初三成績(jī)非常差可能是初一，初二就沒有學(xué)好，如果孩子不先把基礎(chǔ)的補(bǔ)上來(lái)，就會(huì)根本看不懂初三的題，所以如果孩子基礎(chǔ)不好，家長(zhǎng)要先幫助孩子把基礎(chǔ)補(bǔ)好。

初三成績(jī)非常差怎么辦

初三孩子需要將初中三年所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)清楚，那么要記的知識(shí)點(diǎn)一定非常多，可能有時(shí)候感覺已經(jīng)背誦下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，一段時(shí)間不看就會(huì)很快的忘記，這樣非常不利于提高成績(jī)。

對(duì)于初三成績(jī)非常差的孩子，一定要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，將所有的重點(diǎn)內(nèi)容記到筆記上，可以方便初三孩子的復(fù)習(xí)記憶，另一方面，學(xué)生也能對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的梳理，更加明確自己的復(fù)習(xí)方向。

一般成績(jī)較好的尖子生都會(huì)有自己的筆記，成績(jī)比較差的學(xué)生可以借鑒一下尖子生的學(xué)習(xí)筆記。

初三孩子沖刺中考階段要注意查漏補(bǔ)缺，孩子之所以成績(jī)不好，很大程度上都是自己在學(xué)習(xí)上留下的疑點(diǎn)太多了，到了初三綜合的時(shí)候，很容易發(fā)現(xiàn)成績(jī)非常不理想。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，我相信，沒有家長(zhǎng)是不頭疼的，孩子上五年級(jí)了成績(jī)非常差怎么辦？小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說還是比較簡(jiǎn)單的，只要孩子努力學(xué)，認(rèn)真聽課，基本上學(xué)習(xí)不會(huì)差，但是關(guān)鍵是，孩子要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，下面我就具體來(lái)說說，如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子上五年級(jí)了成績(jī)非常差怎么辦

小學(xué)五年級(jí)，是小學(xué)階段至關(guān)重要的時(shí)期，必須要讓孩子牢固學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為六年級(jí)學(xué)習(xí)及小升初考試奠定良好的基礎(chǔ)。成績(jī)不好是多方面造成的，建議從以下幾方面改進(jìn)：

1、和老師隨時(shí)保持溝通，了解孩子在學(xué)校里的讀書情況

包括但不限于以下這幾個(gè)方面：詢問孩子有沒有經(jīng)常在上課的時(shí)候和周邊的同學(xué)講話，有沒有時(shí)常在上課的時(shí)候打盹睡覺，有沒有上課的時(shí)候經(jīng)常走神，有沒有按時(shí)完成作業(yè)，有沒有做到上課認(rèn)真聽講而影響學(xué)習(xí)……

如果存在這些影響他學(xué)習(xí)的情況，那就必須和老師協(xié)商好解決的方案，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初三孩子二模成績(jī)猛烈下降，家長(zhǎng)要能積極面對(duì)，我們不要上來(lái)就教訓(xùn)孩子，要明白現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)候，不能再口無(wú)遮攔地說教孩子了，畢竟孩子都大了，我們教育的時(shí)候要注意方式和口氣，不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒了。

初三孩子二模成績(jī)猛烈下降怎么辦

1、認(rèn)真聽老師講課。初中生應(yīng)在課堂上做到專心聽講，不吃零食不睡覺，不和同學(xué)交頭接耳，不趕其他學(xué)科的作業(yè)，老師講的知識(shí)點(diǎn)很全面，只要認(rèn)真聽，仔細(xì)消化，做題的時(shí)候就會(huì)游刃有余，就會(huì)快速高效的完成作業(yè)。

2、積極面對(duì)。孩子成績(jī)下滑后，其實(shí)孩子已經(jīng)很著急了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)用一種較為平和的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì)，將會(huì)有很好的效果?？梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌拢缓笤谝粋€(gè)非常恰當(dāng)和放松的時(shí)刻，跟孩子談學(xué)習(xí)成績(jī)下降的問題，鼓勵(lì)他積極面對(duì)。

3、針對(duì)中考真題進(jìn)行訓(xùn)練。初中階段的學(xué)習(xí)以中考為錨點(diǎn)，初一，初二學(xué)習(xí)知識(shí)建立體系，到了初三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，中考成了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的試金石。其實(shí)做好前面兩點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)中考不過就是拆解為各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用，從出題思路到解題技巧都是有章可循的，早一些練習(xí)真題，做到“知己知彼百戰(zhàn)百勝”就容易多了。

4、主動(dòng)與老師溝通。在學(xué)習(xí)方面，沒有比老師更了解孩子情況的人了。因此，家校配合，形成教育的合力，是解決問題的有效手段。家長(zhǎng)與老師溝通，既是全面了解孩子成績(jī)下降原因的需要，也是妥善解決問題的重要途徑和方法。

在孩子進(jìn)入學(xué)校之后，家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)就放在了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，但是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一成不變的，會(huì)隨著孩子的行為上下浮動(dòng)，其中孩子早戀就是影響孩子成績(jī)下降的原因之一。那么，孩子早戀成績(jī)下降，家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)呢？

初三孩子早戀成績(jī)下滑怎么辦

1、孩子早戀，家長(zhǎng)請(qǐng)正確對(duì)待。不少父母，一聽說孩子早戀了，就如臨大敵，開啟自己的偵探能力，從孩子的日記本，手機(jī)，電腦等物，一一找出證據(jù)，或者邀請(qǐng)大批親戚給孩子開批斗大會(huì)，要知道，孩子處于青春期，處于自我意識(shí)覺醒期，你越發(fā)對(duì)，孩子只會(huì)越是迎頭上趕！

2、分析原因。孩子出現(xiàn)早戀，是人類最自然的情感。還有，可能孩子在家獲得的父愛母愛不足，所以會(huì)在他人身上尋求愛護(hù)。如果孩子出現(xiàn)了早戀的情況，父母應(yīng)該反省自己，是否對(duì)孩子的關(guān)注度和重視度不夠，找到根源，從根本解決！

3、教育方式要得當(dāng)。不要一聽說孩子早戀了，就棍棒相加，強(qiáng)行勒令兩人分開！這樣的棍棒教育只會(huì)適得其反。父母該做的應(yīng)該是，跟孩子敞開心扉的聊，告訴孩子，早戀并不是錯(cuò)，但是要懂得保護(hù)自己。而且日常生活中，要讓孩子正確的認(rèn)識(shí)“異性”，唯有如此，孩子才能夠更好的保護(hù)自己。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)為重。告訴孩子，這世上最純潔最美好的就是初戀，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜。但真正的愛情，是讓雙方都變得更美好。與孩子一起討論，怎樣做才能讓對(duì)方和自己變得更美好？盡量引導(dǎo)孩子，讀書是目前最重要的任務(wù)，兩人應(yīng)該齊頭并進(jìn)，把學(xué)習(xí)擺在第一位！

孩子進(jìn)入初三，考試成績(jī)突然大幅度下滑，原因可能是多方面的；此時(shí)家長(zhǎng)要具體問題具體分析，對(duì)癥下藥，才能把孩子從消極的狀態(tài)中拉出來(lái)，重?zé)▽W(xué)習(xí)的生機(jī)與信心。才能更好的解決問題。

初三成績(jī)下降怎么辦

1、和孩子溝通。主動(dòng)詢問孩子在學(xué)校的有針對(duì)性的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績(jī)起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識(shí)點(diǎn)比較欠缺等。了解考生是否偏科?？忌坏┮?yàn)槟承┮蛩囟疲鸵ê芏鄷r(shí)間努力糾偏，如果不加重視會(huì)導(dǎo)致中考全盤皆輸。父母在家要關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化，在孩子出現(xiàn)狀況時(shí)主動(dòng)與老師聯(lián)系，以便老師了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況、心理變化和情緒波動(dòng)，及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。  

2、和老師溝通。最清楚了解孩子各科學(xué)習(xí)情況的是各位科任老師。父母要提高與科任老師溝通的意識(shí)，積極主動(dòng)聯(lián)系老師。每所學(xué)校都會(huì)派優(yōu)秀老師教初三。他們?cè)谧约核虒W(xué)科領(lǐng)域里有很深的造詣，完全有能力教好學(xué)生。初三生上課聽講狀況、作業(yè)狀況、每個(gè)階段的復(fù)習(xí)方向和知識(shí)掌握情況都在科任老師的掌握之中。父母和老師溝通好后再對(duì)孩子做必要的督促、指導(dǎo)，才能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，同時(shí)，也能讓老師更多地關(guān)注孩子。

3、多督促孩子。想要成績(jī)提高，家長(zhǎng)就要多督促孩子，不要讓他們有逆反心理，要讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)幫助他們確立自己的目標(biāo)，通過一步步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，以達(dá)到成績(jī)上升的效果，在學(xué)習(xí)中找到自信，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)反感，越學(xué)會(huì)更有勁頭。

4、要幫助孩子確立不懂就要問的習(xí)慣，生活中有很多孩子在遇到難題時(shí)害怕丟臉不敢去問老師，因此導(dǎo)致問題越來(lái)越多，最后導(dǎo)致成績(jī)下降。此時(shí)作為家長(zhǎng)要樹立他們的自信心，鼓勵(lì)他們?nèi)柸ふ曳椒ǎ@樣對(duì)提高成績(jī)有很大的幫助。

初三孩子成績(jī)下滑，家長(zhǎng)的表現(xiàn)方法：1、留意孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)；2、家長(zhǎng)必須要有耐心，情緒穩(wěn)定，不能過于指責(zé)孩子；3、父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通；4、家長(zhǎng)要經(jīng)常在家庭中進(jìn)行民主交流，讓孩子暢所欲言；5、家長(zhǎng)向孩子的老師、同學(xué)或朋友了解其優(yōu)點(diǎn)；6、給孩子適當(dāng)放松的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。

初三孩子成績(jī)下滑怎么辦

1、留意孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。孩子學(xué)習(xí)中有情緒，有問題，隨時(shí)溝通，及時(shí)解決。孩子在課堂上或在做作業(yè)上或其它方面有好的表現(xiàn)，要馬上表?yè)P(yáng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

2、家長(zhǎng)必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因?yàn)楹⒆舆^去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬(wàn)不能躁之過急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

3、父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通。交談時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

4、家長(zhǎng)要經(jīng)常在家庭中進(jìn)行民主交流，父母和孩子分別總結(jié)一段時(shí)期以來(lái)個(gè)人的得失以及未來(lái)的努力方向，同時(shí)相互交流家庭成員之間對(duì)彼此的意見和建議，讓孩子暢所欲言，使其感受自己的存在意義，而不是在不斷的埋怨和抱怨中掙扎。

專注力對(duì)孩子來(lái)說非常重要，它更多地體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，專注力是孩子學(xué)習(xí)的保證。因此，家長(zhǎng)不應(yīng)忽視，更不應(yīng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大后自然有專注力。這是一個(gè)完全錯(cuò)誤的想法。一旦形成懶惰的思想，就很難集中精力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的專注力。那么，9歲孩子專注力非常差怎么辦？

9歲孩子專注力非常差怎么辦

1、留意發(fā)覺孩子的興趣愛好

每個(gè)孩子都有他自己的興趣和喜好，與孩子在生活和學(xué)習(xí)的接觸和交流當(dāng)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。并且做出正確的引導(dǎo)，不論孩子的興趣是什么，父母都應(yīng)該去培養(yǎng)和呵護(hù)。

2、生活要有規(guī)律

平時(shí)要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成比較有規(guī)律的生活習(xí)慣，如果孩子的睡眠時(shí)間比較短，就會(huì)影響孩子的精神狀態(tài)，那么就很容易出現(xiàn)注意力下降的狀況。