孩子輸不起，這樣對孩子以后的發(fā)展和成長是極為不利的，我們需要幫助孩子學(xué)會正確看待挫折與失敗，有些時候，失敗能夠教我們學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗，所以我們家長也不要太完美要求自己的孩子，需要培養(yǎng)孩子正確的三觀。

對于輸不起的孩子怎么教育

1、教你的孩子接受他或她自己的缺點。父母和孩子都應(yīng)該明白沒有人是完美的這個真理。每個人都有自己的長處，也有自己的短處。你不能選擇忽視它，因為它是一個缺點，父母應(yīng)該讓孩子正視自己的缺點，接受自己的缺點。

優(yōu)點和缺點都是一個人性格的重要組成部分。而過于堅強的孩子，往往不承認(rèn)自己的缺點，做不到接受自己的缺點，不夠謙虛，這是父母需要給孩子做的改變。

2、了解孩子的心理特點。孩子堅強，我們不妨抓住這種挑釁的心態(tài)，讓孩子有更多的學(xué)習(xí)動力。但在引導(dǎo)上也要適度，不然孩子輸贏太重要，對他不利。所以，讓孩子明白一個道理，在比賽中，永遠(yuǎn)友誼第一，比賽第二。

3、父母要讓孩子學(xué)會正確地面對挫折，例如告訴孩子，這個世界上，沒有誰是只贏不輸?shù)?，讓他明白，失敗和成功一樣，都是成長過程中的必然，而且會伴隨著每個人的一輩子。輸了不重要，只要學(xué)會把失敗化作成功的動力，那么，依然可以獲得成功。

小孩子輸不起，說明孩子把輸贏看得很重，害怕失敗，就想要贏，失敗了就會特別傷心，有時候還會一蹶不振，這個時候，關(guān)鍵是看我們家長怎么引導(dǎo)，我們要教育孩子失敗了不可怕，重要的是你從中學(xué)到了什么。

小孩子輸不起該怎么教育

1、與孩子共同觀看勵志的書籍或電視。在觀看的同時，適時引導(dǎo)孩子一同交流、探討。告訴孩子與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。

人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有；不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個拐彎處。

2、面對孩子“輸不起”時，家長不要批評，更不要打罵或者指責(zé)孩子“輸不起”，要積極的引導(dǎo)，要認(rèn)可孩子的感受，告訴他輸了就是會失望，這是正常的心理，給孩子一個擁抱，引導(dǎo)孩子找出失敗的原因，培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，家長也要以身作則，如果家長輸了，也要表現(xiàn)的大度。慢慢引導(dǎo)，不要操之過急。

3、孩子輸不起是因為競爭有輸贏，怕輸就失去了競爭的動力。不知道孩子多大就難以言表，小孩子需要大人鼓勵，再幫助找一些活潑的孩子帶他一起玩，鍛煉其意志力和膽量。大孩子就需要用刻苦的方法去改善心理脆弱造成的自尊心太強。

家長在教育孩子的過程中，相信會遇到一些這樣的情況，孩子遇到困難就想逃避，有的也會因為失敗哭鬧，面對如此輸不起的孩子，家長很是苦惱，不知道要怎么引導(dǎo)孩子。

輸不起的孩子怎么教育

1、家長可以分享自己失敗的經(jīng)歷，家長經(jīng)歷豐富，可以和孩子分享自己小時候一些失敗的經(jīng)歷，當(dāng)時自己是如何處理的，用成人的眼光來看現(xiàn)在又應(yīng)該如何處理，讓孩子明白，失敗和挫折并不可怕，這些都是可以戰(zhàn)勝的。

2、家長可以和孩子多讀一些名人傳記，名人的成功并不是隨隨便便就能獲得的，需要經(jīng)歷許許多多，大大小小的失敗或困難，尤其是可以從孩子喜歡的英雄人物入手，讓孩子明白英雄也都是從失敗中爬出來的。

3、孩子輸了不要指責(zé)。有的家長見孩子輸了，就指責(zé)和埋怨孩子笨，這種教育方式是很不可取的，這樣做很容易讓孩子走向兩個極端，要么失敗了就爬不起來，要么就非贏不可。以前我的孩子成績不好，也不聽管教。

4、學(xué)會維護孩子的自尊心。對于大多數(shù)孩子而言，怕輸是緣于過于害怕自尊受到傷害，當(dāng)不斷落敗時，家長與同伴的嘲笑或是沉默都易使他們失去自信心，不愿再參加類似的活動。而維護孩子的自尊要求家長能細(xì)心地觀察孩子的進步，在日?；顒又锌隙ㄋ麄兊拈W光點，維護他們在集體中的積極影響，盡量消除他們對輸?shù)慕Y(jié)果的懼怕與擔(dān)憂。

在我們身邊，經(jīng)常會看到有很多小朋友因為玩游戲輸了，就躺在地上撒潑打滾，大哭大鬧的情況，仿佛在這場游戲中，他只能是獲勝的一方。對于這種情況，家長一定要及時引導(dǎo)，避免給孩子帶來一些負(fù)面影響。

孩子玩游戲輸不起怎么教育

1、陪同孩子玩游戲，不要故意讓著對方。很多家長在陪孩子玩游戲時，總會故意讓著對方。認(rèn)為孩子還小，讓他贏，高興了就好；游戲而已，不重要。其實父母的這種行為恰恰是在縱容他，不容易讓孩子形成抗挫折的能力。孩子一直贏、一直贏，偶爾輸一次，就會接受不了，鬧情緒。父母和孩子比賽時，無需刻意讓著對方，正常就好。

2、給他分析輸贏的原因。當(dāng)孩子玩游戲輸了哭鼻子回來的時候，家長不要劈頭蓋臉就訓(xùn)斥孩子，嫌棄孩子輸不起。而是要蹲下來，抱著他，問他為什么哭，然后問他為什么會在玩游戲中輸了呢？如果改變了錯誤的做法能不能夠贏呢？同時，應(yīng)該引導(dǎo)孩子，讓孩子知道他還是個小孩，自己的能力是有限的，和大的哥哥姐姐比，輸是很正常的。要正確看待自身能力，不要高估了自己。

3、教會孩子在遇到失敗時應(yīng)坦然面對。孩子在比賽時如果失敗了，要告訴孩子這只是一場游戲，結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程。問問孩子在游戲過程中是否喜歡、是否有收獲，如果比自己之前的表現(xiàn)有提高就不是失敗。要讓孩子接受這個理念。不能以成敗論英雄。

4、教會孩子正確的情緒發(fā)泄，孩子比賽輸了，情緒上肯定會有沮喪、失落等行為表現(xiàn)。這屬于正常的心理活動。父母不要認(rèn)定為是孩子輸不起，有的父母甚至還會惡語相向，嘲諷孩子的這種行為。我們不妨讓孩子將這種情緒發(fā)泄出來，待孩子心緒平復(fù)后再和孩子分析問題原因和講道理。

隨著人們經(jīng)濟水平的提升，很多孩子從小就學(xué)會攀比，擁有非常強烈的虛榮心，常常會覺得不如他人，而瞧不起自己的父母。對于這種情況，家長一定要及時引導(dǎo)，給孩子一個正確的價值觀。

看不起父母的孩子怎么教育

1、營造平等關(guān)心的家庭環(huán)境，這是進行良好教育的大前提。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的關(guān)心，這樣會使孩子知道父母也是 要別人的關(guān)心的，從而幫助孩子從學(xué)會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點是要讓孩子感受到父母之間是平等的。

2、要讓孩子知道父母和自己也是平等的。由于孩子的經(jīng)驗不足，在一些問題上家長更有權(quán)力做出最終的決定，也就是說，家長與孩子在平等交流的基礎(chǔ)上，還要有一定的權(quán)威。雖然父母的權(quán)威無形中造成與孩子之間的距離，但相對也培養(yǎng)出了孩子獨立的人格。

3、讓孩子學(xué)會感恩。我們要讓孩子知道，你所對他做的一切，都是因為你愛他，而這個愛并不是他胡作非為的資本。雖然父母對你的愛是無私的，但也是無價的，你不能“肆意揮霍”父母對你的愛，你要學(xué)會感恩，感恩父母對你的愛，對你的辛勤培養(yǎng)。其實，很多人會認(rèn)為讓孩子“感恩”，是向孩子索取回報，但并不是這樣，感恩是一個人良好的品德素養(yǎng)，一個懂得感恩的人，才會受到更多人的歡迎。

4、給孩子樹立正確的三觀。孩子在成長的過程當(dāng)中，自尊心也在逐漸加強，如果父母的職業(yè)不是很好，他們會產(chǎn)生自卑感，從而不愿意跟朋友交流。他們以為這樣隱藏，就能夠保留住自己僅存的自尊心。

教育子女對父母來說是一件非常重要且難的事情，生活中，很多父母由于不會教育孩子，導(dǎo)致孩子的三觀出現(xiàn)問題，最終走上一條不歸路，那么，家長該如何教育孩子呢？一起來看看吧！

父母怎么教育孩子才是正確的

樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時時刻刻、處處檢點自己的言行。

環(huán)境熏陶：家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團結(jié)和睦的家庭氣氛。

指導(dǎo)安排生活秩序：良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

建立良好的溝通渠道。溝通是家庭教育的基石。父母需要與孩子建立起開放、誠實、和諧的溝通渠道。這種溝通不僅僅是關(guān)于學(xué)校和功課，更是關(guān)于感受、期望和問題。孩子需要感到自己在家庭中是被理解和尊重的，這樣才能夠更好地理解自己，也更愿意傾聽父母的建議。

初中時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子可能會做出各種行為，令父母無法接受，包括打罵父母，逃學(xué)，打耳洞，奇裝異服等，其實孩子出現(xiàn)這些行為都是很常見的，家長要理解孩子，多與孩子溝通，了解孩子的真正想法。

初中生打耳洞怎么教育孩子

聽取孩子的想法和意見。初中的孩子已經(jīng)進入了青春期，開始有自己的思想和個性，因此聽取孩子的想法和意見是非常重要的。詢問他為什么想要打耳洞，對此進行探討并理解他的心態(tài)。

了解學(xué)校政策。了解學(xué)校的耳洞穿孔政策和規(guī)定。不同學(xué)校有不同的規(guī)定，限制學(xué)生在校內(nèi)佩戴耳飾的數(shù)量和類型。確保孩子遵守學(xué)校的規(guī)定，以避免的糾紛或違規(guī)行為。

引導(dǎo)適度和負(fù)責(zé)的決策：與孩子一起討論適度和負(fù)責(zé)任的決策。幫助他們認(rèn)識到過度穿孔對健康和形象帶來的潛在影響。提醒他們耳部傷口的護理和衛(wèi)生問題，并確保他們了解正確的穿孔程序和后續(xù)護理。

不要強制孩子。孩子想打耳洞不聽勸就不要太過強勢阻止，還是盡量尊重他。如果還是學(xué)生就和他談?wù)剬W(xué)校的制度，作為學(xué)生必須遵守，可以讓班主任幫忙勸導(dǎo)。告訴他等到成年了再按自己意愿行事也不晚。