二年級的孩子才剛剛進入小學學習沒多久，對學習本身沒有一個正確的概念，也沒有形成正確的人生觀和價值觀，他們現(xiàn)在正處于隨心而動的階段，想干什么就干什么，這些行為落在家長眼里就是叛逆的表現(xiàn)。那么二年級的孩子叛逆期怎么辦？

二年級的孩子叛逆期怎么辦

1、就是停止嘮叨及大喊大叫，學會傾聽與孩子平等交流。

首先，作為父母要停止嘮叨，大喊大叫，學會傾聽與孩子平等交流。為什么要停止嘮叨呢？因為一直批評是沒有任何用的。嘮叨也沒有效果。從小到大，做父母的，可能每天都會說，作業(yè)做完了嗎？洗澡了嗎？你看看你房間像垃圾場一樣。

孩子處于青春期，有了獨立思考的能力，也從各大媒體上接受了很多的信息，有自己的主見，但也常常過分的自以為是。父母的說教，讓他很是煩惱。加上這個階段的學業(yè)壓力大，要學會傾聽孩子，學會與孩子平等交流。

2、調整自己的情緒，進而改變孩子。

很多孩子在到了上學的年紀后，都會出現(xiàn)厭學的情況，這讓很多家長頭疼不已。因為面對孩子厭學的情緒，家長不知如何教育，如何引導孩子學習。家長不妨參考下面的教育方法，對孩子的厭學情況進行引導教育，消除孩子的厭學情緒。

二年級孩子厭學叛逆怎么辦最有效的方法

1、以身作則。父母要想讓孩子厭學有所改變得從改變自己開始。孩子在身邊的話，不玩手機，開電視，而是看書，看適合孩子看的書，看孩子的課本，目的是影響孩子來看，父母得以身作則，在家里家長就是孩子的老師，想讓他變成什么樣就是什么樣。如果父母成天拿著手機，孩子不可能拿著書，他也想拿著手機玩。

2、培養(yǎng)孩子自控力。很多孩子厭學都是因為缺乏自律，而孩子缺乏自律都是因為家長的引導不力或者教育的缺失造成的。所以家長應該從自己身上來找原因，幫助孩子找回自控力。像作業(yè)的話一定要讓孩子自己完成，不能代勞，而且要孩子按時的完成，同時應該多給孩子些鼓勵和表揚，適當?shù)膽土P也要有的。

3、激發(fā)學習興趣。孩子沒有激發(fā)出學習興趣，所以學習自然就成了孩子最討厭的東西，而無心學習的心理，會讓孩子漸漸的遠離對知識的追求，而最終導致孩子厭學的根源，可以根據(jù)孩子平時喜歡的事情來激發(fā)孩子的求知欲。

4、加強對基礎知識的學習。學習中最重要的一點，是要學會調整自己的學習方法，要認清所有的題目的變化都是源于基礎知識，把學習重點轉移到對基礎知識的學習上來。

二年級的孩子，已經(jīng)懂得一些道理了，孩子不再是什么都不懂的三歲小孩了，家長不能再去敷衍孩子了，教育孩子，很需要家長的耐心和愛心，家長也應該快速成長起來，二年級孩子叛逆期怎么管教最合適呢？

二年級孩子叛逆期怎么管教最合適

1、停止嘮叨及大喊大叫，學會傾聽與孩子平等交流

首先，作為父母要停止嘮叨，大喊大叫。學會傾聽與孩子平等交流。為什么要停止嘮叨呢？因為一直批評的是沒有任何用的。嘮叨沒有效果的。從小到大，做父母的，可能每天都會說，作業(yè)做完了嗎？洗澡了嗎？你看看你房間像垃圾場一樣。孩子處于青春期，有了獨立思考的能力，也從各大媒體上接受了很多的信息，有自己的主見，但也常常過分的自以為是。父母的說教，讓他很是煩惱。加上這個階段的學業(yè)壓力大，要學會傾聽孩子，學會與孩子平等交流。

2、多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點

作為父母的我們，就要善于發(fā)掘孩子的閃光點，并表達出來，要有耐心，先改變自己，讓自己變成一個好說話又溫柔，能發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，能給孩子鼓勵，溫暖友愛的父母。幫助孩子發(fā)現(xiàn)個人的獨特優(yōu)勢，并予以肯定。多留意孩子身上的積極心理品質。在贊美孩子時，要具體的說出孩子的表現(xiàn)與成就。同時要接納孩子的不完美，允許孩子在自我探索中碰壁，并及時的給予支持。

孩子在小學階段還是很天真無邪的，有的孩子也會比較的調皮搗蛋，但這都是正常的，并不是說孩子就叛逆了，但是現(xiàn)在的孩子越來越早熟了，小小的年紀就已經(jīng)有了自己的看法和想法，四五年級的孩子進入叛逆期怎么辦呢？

四五年級的孩子進入叛逆期怎么辦

1、謹慎評價孩子

這個時期的孩子，雖然問題很多，但也很愛面子，開始注意別人對自己的評價，特別是父母的評價。如果出現(xiàn)一些小毛病，闖一些小禍，父母就開始指責抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標簽，如：淘氣包、調皮鬼、闖禍精……孩子的表現(xiàn)也會隨著這些負面標簽變得越來越差。所以這個時期，父母要懂得給孩子留面子，即使做錯了事情，批評也應該對事不對人。

2、信任孩子

這個時期的孩子，也格外渴望得到父母的認可和尊重，同時也很在意自己在家庭中的地位和價值。所以爸爸媽媽要懂得適度放權給孩子。讓孩子參與家中他能理解的事情的決策，比如出去玩，征求孩子的意見；給孩子買文具，讓孩子自己挑選等等，讓孩子感受到你對他的重視和信任。

叛逆期的孩子，遇到問題的時候，會比平時更悲觀，更煩躁，他們需要的是更多的包容和理解。如果他們的負面情緒是洪水，家長們應該做的，更應該是疏通，而不是一味的堵。下面我們一起來詳細了解下二年級孩子叛逆不聽話怎么辦？

二年級孩子叛逆不聽話怎么辦

1、學會傾聽和平等

首先家長在教育孩子時要停止嘮叨，不能隨意的指責和打罵孩子，孩子正處于叛逆期，有了獨立思考的能力和主見，父母的說教，會讓他感到厭煩。要學會傾聽孩子內心的聲音，學會與孩子平等交流。

2、給予認同和鼓勵

父母要多給予認同和鼓勵，幫助孩子發(fā)現(xiàn)個人的獨特優(yōu)勢，并予以肯定。多留意孩子身上的積極心理品質，在贊美孩子時，要具體的說出孩子的表現(xiàn)與成就。

叛逆期是孩子必須經(jīng)歷的，小學二年級的孩子剛好處于朦朧好奇的年齡，沒有獨立的判斷能力，但也漸漸的開始反抗父母，那么，小孩二年級叛逆期嚴重怎么辦？

小孩二年級叛逆期嚴重怎么辦

1、控制情緒

當孩子學習態(tài)度不當時，一定要控制自己的脾氣，在孩子面前教，不要情緒化，在心理上冥想：這個是親生的要控制情緒。

2、不要體罰

體罰很容易給孩子造成心理陰影，不利于孩子的學習，所以無論你多么生氣都不要體罰孩子。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子進入叛逆期后，性格和行為會發(fā)生很大的變化，如情緒波動大，厭學，與父母對著干等，家長此時要理解孩子的行為，多與孩子溝通，多尊重孩子。

孩子到叛逆期怎么辦

家長應理解關愛孩子：家長要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責備孩子，應給予鼓勵和關愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

多和孩子溝通交流：家長在平時應多和孩子進行溝通交流，與孩子溝通時應保持冷靜，避免態(tài)度過于強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

給予孩子支撐與引導：當孩子內心關于獨立、才能的訴求很強烈時，哪怕外界給的定見是正確的，有時也會被他們矯枉過正地拒斥掉。所以，平常不要拿大道理過分限制他們，而是在他們需要的時候給予支撐與引導，這樣反而能起到更好的作用。

多參與孩子的活動：多陪孩子參與他們感興趣的活動，比如打球、游泳、爬山等。鼓勵孩子多參與課外活動，在活動中展現(xiàn)自我價值，用朋友的心情與他們溝通感受，耳濡目染地引導孩子。