孩子在成長的過程中，是從一無所知一步步的開始建立自我意識，所以初中這個時期的孩子大多會經(jīng)歷叛逆期，而家長普遍認為只有青年人才會有叛逆期，但是仔細觀察也會發(fā)現(xiàn)孩子在小時候有些行為就和叛逆很像。

初中的兒子非常叛逆怎么管教好

1、孩子的事讓孩子自已做，初中的孩子進入判逆期以后，不少家長還是按照原來的思路去引導和教肓孩子，這是對孩子的不公，更會影響到孩子以后的發(fā)展，家長只做一個旁觀者，及時給以合理的引導，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

2、切記不要太民主，很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們去吃飯好不好？我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會回答“不好！”接著你又會開始發(fā)脾氣或者講道理，那孩子會更聽不進去。

3、尊重和理解，而不僅僅是理性。每個孩子都有一段叛逆期，這是他們成長的必要階段。但是，每個男孩的叛逆表現(xiàn)都不一樣，有的只會背地里做草稿，偷偷地瞞著父母。還有一些公然刻意地試圖與父母相處。

其實叛逆期的到來，意味著孩子的自我意識越來越強。當你發(fā)現(xiàn)男孩調皮有趣時，不要真的對孩子生氣，而是尊重他們的行為，帶他們去看更多有趣的事情。 “放電”，讓孩子自然克制自己的行為，逐漸不會再刻意激怒父母。

叛逆期的孩子渴望獨立，不想要父母事事都插手，所以家長在教育叛逆期的孩子時，一定要給孩子足夠的空間，讓他們自己的事情自己做，家長要學會做一個旁觀者，給予指導即可。

叛逆兒子怎么管教

1、孩子的事讓孩子自已做。孩子進入叛逆期以后，不少家長還是按照原來的思路去引導和教肓孩子，這是對孩子的不公，更會影響到孩子以后的發(fā)展，家長只做一個旁觀者，及時給以合理的引導，這才是不引起叛逆期孩子叛逆的方法。

2、和孩子做朋友。叛逆期的孩子并不是只有追求個性，這個時候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話。

3、父母要充分認認孩子的叛逆期。孩子只有經(jīng)過叛逆期的顧長，才能邁向一個更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權并不等于不管不問，而應該是更加關注。

4、把決定權留給孩子。對于叛逆期的孩子來說，父母就該把決定權留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對立的一個原因之一。

說到孩子的青春期，最讓家長頭疼和無奈的問題應該就是叛逆期了。其實每個孩子都會有叛逆期，只是有的孩子叛逆的性格不太明顯，有的孩子則是比較嚴重，如果家長的教育方式不當，很有可能起到反效果。那么，讀初中的兒子非常叛逆怎么管教好呢？

讀初中的兒子非常叛逆怎么管教好

1.學會尊重孩子

隨著孩子的成長，心智不斷地增長，尤其是到了青春期這個階段，孩子內心是覺得自己已經(jīng)長大了的，但是在家長的眼里，你還是一個屁孩兒。不過我們家長一定要給孩子足夠的尊重，比如帶孩子出去玩詢問孩子的意見，家庭大事的商討也要讓孩子參與進來，讓孩子覺得，自己確實是這個家里的一份子，而家長又很重視自己的意見，這樣孩子才不會跟家長對著干。切忌，家長不要以家長的身份去強壓孩子，這樣只會導致孩子跟你對著干，最后跟家里鬧翻，做出離家出走或者一些不理智的行為。

2.做好溝通

想解決孩子問題，最方便快捷的方法就是通過溝通，如果孩子連與你溝通都不愿意的話，那就說明你們之間的問題已經(jīng)很嚴重了，反之，如果孩子還愿意與你溝通，作為家長，我們一定要抓住這一點，做好正確地溝通，一點一點的打開孩子的心扉，讓孩子把自己的內心想法說出來，知道了孩子內心怎么想的，家長才知道該怎么改，怎么教育，所以說，一旦孩子叛逆了，用正確的溝通，也是能夠解決孩子問題的。

生活中，很多家長提起孩子的叛逆期便如臨大敵，因為孩子進入叛逆期后，不但聽不進去家長的說教，還處處與家長作對，家長們對于管教孩子有苦難言，更不知該如何正確引導孩子。

14歲男孩叛逆期怎么管教比較合適

溝通：青少年叛逆的發(fā)生與父母缺乏與孩子的溝通有很大關系，作為家長不要以工作忙等理由忽略了與孩子必要的溝通，而應該主動陪伴孩子的日常生活，可以在飯桌上談談孩子在學校發(fā)生的事、定期和孩子一起到戶外活動等。

尊重：處于叛逆期的小孩，渴望獲得尊重。作為家長，應當尊重孩子的隱私權、話語權、自由權等，多以商量的語氣和孩子交談，不全盤否定孩子；不偷看孩子的日記，給孩子留以私密的空間等。

轉移注意力：當家長和孩子有比較激烈的矛盾時，家長需學會轉移孩子的注意力，轉移矛盾點，如與孩子討論共同參與的事、讓孩子幫助做家務等。

換位思考：家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

孩子進入叛逆期，獨立意識和好奇心逐漸增強，他們對于手機中所展現(xiàn)的世界非常好奇，于是會出現(xiàn)一直看手機，難以自控的現(xiàn)象，最終出現(xiàn)沉迷手機的情況，面對這種現(xiàn)象，家長平時要多陪伴孩子，幫助孩子認識世界，豐富孩子的課余生活，減輕對手機的依賴。

14歲女孩叛逆期沉迷手機怎么管教

規(guī)定好時間上限。父母們規(guī)定好孩子玩手機的時間最大時間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當孩子表示“想再玩一會兒”時，這就很可能不是一會兒，而是不斷地進行延遲。

轉移孩子的注意力。當孩子玩得時間有些久時，家長可以轉移孩子的注意力，比如說帶著孩子出去玩一會兒，當孩子表示拒絕時，家長可以采用孩子平時比較喜歡的物品來吸引孩子，比如說孩子喜歡的游戲內容，或者是孩子想吃的食物等等。

清晰手機成癮的損害。家長在對孩子陳說沉迷手機的損害時，不要用說教的語氣而要像跟朋友聊天相同以較為輕松愉悅的氣氛展開談話。在談話中清晰手機成癮的損害，比方學業(yè)荒廢、損害身心健康等，讓孩子對“成癮”有較為本質的知道。

正確的引導。引導總是要比教訓更有效，強制制止14歲的孩子玩游戲，會對孩子心理產(chǎn)生負面影響。已然制止不了，家長無妨換個視點，做些約好加以限制，如設定時刻，讓他在規(guī)定時刻內玩。這樣溝通起來就比較簡單，也能漸漸改動孩子沉迷手機的情況。

眾所周知，叛逆期的孩子是比較難管的，他們往往特立獨行，面對家長的管教持強烈反對態(tài)度，面對這種孩子，家長千萬不要與孩子對著干，或對孩子采取武力，錯誤的教育方式或將孩子推向更叛逆的道路，無法挽回。

叛逆期的孩子應該怎么管教

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時家長需要與孩子進行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

正確引導：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴重性。

實行積極的強化：根據(jù)孩子的行為設定明確的規(guī)則、界限和獎勵措施，以便孩子能夠感受到成功和成就感。

鼓勵孩子表達：叛逆期的孩子常常沉默寡言，對家長或周圍的人抱有抵觸心理，需要鼓勵孩子表達自己的情感和想法，而不是直接否定孩子的觀點。

隨著社會的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡游戲已經(jīng)成為孩子的主要娛樂方式，很多孩子通過游戲來緩解壓力、進行社交等，一些孩子接觸游戲后出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不但學習成績下滑，情緒也變得異常暴躁，面對這種情況，家長一定要及時引導孩子，幫助孩子擺脫游戲癮。

青春期男孩沉迷游戲叛逆怎么管教

孩子之所以會沉迷于游戲，是因為游戲能夠讓他找到自信，同時玩游戲的時候，當孩子達到了一定的等級，還能夠獲得獎勵所以這能夠讓他找到成就感。

所以如果家長想要改變孩子的話，那么可以把游戲的模式搬到生活當中去你要去樹立孩子的自信，你要讓孩子在生活當中，學習當中看到自己的成績，感覺到自己的成就同時讓孩子感覺到父母是信任自己的，適時的對孩子做出一定的獎勵。

父母可以多帶孩子出去走走，培養(yǎng)他的一些別的興趣和愛好，讓他對別的東西感興趣，多鼓勵鼓勵孩子，了解孩子的作業(yè)情況，在校表現(xiàn)情況，并及時幫助改正錯誤。

每個孩子都有優(yōu)點，平時家長可以多觀察孩子的興趣和愛好，培養(yǎng)學習興趣和毅力，多帶孩子去博物館可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲望，增強孩子的學習興趣。