當(dāng)孩子出現(xiàn)網(wǎng)戀現(xiàn)象的時候，若父母打罵孩子，反而會將事情的發(fā)展推向不利的一面。正確的方法是，我們謹(jǐn)慎對待，了解孩子網(wǎng)戀的原因，讓孩子清楚網(wǎng)戀的危害性，以此讓孩子知難而退。

家長如何制止孩子網(wǎng)戀

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。對陷入網(wǎng)戀的孩子進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)他們身上有一個共同點：精神世界空虛，沒什么興趣愛好。因此，家長可以通過看書、唱歌、跳舞、繪畫、旅行等方式，培養(yǎng)他們的興趣愛好，充實他們的精神世界。

2、重視與孩子的溝通交流。父母不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，尤其是青春期的孩子，他們處于自我同一性發(fā)展的關(guān)鍵時期，容易被外界事物所吸引。所以更需要父母經(jīng)常與他們聊聊天，聽聽他們的心里話。在這個過程中，家長還可以幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實與虛擬，避免網(wǎng)絡(luò)虛擬情感的誘惑。

3、提高孩子的自制能力。孩子發(fā)生網(wǎng)戀多半是由于自制能力低，無法控制自己的情感，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適的方法提高孩子的自制能力，這種能力提高后，就會控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再沉迷其中。

4、告訴孩子網(wǎng)戀的危害。網(wǎng)戀最大的危害就是充滿虛幻性，雙方一開始接觸時，就會有力求成功的心理，往往會隱瞞各自的真實情況。這種自始至終就是虛幻的東西只會浪費自己的感情、時間和金錢。當(dāng)孩子認(rèn)識到其中的危害后，心中自然會有一種抵觸情緒。

隨著時間的流逝與科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也進(jìn)入了大眾的視野，然而“網(wǎng)絡(luò)”的出現(xiàn)對于成年人來說，網(wǎng)絡(luò)為自己的工作提供了便利和新的娛樂方式，然而對于學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)可以給自己提供查資料的便利，然而大多數(shù)的孩子利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲或者聊天，對于青春期的孩子而言出現(xiàn)網(wǎng)戀的機率更大，這也是讓家長非常頭疼的原因之一。

孩子網(wǎng)戀了怎么辦作為家長如何處理

1、滿足孩子的獨立需要，孩子在網(wǎng)中尋找愛情，多半是由于家長不能夠給孩子寬松自由的條件。于是孩子就會千方百計地尋求其他途徑來彌補內(nèi)心的空虛，而網(wǎng)絡(luò)這個平臺就恰恰充當(dāng)了孩子談戀愛的工具。所以說，當(dāng)孩子慢慢地長大時，家長就要讓孩子在現(xiàn)實生活中得到獨立的鍛煉，這樣孩子接觸的現(xiàn)實多了，就會認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛幻，知道網(wǎng)戀的可笑，于是就不會沉迷于網(wǎng)戀。

2、提高孩子的自控能力，孩子發(fā)生網(wǎng)戀，多半是由于自控能力，不能控制自己的情感，而在現(xiàn)實生活中又不能得到他人的認(rèn)同，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適方法提高孩子的自控能力。孩子的自控能力提高后，就會控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再網(wǎng)戀了。

3、傾心交談，用適當(dāng)?shù)姆绞桨褤?dān)心告訴孩子，交談要平靜且充滿信任，不表露任何懷疑和猜忌。這樣孩子才能意識到父母的關(guān)懷與愛是真誠的，并最終因受到感染而聽從忠告。和孩子交談最忌諱空泛的大道理，諸如“學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)”“你這樣下去會學(xué)壞的”等等，孩子很容易因反感而走向逆反。

孩子網(wǎng)戀的原因

初中時期的孩子正處于叛逆期，這個時期，不同的孩子會表現(xiàn)出不同的叛逆行為，一些孩子叛逆情緒強烈，不但情緒暴躁，還容易出現(xiàn)厭學(xué)，逃學(xué)的現(xiàn)象，家長的正確溝通和引導(dǎo)，對于此時的孩子起著至關(guān)重要的影響。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導(dǎo)

保持冷靜與耐心。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，家長首先要做的是保持冷靜，不要被孩子的情緒所影響。耐心傾聽孩子的想法和感受，給予他們表達(dá)自我的空間。

尊重孩子的獨立性。叛逆期是孩子尋求獨立和自我認(rèn)同的關(guān)鍵時期。家長應(yīng)尊重孩子的獨立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂啥群瓦x擇權(quán)。在制定規(guī)則或做出決定時，盡量與孩子協(xié)商，讓他們感受到自己的意見被重視。

多去關(guān)懷孩子。家長要明白，多關(guān)懷孩子并不等于管束過嚴(yán)。有一部分孩子呈現(xiàn)叛逆的行為，是因為家長平常不行關(guān)懷孩子，所以孩子會用這種方法，引起家長的留意。所以我們作為家長，平常在空閑的時分，應(yīng)該減少看手機的時刻，多去陪伴自己的孩子。

給孩子一定的空間。作為家長千萬不要對孩子過于嚴(yán)格，應(yīng)該答應(yīng)孩子犯錯誤，讓孩子斗膽去完成自己的主意。一起，家長也應(yīng)該去培育孩子的抗挫能力，避免孩子遭遇失利一蹶不振。

生活中，很多家長會遇到，自家孩子做什么事情都和自己講條件，動不動威脅自己的現(xiàn)象，這是非常不好的行為，孩子出現(xiàn)這種行為，與家長的日常教育方式有著很大的關(guān)系，如何幫助孩子改變這一行為，成為家長們普遍關(guān)注的重點。

孩子威脅家長如何處理

保持冷靜。不要被孩子的威脅所激怒或慌亂。冷靜的態(tài)度可以讓你更好地判斷情況，并采取恰當(dāng)?shù)拇胧?/p>

找出威脅的原因。與孩子溝通，了解他的威脅來源于什么。是否遭受欺負(fù)，是否有別的心理困擾。找到原因才能采取針對性的解決方法。

增進(jìn)與孩子的溝通。通過耐心傾聽，表達(dá)你的關(guān)心與支持。鼓勵孩子敞開心扉與你分享他的感受?；ハ嘟涣骺梢栽鲞M(jìn)理解，緩解緊張關(guān)系。

和孩子協(xié)商，溝通才是解決問題的方式，和孩子多溝通交流，你才能更加了解他的想法，再和他協(xié)商如何去解決他目前的需求。但不是遷就孩子，是尊重孩子，這樣能讓孩子養(yǎng)成遇到事情先溝通交流的好習(xí)慣！

生活中，我們總能見到一些孩子說話出爾反爾，明明答應(yīng)過的事情，卻賴賬不愿意做，這是孩子不守信用的典型表現(xiàn)，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子改變錯誤行為，與孩子一起尋找正確的解決方法。

孩子說話不算數(shù)家長如何教育

給孩子正面確認(rèn)。每個家長都是孩子生命中的預(yù)言家，你經(jīng)常說他是一個怎樣的人，他就真的會變成一個這樣的人。因為孩子的自我評價是通過別人對他的評價而慢慢建立起來的，尤其是自己的父母。所以請告訴他“你是一個說話算數(shù)的人”。

目標(biāo)合理。很多孩子會經(jīng)常定目標(biāo)，但是定完目標(biāo)之后又說到做不到。為什么？我覺得有個非常重要的原因是目標(biāo)不夠合理。比如說很多小孩經(jīng)常會說：“從今天開始，我以后每天要怎么怎么樣”。其實這就等同于給自己定了一個幾乎不可能完成的目標(biāo)。

做好榜樣。對于很多孩子來說，也不是面對所有人都說到做不到。而是說經(jīng)常答應(yīng)家長的事情說不到做不到。為什么呢？背后的原因很可能是因為家長曾經(jīng)在孩子面前樹立了一個不太好的榜樣。

不要輕易逼著孩子承諾什么。家長認(rèn)為孩子說話不算數(shù)，一般都是孩子答應(yīng)大人的事情沒有遵守承諾。如果仔細(xì)想想你會發(fā)現(xiàn)，其實孩子根本就不會對父母許下什么承諾，即使有也是在大人的威逼下不得不答應(yīng)大人的某些要求。

父母不要總是去介入孩子的選擇朋友，不要總是幫孩子選擇朋友，是孩子在交朋友，不是自己在交，父母正確的做法應(yīng)該是要去教孩子如何去建立交友準(zhǔn)則。

孩子交友不慎家長應(yīng)如何處理較好青春期

1.不要希望你的孩子和你一樣，按照你喜歡的類型來選擇朋友

有的時候，或許是我們按照自己的喜好，自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，來定義孩子的朋友。我們不喜歡某一類人，而這類人恰好成了孩子的朋友，于是我們就強烈反對。這個時候我們應(yīng)該換位思考，孩子也沒有強迫我們要結(jié)交他們喜歡的朋友。

2.允許青少年犯錯

每個人的一生都會犯錯。青少年在成長過程中犯的一些錯誤，或許會成為他以后人生的財富。家長不要去批評孩子，而是尋找合適的機會，讓他學(xué)會反思，讓他自己明白，到底什么樣的友誼才是適合自己的。

孩子越大越不聽話是常態(tài)，日常表現(xiàn)就是和父母頂嘴、以自我為中心，這些情況讓家長非常的頭疼。如果孩子在叛逆期不聽話，這個時候我們就需要更加耐心的去勸導(dǎo)和教育孩子，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識到自己的錯誤。

孩子叛逆不聽話家長如何做

1、真正為孩子解決問題

家長陪伴孩子時，要注意觀察孩子的狀態(tài)變化，了解情況，解決問題，把問題掌握在萌芽狀態(tài)。

比如有時候孩子做作業(yè)可能會出現(xiàn)發(fā)呆，或者不理智的生氣，晚上睡不著，晚上醒來，睡夢中說話，這些都是孩子壓力大的表現(xiàn)。

這個時候，家長不能再普通的嘮叨，要關(guān)心孩子的壓力，也許孩子對自己的要求太高了，要鼓勵孩子盡力而為，不能急于求成，一步步提高，可見進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)興趣。