何與孩子溝通交流，懂得從孩子的角度來考慮選擇的方式。同時(shí)，父母也不應(yīng)該居高臨下、自以為是的替代者選擇自己不同意的決定，這是造成親子關(guān)系距離和問題的關(guān)鍵。

越來越多的家長反映，自家孩子不但不懂得感恩父母，甚至對父母做出很多不尊敬的行為，這常常讓家庭陷入困境。其實(shí)，孩子做出的每一個(gè)動(dòng)作和行為，都是有原因的，家長要想改變孩子不正確的行為，就要找到背后的根本原因。

兒女不尊重父母應(yīng)該如何對待

建立溝通橋梁。溝通是解決尊重問題的第一步。家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)開放的環(huán)境，鼓勵(lì)孩子與他們分享感受和想法。尊重是相互的，因此，傾聽孩子的觀點(diǎn)同樣重要。當(dāng)孩子感到他們的聲音被尊重和重視時(shí)，他們更有可能尊重父母。

設(shè)定明確的規(guī)則和界限。明確的規(guī)則和界限有助于孩子理解什么是可接受的行為，什么是不可接受的行為。父母需要與孩子共同制定家規(guī)，并確保規(guī)則公平和合理。同時(shí)，也要明確規(guī)則的后果，以及如果孩子不遵守規(guī)則會有何種后果。

鼓勵(lì)責(zé)任感。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是教育他們尊重的關(guān)鍵一環(huán)。讓孩子參與家務(wù)，分擔(dān)一些家庭責(zé)任，可以讓他們體驗(yàn)到付出和成就感。這有助于他們明白家庭是一個(gè)共同負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都需要為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。

不要過度保護(hù)孩子。很多家長對孩子過度溺愛，孩子們養(yǎng)成了總是向父母要東西的習(xí)慣。一旦他們不滿意，他們就開始發(fā)脾氣，不顧父母的辛勤工作和經(jīng)濟(jì)承受能力。父母應(yīng)該讓自己的孩子參加一定數(shù)量的勞動(dòng)或兼職工作，讓孩子明白辛苦工作的艱辛和財(cái)富。

現(xiàn)在的孩子基本都是在父母長輩的溺愛中長大的，這很容易將孩子養(yǎng)成不尊重父母的性格，這種情況尤其出現(xiàn)在孩子的叛逆期，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，親子關(guān)系更是陷入冰點(diǎn)。

孩子不尊重長輩父母如何教育

建立正確的家庭教育觀念：家長要以身作則，注重自身的言行舉止，不鼓勵(lì)孩子對長輩不尊重的行為。

培養(yǎng)孩子的禮儀意識：教育孩子要懂得尊重長輩，例如，遇到老人要讓座、不打斷長輩的話語、不說臟話等。

培養(yǎng)孩子的溝通技巧：教育孩子要學(xué)會尊重長輩的意見和看法，學(xué)會禮貌地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而不是直接反駁或者忽略長輩的意見。

制定合理的懲罰措施：如果孩子在長輩面前有不尊重行為，可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，例如口頭批評、禁止使用電子產(chǎn)品等。

在孩子上初中這個(gè)階段，是學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，同時(shí)也是孩子出現(xiàn)叛逆的高峰期。這個(gè)年紀(jì)的孩子思想開始獨(dú)立，也會有自己的小秘密不愿跟家長分享，極度渴望擁有屬于自己的手機(jī)。

初中孩子要手機(jī)家長應(yīng)該如何對待

1、告訴孩子玩手機(jī)的危害。在對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)時(shí)，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因?yàn)橥媸謾C(jī)而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機(jī)造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。

2、多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

3、給孩子一些嘉獎(jiǎng)?？梢园咽謾C(jī)作為嘉獎(jiǎng)來激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)，在孩子取得好成果之后，不給一些嘉獎(jiǎng)的話，可能會讓他們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力；給他們肯定的嘉獎(jiǎng)，就會讓他們覺得想要獲得自己的東西就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，可以在之后的學(xué)習(xí)生涯中牢記這一點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)變得更加優(yōu)秀。

初中生想要手機(jī)，常用的3個(gè)“小伎倆”

當(dāng)我們遇到叛逆期的孩子時(shí)，我覺得浮躁的當(dāng)下，作為家長的我們，是應(yīng)該沉下心來，花一些時(shí)間找到科學(xué)的方式，在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助，讓孩子獲得長遠(yuǎn)的更好發(fā)展！

家長如何對待叛逆期的孩子

1、放下成見尊重孩子。家長對叛逆期的孩子存在固有的偏見，會把孩子的叛逆行為籠統(tǒng)地歸結(jié)于孩子不聽話，實(shí)際上孩子每一次叛逆都是底層邏輯的，他們心中缺乏安全感，他們不知該如何正確表達(dá)自己的不滿，他們總是父母被一遍遍否定失去了自信等等。

所以請父母放下對叛逆的成見，我們都經(jīng)歷過叛逆期，先試著換位思考與孩子找到共鳴，然后放平心態(tài)平穩(wěn)自己的情緒之后，認(rèn)真傾聽孩子的心聲，了解他們的迷茫與不安，給予他們肯定與支持，孩子亦會卸下心防對你敞開心扉。

2、不要過分的要求孩子。每個(gè)家長都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。家長在平時(shí)對孩子教育時(shí)，應(yīng)該多聽一些孩子內(nèi)心的意見，如果孩子的要求合理，家長就可以接納。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo)，而不是無論如何都做不到的。

3、陪孩子出去散心。家長如果覺得自己家的孩子處于叛逆期的時(shí)候，孩子的心情會感到憂郁，我們可以適當(dāng)?shù)膸е⒆右黄鸪鋈ヂ糜?，出去玩，適當(dāng)陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下來的時(shí)候，我們可以找機(jī)會跟孩子聊聊天，相信在這個(gè)時(shí)候，孩子也會愿意和你交流。

孩子早戀，父母應(yīng)該理性對待，要能夠不偏執(zhí)地一分為二地看待孩子早戀這一問題，不要想當(dāng)然地認(rèn)為孩子早戀就一定會給孩子帶來消極的影響，我們應(yīng)該先要了解事情的全面再去下判斷，你這種處理問題的方式也會被孩子效仿。

父母如何對待孩子早戀

1、家長要改變對早戀有害的固有看法。家長要明白，交男女朋友，是孩子心理發(fā)展的正常體現(xiàn)。一個(gè)十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過，甚至在父母的嚴(yán)密呵護(hù)下從沒有喜歡過異性，很可能會影響他成年后正常的戀愛婚姻。

早戀的危險(xiǎn)不在于交異性朋友，而在于交壞朋友。孩子如果交了一個(gè)學(xué)習(xí)好的、樂觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個(gè)人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵(lì)，早戀對學(xué)習(xí)不會有負(fù)面影響，有時(shí)還會有積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學(xué)習(xí)的朋友，那么，學(xué)習(xí)就會退步。

所以，早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長關(guān)注。父母要通過班主任了解孩子的交往對象。家長只有以這種不偏執(zhí)的一分為二的心態(tài)看待這一問題，才能比較冷靜地對待子女早戀問題。

2、分析孩子早戀的原因，反省自己，改變自己。心理學(xué)的調(diào)查很有道理，卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。

孩子的厭學(xué)情緒不可能是一天兩天就能夠形成的，需要漫長的時(shí)間，如果孩子一直沉浸在這種負(fù)面情緒了，不僅會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績，還會影響他們的未來成長，所以家長一定要加以重視，好好引導(dǎo)。那么家長如何對待孩子的厭學(xué)情緒？

家長如何對待孩子的厭學(xué)情緒

1、帶孩子去名校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

有的時(shí)候，孩子之所以討厭上學(xué)，就是因?yàn)樗床坏阶约旱哪繕?biāo)和方向。家長在這個(gè)時(shí)候不妨帶孩子去北京、上海等各大高校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，只有去大學(xué)中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，他才會領(lǐng)略到不同的人文環(huán)境對自己的影響有哪些，進(jìn)而沉浸其中無法自拔。要明白，環(huán)境對人的影響是巨大的，家長不領(lǐng)孩子去看看，他怎么才能知道好的人文環(huán)境究竟是如何塑造人的呢？

2、和孩子進(jìn)行溝通了解其中原委

有的時(shí)候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，例如，他們曾遭受校園暴力，曾受到老師的謾罵等等。要想了解這些情況，家長必須要通過溝通。因此，家長可以靜下心來和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>